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王飛老師
王飛 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:國(guó)企三項(xiàng)制度改革/人力資源體系構(gòu)建/非人力資源管理/薪酬績(jī)效管理、招聘面試技巧/人才梯隊(duì)建設(shè)
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王飛

王飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

績(jī)效管理——企業(yè)運(yùn)行的助推器課程背景:績(jī)效管理是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán),它對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、員工的職業(yè)生涯、企業(yè)文化等方面都有著重要的影響???jī)效管理對(duì)于企業(yè)的意義重大,它能夠促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提高員工的工作質(zhì)量和工作效率,為員工提供一個(gè)發(fā)揮才華的舞臺(tái)。而績(jī)效管理系統(tǒng)的應(yīng)用可以進(jìn)一步提升企業(yè)績(jī)效管理的效率和水平,幫助企業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理目標(biāo)。但由于績(jī)效考核是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,考核的過程受多方面主客觀因素的影響,導(dǎo)致做好績(jī)效考核面臨著諸多問題:企業(yè)對(duì)員工考核一般缺乏詳細(xì)的考核指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),主觀性強(qiáng),很多時(shí)候績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效輔導(dǎo)與反饋及績(jī)效評(píng)估形同虛設(shè);績(jī)效指標(biāo)的確定缺乏科學(xué)性,對(duì)指標(biāo)體系以及

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未來人才洞察:企業(yè)定制化甄選與高級(jí)面試技巧精煉課程背景:當(dāng)前,企業(yè)在人才選拔方面面臨著一系列挑戰(zhàn)。隨著市場(chǎng)的快速變化和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,對(duì)于優(yōu)秀人才的需求變得更為迫切。然而,企業(yè)在招聘過程中往往缺乏明確的選人標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致面試官難以準(zhǔn)確評(píng)估候選人是否符合崗位要求。此外,面試流程的不規(guī)范,如缺乏結(jié)構(gòu)化面試、面試問題設(shè)計(jì)不合理等,使得選拔過程缺乏有效性和公正性。面試技巧的不足也是普遍存在的問題,這導(dǎo)致面試官難以挖掘候選人的真實(shí)能力和潛力。這些問題不僅影響了企業(yè)的人才質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)效能,還可能引發(fā)勞動(dòng)糾紛,增加企業(yè)的用人風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而阻礙企業(yè)的穩(wěn)定和長(zhǎng)期發(fā)展。為了解決這些問題,本課程將深入探討企業(yè)定制化甄選與高級(jí)面試

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國(guó)企績(jī)效體系和組織建構(gòu)課程背景:近年來,國(guó)企圍繞“管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減”目標(biāo)進(jìn)行了系列改革,有效激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力,改革工作取得了顯著的成績(jī)。但是對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè),國(guó)有企業(yè)在績(jī)效管理體系建設(shè)和人員組織建構(gòu)建設(shè)上仍然存在諸多短板弱項(xiàng)。組織架構(gòu)及崗位設(shè)置和新時(shí)期企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng);人才梯隊(duì)建設(shè)存在不科學(xué)、不合理現(xiàn)象;干部管理機(jī)制失衡,提拔任用做得多,交流退出做得少。績(jī)效考核機(jī)制失效,各項(xiàng)考核不成系統(tǒng)、考核目標(biāo)設(shè)定不科學(xué)、考核結(jié)果應(yīng)用不到位、企業(yè)內(nèi)部激發(fā)人才活力和創(chuàng)新能力的手段比較單一等問題。薪酬激勵(lì)機(jī)制不足,企業(yè)薪酬激勵(lì)政策自主性不夠,激勵(lì)方式比較單一,最終導(dǎo)致分配“平均主義”

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理必修課課程背景:在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,人才管理已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。對(duì)于非HR經(jīng)理而言,掌握人才密碼,即理解和運(yùn)用人力資源管理的關(guān)鍵技能,是提升團(tuán)隊(duì)效能和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的必要條件。本課程旨在為非HR經(jīng)理提供一個(gè)全面的人力資源管理知識(shí)框架,幫助他們?cè)谌粘9ぷ髦懈行У毓芾砣瞬?,?gòu)建高效團(tuán)隊(duì)。課程內(nèi)容涵蓋了人力資源管理的全流程,包括人才發(fā)展規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)和調(diào)整等環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),學(xué)員將深入了解人力資源管理的基本理念、關(guān)鍵流程、實(shí)用工具和方法,并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,解決人力資源管理中的常見問題。通過本課程的學(xué)習(xí),非HR經(jīng)理將能夠提高對(duì)人力資源管理

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國(guó)央企績(jī)效革新:關(guān)鍵之年的突破與賦能課程背景:隨著我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革步伐的不斷加快,績(jī)效管理作為引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎,正受到前所未有的關(guān)注。當(dāng)前,國(guó)央企站在改革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),面臨著一系列挑戰(zhàn):傳統(tǒng)觀念和體制的束縛導(dǎo)致績(jī)效改革難以深入推進(jìn);部分員工對(duì)新的績(jī)效模式存在抵觸情緒;績(jī)效指標(biāo)體系的科學(xué)性和合理性有待提升;不能精準(zhǔn)反映企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)際業(yè)務(wù)需求;績(jī)效管理流程不夠完善,過程監(jiān)控和結(jié)果應(yīng)用存在脫節(jié)現(xiàn)象……這些痛點(diǎn)問題嚴(yán)重影響著國(guó)央企的發(fā)展活力和競(jìng)爭(zhēng)力,阻礙著改革的深化。在此背景下,本課程旨在深入剖析這些痛點(diǎn)問題,探討有效的解決路徑和策略,為國(guó)央企績(jī)效革新提供有力的指導(dǎo)和支持,助力國(guó)央企在關(guān)

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國(guó)央企勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的防范與判別之策課程背景:近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家的法律法規(guī)體系也日趨完善,在這種大環(huán)境下,全面法制意識(shí)得到全面提升,特別是在企業(yè)用工方面,工人的維權(quán)意識(shí)非常高,一旦一旦自身權(quán)益受損就主動(dòng)利用法律武器維護(hù)權(quán)益,但我們一些國(guó)央企相關(guān)負(fù)責(zé)人及人力資源管理人員法治思維沒有跟上時(shí)代的發(fā)展,對(duì)勞動(dòng)用工出行的風(fēng)險(xiǎn),還企望通過過去的方式去解決,導(dǎo)致很多糾紛在處理過程中屢屢吃虧,對(duì)于勞動(dòng)用工存在的風(fēng)險(xiǎn),也沒能采取合法合規(guī)的采取防范措施,導(dǎo)致用工風(fēng)險(xiǎn)長(zhǎng)期存在,勞動(dòng)用工仲裁案件不斷增加,給企業(yè)正常生產(chǎn)造成了極大的影響。因此,法律規(guī)范的健全在規(guī)范企業(yè)用工的同時(shí),也增加了企業(yè)用工的風(fēng)險(xiǎn),特別

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