《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理必修課》

  培訓(xùn)講師:王飛

講師背景:
王飛老師——人力資源管理實戰(zhàn)專家13年央企人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗雙一流大學(xué)內(nèi)蒙古大學(xué)碩士國家二級人力資源管理師SSC人力資源共享服務(wù)師某央企三項制度改革項目對接負(fù)責(zé)人《電競式游戲仿真管理》認(rèn)證講師曾任:國家能源集團(tuán)(央企)|人力資源部長兼分管人力 詳細(xì)>>

王飛
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理必修課》詳細(xì)內(nèi)容

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理必修課》

人力資源經(jīng)理的人力資源管理必修課
課程背景:
在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,人才管理已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。對于非HR經(jīng)理而言,掌握人才密碼,即理解和運用人力資源管理的關(guān)鍵技能,是提升團(tuán)隊效能和實現(xiàn)組織目標(biāo)的必要條件。本課程旨在為非HR經(jīng)理提供一個全面的人力資源管理知識框架,幫助他們在日常工作中更有效地管理人才,構(gòu)建高效團(tuán)隊。課程內(nèi)容涵蓋了人力資源管理的全流程,包括人才發(fā)展規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵和調(diào)整等環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),學(xué)員將深入了解人力資源管理的基本理念、關(guān)鍵流程、實用工具和方法,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于實際工作中,解決人力資源管理中的常見問題。
通過本課程的學(xué)習(xí),非HR經(jīng)理將能夠提高對人力資源管理重要性的認(rèn)識,樹立正確的人才管理理念,掌握關(guān)鍵的人力資源管理流程和工具,提升團(tuán)隊管理能力,建立有效的團(tuán)隊激勵機(jī)制,激發(fā)員工潛力和創(chuàng)造力,解決人力資源管理中的實際問題,提升團(tuán)隊效能和組織績效。無論您是業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、項目經(jīng)理還是其他非HR管理人員,本課程都將成為您掌握人才密碼、打造優(yōu)秀業(yè)務(wù)團(tuán)隊的重要一課。
課程收益
● 掌握STAR面試技巧:學(xué)會使用情境-任務(wù)-行動-結(jié)果(STAR)法進(jìn)行高效面試
● 培養(yǎng)下屬技能:理解并實踐70/20/10原則,構(gòu)建有效的人才培養(yǎng)體系
● 建立人才激勵機(jī)制:掌握6個關(guān)鍵步驟,設(shè)計合理的薪酬與績效激勵體系
● 留住關(guān)鍵人才:識別4種留才策略,預(yù)防人才流失,提高員工忠誠度
● 提升團(tuán)隊管理能力:通過績效管理團(tuán)隊建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊效能和組織績效
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層管理人員
課程方式:講解+工具+案例+討論+演練
課程大綱
第一講:認(rèn)識人力資源管理
前言:為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理
討論:大家各自結(jié)果工作實際,談?wù)勈裁词?a target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">人力資源管理?
一、企業(yè)四個發(fā)展階段的人力資源管理
1. 初創(chuàng)期:靈活,一切以效率和結(jié)果為導(dǎo)向
2. 發(fā)展期:規(guī)范,強(qiáng)調(diào)責(zé)權(quán)利的清晰明了
3. 成熟期:協(xié)作、創(chuàng)新
4. 衰退期:裁員、增效
二、其他管理人員在人力資源管理中的兩個角色
角色1:被管理者——其他管理人員也是公司人力資源管理的重要對象
角色2:管理者——在具體工作中參與了人力資源管理,并扮演著重要角色
三、人力資源管理體系的五個內(nèi)容
1. 獲?。和ㄟ^規(guī)劃、招聘、考試、測評、選拔等獲取企業(yè)發(fā)展所需的人才
2. 整合:通過企業(yè)文化、信息溝通、人際關(guān)系和諧等有效整合提高生產(chǎn)力
3. 保持:通過薪酬、考核、晉升等管理保持員工積極性、主動性、創(chuàng)造性
4. 評價:通過考核、鑒定和評價為確定獎懲、升降、去留等決策提供依據(jù)
5. 發(fā)展:通過對員工進(jìn)行科學(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃促進(jìn)員工綜合素質(zhì)提升
小組練習(xí):角色扮演—每組代表一個企業(yè)的發(fā)展階段,討論現(xiàn)企業(yè)人力資源策略
第二講:掌握人才選拔技巧
前言:如何結(jié)合部門實際找打合適的人才
一、團(tuán)隊組織的兩種途徑分析
1. 外部招聘
2. 內(nèi)部選拔
分析:兩種方式的優(yōu)缺點
二、選拔合適人才2個原則
1. 企業(yè)需求原則:企業(yè)目前缺什么的人才
2. 勝任能力原則:人才的能力是否能勝任崗位要求
工具:勝任素質(zhì)模型
工具:勝任能力詞典(21項素質(zhì))
演練:從3個維度構(gòu)建出銷售經(jīng)理的勝任素質(zhì)
三、其他管理人員面試的三個要求和五個技巧
1. 三個基本要求
1)找準(zhǔn)人才需求定位
2)培養(yǎng)面試(識人)能力
3)根據(jù)崗位精準(zhǔn)設(shè)計面試內(nèi)容
2. 五個面試環(huán)節(jié)
1)啟動:相關(guān)前期準(zhǔn)備工作
2)提問:針對企業(yè)面試四大核心模塊問好6類問題(背景、意愿、壓力等)
3)結(jié)束:完成參加人員的面試
4)評價:對面試結(jié)果進(jìn)行評價
5)精準(zhǔn)洽談:初篩優(yōu)秀人才,進(jìn)一步了解其個人綜合能力
工具:面試常見問題100個提問樣本
方法:STAR行為面試技巧
工具:STAR面試問題庫
小組演練和呈現(xiàn):結(jié)合你現(xiàn)在的崗位需求,采取STAR方式模擬開展一場面試
第三講:建立人才培養(yǎng)體系
導(dǎo)入:培養(yǎng)員工的對完成業(yè)務(wù)工作的重要作用
案例:GE未來的領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)
分析:不同類型員工的培養(yǎng)方向
一、人才發(fā)展:70/20/10原則
案例:谷歌人才管理模式
1. 70%核心業(yè)務(wù)創(chuàng)新
2. 20%相關(guān)性創(chuàng)新
3. 10%轉(zhuǎn)型性創(chuàng)新
案例:戴爾公司70-20-10人才培養(yǎng)模式
二、人才梯隊建設(shè)
1. 人才評估:高潛力和高績效不是同一概念
1)高績效:針對目前
2)高潛力:面向未來
分析:高潛力人才的特點(從潛力五因素等級標(biāo)準(zhǔn)分析)
2. 潛力評估:學(xué)習(xí)敏銳度四維度
第一個維度:心智敏銳度
第二個維度:人際敏銳度
第三個維度:變革敏銳度
第四個維度:結(jié)果敏銳度
工具:人才評估問卷、人才九宮格
思考:關(guān)鍵崗位繼任者人選及其準(zhǔn)備度
案例:人才九宮格決策和個性化發(fā)展計劃
小組練習(xí):設(shè)計本企業(yè)的人才培養(yǎng)方案
第四講:構(gòu)建人性化績效管理體系
討論:如何平衡企業(yè)績效考核和多元化團(tuán)隊管理?
1. 制定包容性績效標(biāo)準(zhǔn)
2. 提供培訓(xùn)和支持
3. 建立有效的溝通機(jī)制
4. 靈活調(diào)整管理策略
一、績效管理四大模式
1. 德能勤績:加強(qiáng)基礎(chǔ)工作管理水平,增強(qiáng)員工責(zé)任意識
2. 檢查評比:提高工作效率和質(zhì)量,提升業(yè)務(wù)能力和管理水平
3. 共同參與:績效考核指標(biāo)比較寬泛,缺少定量硬性指標(biāo)
4. 自我管理:有比較強(qiáng)的激勵效應(yīng),能充分調(diào)動人的主動積極性
思考:為什么要做績效管理?為什么要實施績效管理
案例:華為公司績效管理實踐總結(jié)
二、績效管理常用六大工具
1. KPI(關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo))
2. KSF薪酬全績效
3. pdca循環(huán)規(guī)則
4. BSC(平衡計分卡)
5. 360度評估反饋
6. OKR(關(guān)鍵目標(biāo)+關(guān)鍵結(jié)果)
三、績效對團(tuán)隊建設(shè)三大影響
1. 設(shè)定明確目標(biāo)
2. 激勵與評估
3. 資源分配
四、團(tuán)隊建設(shè)績效管理三大貢獻(xiàn)
1. 創(chuàng)新與活力:帶來不同的視角、經(jīng)驗和專業(yè)知識激發(fā)創(chuàng)新思維
2. 增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作:促進(jìn)不同背景和文化之間的交流與合作
3. 拓展市場機(jī)會:理解和適應(yīng)不同市場的需求和變化
案例:某房科技公司的績效管理經(jīng)驗分享
小組討論:如何通過績效管理提升隊伍干事創(chuàng)業(yè)熱情
五、輔導(dǎo)與反饋三大環(huán)節(jié)
1. 績效診斷
2. 過程監(jiān)控
3. 收集數(shù)據(jù)
導(dǎo)入:績效輔導(dǎo)的概念
案例:某房地產(chǎn)公司的績效輔導(dǎo)經(jīng)驗分享
小組討論:列舉3個最能激發(fā)自信和潛力的問題
1)績效輔導(dǎo)的意義
2)低績效人員分析
3)常見的2種輔導(dǎo)方式:傾聽、鼓勵
4)輔導(dǎo)的3個環(huán)節(jié):準(zhǔn)備、溝通、追蹤
小組討論和呈現(xiàn):2024年工作重點和關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
六、績效評估兩大關(guān)鍵要素
1. 績效評估打分常見10個常見誤區(qū)
思考:對照10個常見的誤區(qū)進(jìn)行討論
2. 績效評估的3個常見方法
1)STAR關(guān)鍵行為事例
2)正態(tài)分布和績效校準(zhǔn)會議
3)善用ABCD績效九宮格
工具:九宮格績效管理模式
案例:騰訊的人才九宮格
第五講:完善企業(yè)留人機(jī)制
導(dǎo)入:如何建立完善的人才激勵機(jī)制,讓人才愿意來,留得住
思考:你用過哪些激勵和人才保留的工具?
工具:員工保留計劃
一、建立薪酬機(jī)制的六個關(guān)鍵步驟
1. 明確組織目標(biāo)和戰(zhàn)略
2. 開展市場薪酬研究
3. 確定合理的薪酬結(jié)構(gòu)
4. 建立明確的績效評估體系
5. 考慮員工的個性化需求
6. 建立有效的溝通機(jī)制
案例:薪酬調(diào)整-般調(diào)整與調(diào)薪矩陣
工具:短期績效激勵六要素模型
討論:不同類型員工的短期績效激勵方案
二、如何滿足員工需求
1. 直線經(jīng)理留才心理學(xué)需知
1)馬斯洛需求理論
2)赫茲伯格雙因素理論
3)斯金納強(qiáng)化理論
2. 直線經(jīng)理的4個留才策略1)事業(yè)留人:運用人生目標(biāo)、價值目標(biāo)和工作目標(biāo)
2)情感留人:通過員工和員工的感情、員工和經(jīng)理的感情、員工和公司的感情鏈接
3)同理心留人:換位思考、善于傾聽、重視他人需求、吸收他人情緒
行動:驗證對方的感受→尋找共同點→以他的身份過一天→保持開放的肢體語言
4)員工體驗留人:認(rèn)可、理解、關(guān)懷
案例:順豐人才管理案例
討論:哪些現(xiàn)象表明員工有離職傾向的現(xiàn)象分析?
三、如何預(yù)防人才流失
導(dǎo)入:結(jié)合自身企業(yè)實際,哪類員工比較容易離職?
1. 分析離職原因
2. 找準(zhǔn)預(yù)防對策
1)源頭把握:從招聘開始預(yù)防
2)善于觀察:保持敏感度
3)凝聚力建設(shè):打造好文化
案例:微軟預(yù)防離職的相關(guān)舉措
四、如何做好日常思想工作
1. 認(rèn)可需求:表達(dá)認(rèn)可需求并重視需求
2. 實話實說:告知員工克服哪些困難才能滿足需求
3. 關(guān)懷備至:關(guān)心需求、確認(rèn)需求并告知可能采取的行動
4. 詢問其他:詢問是否有其他能力范圍內(nèi)能解決的需求
角色扮演:用人經(jīng)理怎么做留才面談
策略:
1)先提出引導(dǎo)性的問題
2)找出讓員工愿意留下的因素
3)找出進(jìn)一步提升員工忠誠度和敬業(yè)度且與留任相關(guān)的積極措施
4)找出可能導(dǎo)致員工考慮離職的潛在“誘因”
反思與行動計劃

 

王飛老師的其它課程

績效管理——企業(yè)運行的助推器課程背景:績效管理是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán),它對企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、員工的職業(yè)生涯、企業(yè)文化等方面都有著重要的影響??冃Ч芾韺τ谄髽I(yè)的意義重大,它能夠促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),提高員工的工作質(zhì)量和工作效率,為員工提供一個發(fā)揮才華的舞臺。而績效管理系統(tǒng)的應(yīng)用可以進(jìn)一步提升企業(yè)績效管理的效率和水平,幫助企業(yè)更好地實現(xiàn)績效管理目標(biāo)。但由于績效考

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未來人才洞察:企業(yè)定制化甄選與高級面試技巧精煉課程背景:當(dāng)前,企業(yè)在人才選拔方面面臨著一系列挑戰(zhàn)。隨著市場的快速變化和競爭的加劇,對于優(yōu)秀人才的需求變得更為迫切。然而,企業(yè)在招聘過程中往往缺乏明確的選人標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致面試官難以準(zhǔn)確評估候選人是否符合崗位要求。此外,面試流程的不規(guī)范,如缺乏結(jié)構(gòu)化面試、面試問題設(shè)計不合理等,使得選拔過程缺乏有效性和公正性。面試技巧的

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國企績效體系和組織建構(gòu)課程背景:近年來,國企圍繞“管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減”目標(biāo)進(jìn)行了系列改革,有效激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力,改革工作取得了顯著的成績。但是對標(biāo)世界一流企業(yè),國有企業(yè)在績效管理體系建設(shè)和人員組織建構(gòu)建設(shè)上仍然存在諸多短板弱項。組織架構(gòu)及崗位設(shè)置和新時期企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng);人才梯隊建設(shè)存在不科學(xué)、不合理現(xiàn)象;干部管理機(jī)制失衡,提拔任用

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國央企績效革新:關(guān)鍵之年的突破與賦能課程背景:隨著我國國有企業(yè)改革步伐的不斷加快,績效管理作為引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎,正受到前所未有的關(guān)注。當(dāng)前,國央企站在改革的關(guān)鍵節(jié)點,面臨著一系列挑戰(zhàn):傳統(tǒng)觀念和體制的束縛導(dǎo)致績效改革難以深入推進(jìn);部分員工對新的績效模式存在抵觸情緒;績效指標(biāo)體系的科學(xué)性和合理性有待提升;不能精準(zhǔn)反映企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和實際業(yè)務(wù)需求;績效

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國央企勞動用工風(fēng)險的防范與判別之策課程背景:近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,國家的法律法規(guī)體系也日趨完善,在這種大環(huán)境下,全面法制意識得到全面提升,特別是在企業(yè)用工方面,工人的維權(quán)意識非常高,一旦一旦自身權(quán)益受損就主動利用法律武器維護(hù)權(quán)益,但我們一些國央企相關(guān)負(fù)責(zé)人及人力資源管理人員法治思維沒有跟上時代的發(fā)展,對勞動用工出行的風(fēng)險,還企望通過過去的方式去解決,導(dǎo)

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