祁生勝 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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祁生勝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《基于勝任力的任職資格體系建設(shè)》 課程簡介以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正將 HR 管理引入死胡同，一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，能逐步形成 “群體成長”的良性機制。然而，許多管理者對此感到困惑—— 如何進行職位梳理和分析？ 如何設(shè)計任職資格標(biāo)準(zhǔn)？ 如何進行資格認證與評估？ 如何實現(xiàn)任職資格體系的無縫對接？ 針對以上問題，我們利坤咨詢從任職資格管理工作的戰(zhàn)略意義出發(fā)，通過實戰(zhàn)案例和情景模擬，全面講述任職資格體系基本理念、體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計方法論，以及任職資格體系與 HR 其他模塊的對接應(yīng)用，
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《驅(qū)動戰(zhàn)略落地的企業(yè)大學(xué)全系統(tǒng)建設(shè)》課程背景：與傳統(tǒng)的培訓(xùn)中心不同，企業(yè)大學(xué)的價值在于主動為公司提供整體人才發(fā)展戰(zhàn)略，通過對公司的文化改造，完成對戰(zhàn)略和策略的構(gòu)建，同時，為員工提供一個終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。作為培訓(xùn)執(zhí)行的核心機構(gòu)，企業(yè)大學(xué)需要借助科技手段，建立一體化的系統(tǒng)，提升培訓(xùn)的效率，使企業(yè)大學(xué)與企業(yè)的人才發(fā)展體系緊密結(jié)合。建立企業(yè)大學(xué)的意義企業(yè)大學(xué)是一個企業(yè)教育的實體，作為企業(yè)戰(zhàn)略工具的一種，它的作用是為公司打造了一個高彈性及高效率的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借助不同的培訓(xùn)活動來啟發(fā)、培養(yǎng)個人和組織的學(xué)習(xí)、知識及智慧，協(xié)助企業(yè)達成各個階段不同的組織績效。企業(yè)大學(xué)的主要功能應(yīng)體現(xiàn)于以下幾個方面：一、建立內(nèi)部
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《化戰(zhàn)略為行動的績效管理體系設(shè)計》 課程背景：科學(xué)而恰當(dāng)?shù)目冃Ч芾頇C制是建立在企業(yè)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，不正確的戰(zhàn)略規(guī)劃和思路以及不恰當(dāng)?shù)目冃Ч芾頃璧K企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)，嚴重降低組織績效使公司制定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能落實。 利坤管理專家是積累多年的戰(zhàn)略管理和績效管理實踐（曾經(jīng)先后幫助華寶國際集團（股票：0336）、TCL 集團、中國聯(lián)塑、維達紙業(yè)等著名公司建立戰(zhàn)略合作伙伴），我們認為很多戰(zhàn)略問題本質(zhì)和根源是高層對戰(zhàn)略意圖未通過中層管理者得到很好的溝通和傳遞，甚至公司高層領(lǐng)導(dǎo)對戰(zhàn)略的要求與執(zhí)行戰(zhàn)略的中高層管理者未能很好的理解，從而使戰(zhàn)略主題失偏導(dǎo)致公司的有限資源未得到充分的發(fā)揮和利用，由此給公司帶來的人力、財
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《華為人力資源管理（實踐版）》前 言第一章 華為組織基礎(chǔ)——獨特的HR組織華為的HR組織基礎(chǔ)十分獨特，其中有3個關(guān)鍵詞：人力資源委員會、行政與業(yè)務(wù)關(guān)系分離、懂業(yè)務(wù)的HR。人力資源委員會是決策和評價的機構(gòu)，讓每一個人都可以發(fā)出聲音，通過集體決議來貫徹公正、公平的理念。行政與業(yè)務(wù)關(guān)系分離的管理模式，令各級部門HR們能夠更好地融入到人力資源總部中，從而加強了他們的歸屬感。懂業(yè)務(wù)的HR強調(diào)人力資源管理者必須“沉”到戰(zhàn)略決策過程中去，做好“選育用留”工作。第一節(jié) 人力資源委員會1.讓每一個人都可以發(fā)出聲音2.減人，增效，漲工資3.實戰(zhàn)案例：任正非培養(yǎng)
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《華為人力資源-人才管理“三部曲”》隨著社會的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭愈加激烈，企業(yè)管理者也越來越重視人才建設(shè)，通過建立優(yōu)良人力資源建設(shè)體系，幫助企業(yè)打造合格的人才，以達到企業(yè)的預(yù)定目標(biāo)，從而實現(xiàn)員工與企業(yè)雙贏的局面。因此，人力資源部門如何更好的幫助核心員工成長與發(fā)展成為現(xiàn)在各企業(yè)面臨的難題。為吸引和保留市場上最優(yōu)人才，企業(yè)可以突破傳統(tǒng)縱向發(fā)展的職業(yè)階梯理念，為員工定制職業(yè)發(fā)展路徑。也就是說，在員工“職業(yè)生涯周期”不同階段可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展速度、工作負荷、地域等，員工不必困擾于在“職業(yè)階梯”上，而是能夠更多平衡職業(yè)目標(biāo)與個人生活的關(guān)系，使企業(yè)目標(biāo)與個人職業(yè)發(fā)展能夠最大程度和諧一致。員工在企業(yè)獲
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《華為戰(zhàn)略、組織與艱苦奮斗核心價值觀》課程背景：隨著社會的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭愈加激烈，個人使命、愿景和核心價值觀三者之間是一種相互依存的關(guān)系。使命述說企業(yè)的任務(wù)或目的，愿景使目的更具體、更明確，但目的很抽象，而愿景是長期性的。因此企業(yè)需要核心價值觀來引導(dǎo)日常決策的方向，以確保使命完成和愿景實現(xiàn)。 使命、愿景和核心價值觀構(gòu)成企業(yè)的基本理念，是企業(yè)的追求和信仰。通過對這三者的歸納和提煉，使之明確化，可以引導(dǎo)和激勵全體員工，形成推動企業(yè)前進的合力，提高企業(yè)智商，保證企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展課程大綱：課程主題《華為技術(shù)的戰(zhàn)略、組織與艱苦奮斗核心價值觀》培訓(xùn)目標(biāo)及收益?? 了解公司愿景、使命以及戰(zhàn)略規(guī)