蔣小華 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)：能源 電力 互聯(lián)網(wǎng) IT行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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蔣小華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、 正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)變革1. 互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警：1) 過去的成功——案例：柯達(dá)之死2) 路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3) 增長的放緩——案例：李寧：一切皆有可能？4) 結(jié)構(gòu)的變化——案例：福特、通用、豐田和大眾成功路徑2. 企業(yè)的核心成長力在于變革3. 企業(yè)持續(xù)增長取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力4. 變革領(lǐng)導(dǎo)的核心闡釋1) 有人認(rèn)為，變革管理就是變革領(lǐng)導(dǎo)；2) 有人認(rèn)為，變革的領(lǐng)導(dǎo)力與平時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力要求是一樣的3) 有人認(rèn)為，只要平時(shí)證明是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者就可以領(lǐng)導(dǎo)變革5. 變革型領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素1) 審視度勢的先見力2) 快速把握機(jī)遇、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的先決力3) 推動(dòng)內(nèi)部外部合作者密切合作的整合
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課程大綱：一、 世界人才戰(zhàn)爭：全球稀缺資源的爭奪戰(zhàn)思考：我們到底輸在哪里？外企 “掠奪”人才資源七種方式二、 企業(yè)人才危機(jī)：解決人才資源的浪費(fèi)已刻不容緩思考：劉備時(shí)代呈現(xiàn)五虎叱咤風(fēng)云之景，而諸葛亮?xí)r代是蜀中無大將的尷尬境地？“人才荒”與“人才慌”：人才浪費(fèi)與人才缺失：大部分人沒有高效工作 奶?，F(xiàn)象與諾貝爾獎(jiǎng)現(xiàn)象企業(yè)人才缺乏的原因及對策三、 筑巢引鳳：必須把人才引進(jìn)當(dāng)作企業(yè)戰(zhàn)略來抓思考：靠什么引進(jìn)人才？企業(yè)吸引人才的常用方法人才引進(jìn)容易犯的錯(cuò)誤四、 慧眼識鷹：招聘是領(lǐng)導(dǎo)者重要的工作之一思考：為什么有好的戰(zhàn)略卻沒有好的執(zhí)行？指導(dǎo)思想：48字真經(jīng)；一問到底：招聘面試如何問對問題？步步為營：人才招聘的
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一、團(tuán)隊(duì)精神：如何讓組織成員擁有團(tuán)隊(duì)精神1.團(tuán)隊(duì)思考：為什么人多不一定力量大2.組建團(tuán)隊(duì)：在課程訓(xùn)練中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理3.三贏思維：如何實(shí)現(xiàn)你好、我好、大家好4.團(tuán)隊(duì)游戲：體驗(yàn)與感悟團(tuán)隊(duì)合作的意義二、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)：如何真正發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)作用1.理解團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)的定義與群體的區(qū)別2.行為曲線：如何理解發(fā)展的階段3.建設(shè)原則：團(tuán)隊(duì)建設(shè)6種基本原則4.團(tuán)隊(duì)角色：如何識別與理好團(tuán)隊(duì)角色問題5.發(fā)展階段：每種階段采取何種管理策略三、團(tuán)隊(duì)溝通：如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)溝通順暢1.終極目標(biāo)：鼓舞對方達(dá)成結(jié)果2.3個(gè)步驟：編碼、解碼、反饋 3.基本原則：說對方想聽的，聽對方想說的 4.溝通策略：有效溝通的5個(gè)策略5.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：誰的分享
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部分 執(zhí)行（職業(yè)）之根：責(zé)任勝于能力一、擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力1.人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之？2.為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？3.責(zé)任越大，提升能力的空間就越大；4.責(zé)任與機(jī)會(huì)成正比；5.弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。二、真正責(zé)任：要結(jié)果，不要理由1.員工與企業(yè)是什么關(guān)系？2.真正的責(zé)任是“做好了”不是“做了”；3.責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：提供結(jié)果、創(chuàng)造價(jià)值；4.九段秘書測試：請問你是幾段？結(jié)果值多少錢？5.執(zhí)行工具：2BC原則與YCYA。三、擔(dān)當(dāng)責(zé)任：勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福1.在責(zé)任面前，沒有應(yīng)不應(yīng)該，只有愿不愿；2.出現(xiàn)問題首先尋求解決之道，不是追究責(zé)任或撇開關(guān)系；3.5個(gè)WHY與現(xiàn)地現(xiàn)物。四、鎖定
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在十二屆全國人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告上，在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí)，LKQ總理說：要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神。這是政府工作報(bào)告里次提到“工匠精神”這個(gè)詞，透露中國領(lǐng)導(dǎo)者對現(xiàn)實(shí)的判斷與方向感。 經(jīng)歷30多年粗放、高速的發(fā)展，中國企業(yè)已脫離“人無我有”的低端競爭狀態(tài)?！≈袊?jīng)濟(jì)需要適應(yīng)一種慢一些的節(jié)奏，企業(yè)則要培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)的耐心。這是“工匠精神”寫入官方指導(dǎo)性文獻(xiàn)的現(xiàn)實(shí)語境。 另外，“中國制造2025”的倡導(dǎo)之下，制造業(yè)是立國之本、興國之器，科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國智造”，必須培養(yǎng)“工匠精神”。 Oslash; 課程時(shí)長：1天 Osl
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章互聯(lián)網(wǎng) 的本質(zhì)與進(jìn)程 1.什么是“互聯(lián)網(wǎng) ”？； 2.互聯(lián)網(wǎng) 的本質(zhì)：在線化和數(shù)據(jù)化； 3.“互聯(lián)網(wǎng) ”的八大特征與動(dòng)力源； 4.互聯(lián)網(wǎng)“加”的前世今生。 第二章互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代呼喚工匠精神 1.致差點(diǎn)失傳的匠心； 2.工匠精神的內(nèi)涵； a)慢一點(diǎn)的節(jié)奏、細(xì)一點(diǎn)的耐心 b)把99提高到99.99 c)不達(dá)要求絕不交貨 d)需求抓的準(zhǔn)、自己逼的狠、管理盯的緊 3.新工匠精神：創(chuàng)造者、小而美、潛心研思、日日精進(jìn)。 4.少一些浮躁，多一些純粹 5.少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地 6.少一些急功近利，多一些專注持久 7.少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品 8.得有技術(shù)要義在精微、不追求極致不罷休的氣派 9