黃杰老師的內訓課程
部分:班組建設的理論基礎與企業(yè)實踐(一)加速班組建設,刻不容緩 ◆企業(yè)決策、企業(yè)文化為什么不能落地 ◆為什么說一般企業(yè)看高層,卓越企業(yè)看基層 ◆為什么說班組長是企業(yè)的管理者 ◆企業(yè)的安全、質量、成本真正由誰來管理 (二)班組定義與班組建設的意義 ◆班組是企業(yè)的細胞,班組管理是企業(yè)生命有機體的根本管理 ◆是企業(yè)基本管理單元,是企業(yè)一切工作的落腳點 ◆是企業(yè)文化建設的陣地,企業(yè)文化從這里落地 (三)班組的組織機構設置與定位 ◆為什么班組長總感覺壓力大 ◆“一道籬笆三個樁”,班組的“樁”在那里◆班組管理的“六大員”與“班委會”的建立◆班組管理與班組機制建設的異同◆決策層在班組建
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部分、一線督導管理干部角色認知與定位糾正一線督導干部的認識誤區(qū),自覺正確定位自身角色,并培養(yǎng)自身的管理技能,有效地樹立工作威信并激勵下屬員工?!粢痪€干部自我角色認知◆一線干部的多重角色◆一線干部的重要作用◆現(xiàn)場管理到底管什么◆一線干部日常管理事務探究◆一線干部權限◆優(yōu)秀一線干部的心態(tài)要求◆優(yōu)秀一線干部的素質要求◆優(yōu)秀一線干部的技能要求◆一線干部與執(zhí)行力◆對督導的技能要求 ◆不同管理層的督導技能權重比例 ◆督導者的五項條件 ◆督導者取得成功的六大法則◆案例討論:一線干部的定位和自我畫像◆案例討論:如何才能成為一名優(yōu)秀的一線干部第二部分、工作教導技能訓練培養(yǎng)一線干部能夠用有效的程序,清楚的教導部屬
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部分、班組長角色定位與心態(tài)調整◆班組長角色認知及角色定位案例◆班組長的作用及職責◆班組長肩負的重要使命◆上司對班組長的期望◆下屬對班組長的期望◆班組長的4個特點◆班組長的5個角色◆班組長的6項使命◆班組長的7種類型◆班組長的8種能力◆班組長的9個妙招◆班組長對不同階層人員的不同立場◆優(yōu)秀班組長工作模式◆問題班組長與優(yōu)秀班組長的區(qū)別案例l◆案例分析:班組長到底應該做什么?l◆案例討論:公司讓你當這個班組長是干什么的?第二部分:班組長的一日管理與班前會◆如何管理每天的工作◆上班前要做的事項◆上班后立即要做的事項◆上班中要處理的事項◆下班前不可疏忽的事項◆班前要準備的事情,高效率早會的實施◆實例分享
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部分、時代帶給我們的思考與挑戰(zhàn)第二部分、什么是改善?第三部分、改善提案的定義◆改善提案的定義◆合理化建議=改善?◆合理化建議與改善提案的區(qū)別◆改善提案的目的◆改善提案的效果第四部分、改善提案的目標第五部分、改善提案的運作方式第六部分、改善提案的范圍第七部分、改善提案的方法◆提案人的心態(tài)◆妨礙改善的心理◆提案的順序和整理◆思考的方向◆改善提案的效果第八部分、提案申請書的填寫第九部分、改善提案的標準化第十部分、改善事例展示與案例分析...
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部分、工廠成本結構與成本意識◆成本降低10,利潤會翻一番嗎?◆傳統(tǒng)財務管理對成本的認識◆豐田公司對成本的認識◆工廠成本認識的九種誤解◆成本管理誤區(qū)與存在問題◆全面探尋造成成本的原因◆成本與周轉率關系◆揭破工廠成本的完整結構◆壓縮工廠成本的兩種策略與途徑◆案例討論:管理者對成本的認識是什么?第二部分、成本壓縮與管控方法及策略◆改進工作質量◆減少機器停機時間◆縮短生產交期◆工藝流程查一查◆平面布置調一調◆流水線上算一算◆動作要素減一減◆人員稼動分析——杜絕人力浪費◆工業(yè)工程IE技術——撬動工廠利潤的DNA◆價值工程VE/價值分析VA——能效比看天下◆別拿庫存不當錢——吞噬利潤的隱形殺手◆錢不是賺來
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部分、看板與目視管理的概念◆看板與目視管理的定義/特點◆推行目視管理的基本要求◆目視管理有哪些輔助工具◆看板管理的起源、發(fā)展與應用◆如何進行看板管理◆建立看板制度的五個原則◆如何進行顏色辯識◆目視管理的對象◆目視管理的七個要點◆目視管理心理準備七要素◆目視管理貫徹執(zhí)行七要素◆進行目視管理要注意哪些事項◆案例:支撐豐田式生產體系的廣告牌制度◆案例:企業(yè)推行目視管理的步驟與方法第二部分、顏色管理與看板及目視管理運用◆色彩管理基礎知識◆色彩模式和顏色的三個屬性◆顏色管理是目視管理的利器◆顏色管理的應用◆顏色與人性因素◆顏色廣告牌管理之推行步驟◆顏色與現(xiàn)場管理實踐研討◆支撐豐田式生產體系的廣告牌制度◆