尤龍濤老師的內(nèi)訓課程
高效團隊打造——訓練篇 課程收獲：1、領(lǐng)袖如何帶領(lǐng)團隊打破世界紀錄 2、通過訓練每個人表現(xiàn)是日常工作的完美體現(xiàn) 3、通過訓練讓員工懂得換位思考 4、通過訓練讓團隊更懂得感恩文化 5、通過訓練讓每位伙伴更懂得捍衛(wèi)團隊的榮譽6、通過訓練掌握團隊領(lǐng)袖的責任與擔當7、通過訓練讓員工清晰每個人都是團隊的“發(fā)動機”8、通過訓練傳遞“我們是一個人”團隊文化增強凝聚力提升企業(yè)戰(zhàn)斗力課程大綱：第一單元：團隊建設(shè)團隊搭建團隊文化樹立第二單元：領(lǐng)袖選擇什么是機會？你是否有能力把握機會？領(lǐng)袖具備條件100決心群主基礎(chǔ)身體素質(zhì)第三單元：訓練單元建立PK文化建立獎勵文化建
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結(jié)果執(zhí)行力 ——打造做結(jié)果的高效執(zhí)行團隊 課程收益：幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能通過新理念輸入幫助受訓者轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想通過執(zhí)行文化落地案例實施協(xié)助企業(yè)打造和諧團隊文化通過結(jié)果文化指導(dǎo)幫助企業(yè)打造一直全員對應(yīng)目標全員結(jié)果導(dǎo)向高效團隊課程大綱：第一節(jié)：團隊結(jié)果執(zhí)行理念概述執(zhí)行的意義定義：什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？源動力 vs 執(zhí)行力商業(yè)中的三大組織主體2、執(zhí)行心態(tài)責任有多大，舞臺就有多大。態(tài)度VS能力態(tài)度問題VS能力問題執(zhí)行者四大積極心態(tài)3、打造商業(yè)主體和諧的團隊和氣VS和諧企業(yè)成功——盈利員工成功——有結(jié)果、有成就感高效執(zhí)行團隊——目標明確、結(jié)果明確第二節(jié):解決執(zhí)
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《領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)與技能提升》一、角色定位認知與基本修養(yǎng)1、管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別管理VS領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別2、角色認知與定位領(lǐng)導(dǎo)者職責角色錯位角色排位3、領(lǐng)導(dǎo)者基本修養(yǎng)放低自己停止抱怨控制情緒有效表達主動擔責二、領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧——魅力提升型老虎型孔雀型考拉型貓頭鷹型行有結(jié)果有希望有成長形形象與氣質(zhì)穿著與打扮幸人文關(guān)懷解決困難“保護”戰(zhàn)友三、領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧——影響力提升1、領(lǐng)導(dǎo)者影響力提升核心要素——影響力領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成職權(quán)影響力與個人威望影響力特點2、制約領(lǐng)導(dǎo)者影響力提升關(guān)鍵要素權(quán)利獨裁以權(quán)謀私心胸狹隘決策失誤用人不準3、提升領(lǐng)導(dǎo)影響力方法塑造陽光心態(tài)及時滿足需求提升三商注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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目標管理與計劃執(zhí)行[課程背景]1) 作為管理者，如何設(shè)定目標？如何將團隊目標與戰(zhàn)略規(guī)劃相匹配？如何讓員工清楚的了 解團隊目標？如何幫助團隊員工建立合理的目標？這些都是需要管理者不斷思考的2) 理解和清晰目標的同時，需要運用方法與工具設(shè)計達成目標的策略與計劃，計劃是為了 應(yīng)對在工作中的變化，計劃不是一成不變的，計劃是根據(jù)目標的完成情況不斷動態(tài)調(diào) 整的。在目標與計劃的管理過程中需要及時改善與修正，確保一切圍繞團隊總目標進 行3) 《目標管理與計劃執(zhí)行》從系統(tǒng)思考出發(fā)，幫助管理者建立目標、計劃與執(zhí)行一體化的思
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《優(yōu)秀人才七個習慣》——做企業(yè)最有價值職業(yè)人——課程收益：了解習慣，使用習慣，復(fù)制習慣 掌握積極主動思維和行為，提升心智成長模式掌握要事第一的方法，提升工作效率掌握雙贏思維增強團隊協(xié)作基礎(chǔ)促使團隊和諧發(fā)展增強目標意識，清晰結(jié)果定義，培養(yǎng)為目標而工作團隊氛圍養(yǎng)成不斷更新習慣和方法，增強團隊持續(xù)發(fā)展基因和動力課程方式：理念導(dǎo)入+課堂互動+小組研討+情景模擬+復(fù)盤總結(jié)課程時長：1天（6h/天）根據(jù)企業(yè)需求確定課程受眾：企業(yè)管理者、企業(yè)核心員工、儲備干部、職場精英優(yōu)秀人才七個習慣關(guān)于習慣什么是習慣？習慣三要素形成習慣對人生的影響成長的三大層次說出你自身三個良好習慣/改變的習慣七個習慣助力職業(yè)成功個人成
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卓越團隊打造——職業(yè)化賦能【課程背景】 面隊新時代的產(chǎn)品、市場、團隊做為企業(yè)管理者我們面臨共同的問題就是如何提升員工能力增強企業(yè)核心競爭力，作為今天的管理者你是否也感覺自己的員工在看管下工作質(zhì)量會高效一點，缺乏自動自發(fā)的工作意識；你是否意識到員工缺乏責任感，每天只是在做工作缺乏結(jié)果意識，每天都很忙但是無法做到企業(yè)要求的結(jié)果；作為今天的管理者你是否也會感覺到今天的員工特別難管理，管理者跟員工好像有一道無法逾越的鴻溝，兩者不是合作關(guān)系反而變成對立關(guān)系等等一些列的管理問題，歸根到底都是員工極度缺乏職業(yè)化的原因，職業(yè)化是一個企業(yè)員工的教養(yǎng)的體現(xiàn)，所以面對今天激烈競爭的商業(yè)環(huán)境，增強員工職業(yè)