馬永志 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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馬永志老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效組織溝通》 主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】 ? 了解和掌握高效組織溝通的方法與技巧； ? 提管理者組織溝通能力，建立企業(yè)良好溝通環(huán)境； ? 學(xué)習(xí)掌握如何與上級(jí)、下級(jí)溝通方法原則； ? 掌握同級(jí)/跨部門(mén)溝通的四部曲和實(shí)用技巧； ? 整體加強(qiáng)學(xué)員的職場(chǎng)溝通效率和溝通素養(yǎng)?！菊n程特色】 ? 為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜 合教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求?！菊n程對(duì)象】
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《管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》 主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】 ? 清晰的認(rèn)識(shí)作為管理者應(yīng)該擔(dān)任的角色； ? 掌握不同角色在日常工作中的要求與方法； ? 避免角色錯(cuò)位和錯(cuò)誤的角色認(rèn)知； ? 管理者自我管理與自我提升 ? 提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)化?！菊n程特色】 ? 為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜 合教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求?！菊n程對(duì)象】 ? 企業(yè)中層管理人員、優(yōu)秀儲(chǔ)備經(jīng)理【
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《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》主講：馬永志老師【課程簡(jiǎn)介】在許多場(chǎng)合下，企業(yè)管理者都需要做有效的表達(dá)或呈現(xiàn)，甚至是公眾發(fā)言等，比如工作匯報(bào)、工作安排、會(huì)議發(fā)言、方案介紹等。但在此時(shí)，許多人缺乏結(jié)構(gòu)化思維，表現(xiàn)得邏輯不清、要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥、說(shuō)服不力。 這樣的表現(xiàn)在工作匯報(bào)和職場(chǎng)溝通上會(huì)造成效率不高，讓領(lǐng)導(dǎo)或下屬理解困難等問(wèn)題；如果在面對(duì)外部客戶(hù)情況下會(huì)導(dǎo)致公司、品牌的形象大打折扣。同時(shí)不佳的表達(dá)和呈現(xiàn)方式，也使得這些管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的自身聰明才干得不到充分展現(xiàn)，甚至于成為他們職業(yè)發(fā)展道路的瓶頸。我們的課程幫學(xué)員做到： 在工作匯報(bào)演講呈現(xiàn)中、在職場(chǎng)溝通中，能利用結(jié)構(gòu)化思維，想清楚、說(shuō)明白
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《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》 主講：馬永志老師【課程簡(jiǎn)介】 大量的企業(yè)調(diào)查、研究發(fā)現(xiàn)，跨部門(mén)溝通與協(xié)作是管理者普遍薄弱環(huán)節(jié)，也是影響管理效率的重要因素。甚至有些管理者因?yàn)槿狈绮块T(mén)溝通的技巧和方法，造成了部門(mén)間很多不必要的矛盾和沖突，給部門(mén)合作、企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率帶來(lái)巨大的內(nèi)耗和損失。 同時(shí)，跨部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者之間由于缺乏信任、懼怕沖突，從而容易造成一種跨部門(mén)間“表面和諧”的風(fēng)平浪靜，但業(yè)務(wù)和項(xiàng)目卻長(zhǎng)時(shí)間停滯不前，出了問(wèn)題又相互推諉扯皮的現(xiàn)象。本次課程將為學(xué)員帶來(lái)一系列跨部門(mén)溝通的技巧和
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《MTP-中高層管理提升訓(xùn)練》一、課程背景： 中層干部處在企業(yè)管理中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時(shí)承受著來(lái)自上司、下屬、同事、客戶(hù)等多方壓力，對(duì)其管理能力的要求也越來(lái)越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！ 該課程以一個(gè)中層管理者必備的管理技能為核心展開(kāi)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將系統(tǒng)掌握以下核心管理技能： 1. 高效溝通：提高溝通水平與技巧，創(chuàng)建良好溝通氛圍，提高管理效率。 2. 目標(biāo)管理：學(xué)習(xí)如何制定、分解、落實(shí)目標(biāo)，掌握達(dá)成目標(biāo)的操作方法。 3. 領(lǐng) 導(dǎo) 力：提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，并學(xué)
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《有效溝通》 主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】掌握高效溝通的方法與技巧，樹(shù)立積極的溝通心態(tài)；提管企業(yè)跨部門(mén)溝通效率，建立企業(yè)良好溝通環(huán)境；克服學(xué)員在日常管理工作中的不好的溝通習(xí)慣；企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)代化溝通工具（郵件等）使用的注意事項(xiàng)；建少組織溝通不暢對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)造成的損失?！菊n程特色】為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動(dòng)討論等綜合教學(xué)方法，滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。課程教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)，形式幽默生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、提升?！菊n程對(duì)象】企業(yè)全體員工【課程大綱】一、關(guān)于溝通的基本認(rèn)知1．溝通是企業(yè)員工最