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韓冰老師
韓冰 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 高效溝通 中層管理
  •  邀請 韓冰 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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韓冰老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程介紹1.1課程特色1)針對性強導(dǎo)師本著quot;實心、實戰(zhàn)、實效quot;的職業(yè)理念,有針對性地幫助學(xué)員全面提升;2)互動體驗導(dǎo)師全程引導(dǎo)教學(xué),富有親和力、感染力和影響力;3)注重實效導(dǎo)師從理論到實踐,循序幫助學(xué)員提升對課程內(nèi)容理解和實際轉(zhuǎn)化能力。1.2組織收益1)提升中基層管理團隊的管理認(rèn)知與管理水平,降低員工離職風(fēng)險。2)通過掌握中基層管理者的輔導(dǎo)技巧,對提高團隊績效起到積極的促進作用。1.3學(xué)員收益1)幫助學(xué)員掌握輔導(dǎo)下屬的方法與技巧,減輕工作壓力;2)提升員工績效及穩(wěn)定性。3)結(jié)合企業(yè)實際問題,運用案例分析等方法,有效提高學(xué)員的認(rèn)知與管理水平。2我們在管人中常常遇到的問題2.1員工

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一、課程名稱:中基層管理技能提升課程二、課程時間:兩天一夜三、課程對象:中基層管理者四、課程內(nèi)容:解析中小型企業(yè)的經(jīng)營困惑,以及中小型企業(yè)成長過程中經(jīng)歷的變革革新,重點幫助企業(yè)內(nèi)部中基層管理者解決企業(yè)運營中所遇到的問題,以及提升作為中基層管理者所需要具備的管理技能和所需心態(tài),從而快速推動企業(yè)運營加速成長。五、課程大綱:一、作為中基層管理的自我認(rèn)知1.中基層管理的五大特點2.影響中基層發(fā)展的5大陷阱3.優(yōu)秀中基層必備4種素質(zhì)4.中基層管理者應(yīng)當(dāng)提升的5種工作能力二、中基層管理必備的溝通技能。1.作為中基層管理我們溝通什么?2.改善與上級溝通的5步工作法3.如何對下級溝通工作。三、中基層管理者如何

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高績效銷售團隊建設(shè)與管理課程背景銷售是企業(yè)的生命線,銷售團隊是企業(yè)的先頭部隊,直接關(guān)系著企業(yè)的生死存亡!作為銷售團隊的將帥,您可曾遇到過以下問題:為什么銷售業(yè)績總是難以完成?為什么銷售額逐年升高而利潤卻越來越少?為什么優(yōu)秀的銷售人員那么難招?為什么那么多的銷售人員頻頻跳槽?為什么銷售人員總是先看拿多少錢再看辦多少事?為什么總覺得干的多拿的少?如何解決銷售人員“出勤不出工,出工不出力,出力不出活,出活不出利”的現(xiàn)狀?本課程就是根據(jù)以上問題,從銷售團隊的組建、培訓(xùn)、激勵,和“幫、教、練、管”等多方面入手,系統(tǒng)講解如何打造高績效銷售團隊,幫助銷售經(jīng)理梳理思路,提升管理技能,進而打造一支銷售精英團隊。

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目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行課程背景: 目標(biāo)管理有多重要?戰(zhàn)略可以復(fù)制,但是執(zhí)行力(戰(zhàn)略的執(zhí)行與落地)是很難復(fù)制成功的。有效的目標(biāo)管理和計劃執(zhí)行,是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的前提和關(guān)鍵因素之一。 然而,現(xiàn)實中絕大多數(shù)企業(yè)對于目標(biāo)管理只是流于形式。比如對于目標(biāo)管理的重視度和認(rèn)識不足,敷衍了事;把目標(biāo)管理等同于業(yè)績考核,引起抵觸情緒;把目標(biāo)等同于最低工作標(biāo)準(zhǔn),缺乏進??;部門目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略不一致,部門之間目標(biāo)不協(xié)調(diào);很多目標(biāo)沒有量化,也就談不上嚴(yán)格的考核;只注重結(jié)果考核,沒有關(guān)注過程(節(jié)點及計劃執(zhí)行)等等。 本課程旨在幫助學(xué)員對于目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行建立系統(tǒng)全面的認(rèn)知,同時學(xué)會如何將相關(guān)的方法和工具運用到實際工作中去,使目

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新生代員工管理課程背景: 95后、00后的新生代員工已逐步成為人才市場的主力軍,新生代的員工與他們的前輩存在著巨大的不同,差異也是異常的明顯。我們經(jīng)常聽見管理者抱怨年輕員工:“好高騖遠,眼高手低”,“嚴(yán)重缺乏責(zé)任意識,完全以自我為中心”,“缺乏耐心,更談不上扎扎實實做好工作”,“不遵守職場規(guī)則,也缺乏起碼的禮貌和尊重”。 最讓管理者頭痛的是,傳統(tǒng)的管理和激勵方式,對于新生代員工已經(jīng)失效,業(yè)績不佳,頻繁跳槽,已成為常態(tài)。 作為管理者,不管你接不接受,也不管你愿不愿意,新生代員工已近開始成為職場的主力,而且蓬勃發(fā)展,你必須得去面對,去更好的了解他們,和他們共處,發(fā)展他們的優(yōu)勢。 本課程基于

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從技術(shù)走向管理 ——現(xiàn)代管理者核心技能提升課程背景: 企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是,為達成企 業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高 活力的經(jīng)營組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才! 通過參加者的管理經(jīng)驗和想法的交流,對研討主題中蘊藏的尊重人性基本原則取得共同 認(rèn)識。培訓(xùn)強調(diào)對所有管理問題,均應(yīng)抱有“從預(yù)防角度出發(fā)”的問題意識,去發(fā)現(xiàn)并著手 解決問題。管理手法實戰(zhàn)操作性強,使管理者為實現(xiàn)組織目標(biāo)去自覺采取行動,本課程根據(jù)國內(nèi)企業(yè)特質(zhì)及講師多年來在企業(yè)的務(wù)實操作,并擷取最新的管理理論精華 以很強的實用性和可操作性特點,得到學(xué)員的高

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