收入越低的人越要付出更高的生活成本。自己有房不能住，而要花錢(qián)租；孩子有學(xué)不能上，在老家沒(méi)有人照顧，在打工的城市要交贊助……本來(lái)就低的收入，月月捉襟見(jiàn)肘，心中能不難受？外來(lái)工中大多都要面臨這一無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)沿海地區(qū)高居不下的生活成本，工資緩慢增長(zhǎng)并且又有子女就讀困擾的外來(lái)工更是不堪承受，于是“用工荒”產(chǎn)生了。

為了緩解“用工荒”，缺工的企業(yè)可以說(shuō)使盡渾身解數(shù)，仍然難以滿(mǎn)足用工需求。各地政府也頻頻出招，幫助企業(yè)緩解用工難，最常見(jiàn)的就是各地政府普遍調(diào)高了最低工資標(biāo)準(zhǔn)。這一招看似幫助企業(yè)營(yíng)造了更好的用工環(huán)境，增強(qiáng)了當(dāng)?shù)赜霉のΓ瑢?shí)則如“畫(huà)餅充饑”，對(duì)企業(yè)并無(wú)實(shí)際意義——因?yàn)檎泄るy的企業(yè)在此之前早已提高了員工工資。更何況就是加薪也是企業(yè)自掏腰包、政府并未有真正的投入。雖然廣州等地出臺(tái)了廉租房向外來(lái)工開(kāi)放的政策，真正要落實(shí)還有待時(shí)日，并且惠及的人員短期內(nèi)也只能是少數(shù)。雖然東莞等地建設(shè)了不少外來(lái)工子弟學(xué)校，我們知道就讀的孩子并未真正享受?chē)?guó)家的義務(wù)教育，而更多的學(xué)校還要對(duì)外來(lái)工子弟收取數(shù)額不等的贊助或其它名目的費(fèi)用。

不解決外來(lái)工及外來(lái)工子弟的被歧視地位，沿海地區(qū)的“用工荒”恐怕很難從根本上解決。雖然我們國(guó)家早就實(shí)行了九年制義務(wù)教育，可是外來(lái)工子弟卻不能真正享受。除了外來(lái)工本人不能享受?chē)?guó)民待遇之外，連他們的孩子也要從小受到歧視。按照國(guó)家義務(wù)教育法，這些本應(yīng)該享受義務(wù)教育的孩子，卻因?yàn)楦改傅纳矸荻屪约簭男【褪チ藨?yīng)有的國(guó)民待遇。是誰(shuí)剝奪了這些孩子們的基本權(quán)利？是他們的父母嗎？顯然不是！是條塊分割的現(xiàn)行體制，是政府官員不作為！

我們知道過(guò)去外來(lái)工的養(yǎng)老保險(xiǎn)不能省際轉(zhuǎn)移，其實(shí)政策出臺(tái)之初就有不少人看出了這一制度的弊端，可是制度的設(shè)計(jì)者們當(dāng)初根本沒(méi)有真正為外來(lái)工考慮，他們考慮的可能是怎樣積累這筆錢(qián)去填補(bǔ)城里人養(yǎng)老金的虧空——當(dāng)初就有勞動(dòng)部門(mén)的負(fù)責(zé)人如此對(duì)我說(shuō)。當(dāng)然外來(lái)工們無(wú)法改變這一現(xiàn)狀，所以他們只能用腳投票——能夠逃避購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)就盡量逃避。我們欣喜地看到，現(xiàn)在政府終于為農(nóng)民工著想，改變了這一制度的缺陷。由此可以看出，很多事情不是不能而是不為！

難道義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)不能全國(guó)統(tǒng)一管理，按就讀學(xué)生發(fā)放嗎？凡中國(guó)公民的子女不論他的父母在哪里就業(yè)，孩子在哪里讀書(shū)，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)就劃撥到那里不行嗎？我想一定行！只是這樣惠及普通人的政策，精英人物很少想或者想不到或者根本就不去想。

我們國(guó)家的法律規(guī)定，保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，哪怕是非婚生子女都不得在上學(xué)、就業(yè)各個(gè)方面給予任何歧視。可是現(xiàn)實(shí)呢，這些外來(lái)工子女的地位連非婚生子女的地位都不如。各地政府對(duì)待外來(lái)工子女的做法無(wú)異是對(duì)中國(guó)法律的極大諷刺！

我這樣說(shuō)，并非因?yàn)樽约旱暮⒆由蠈W(xué)受到過(guò)什么歧視，相反，我上世紀(jì)九十年代初南下廣東的時(shí)候，我南下的第一家公司——中國(guó)南山開(kāi)發(fā)股份有限公司給予了我很大的幫助，公司報(bào)銷(xiāo)了我孩子在廣州開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)的借讀費(fèi)。但是，能有實(shí)力做到這樣的公司畢竟是少數(shù)。在微利中掙扎的廣大中小企-全球品牌-全球品牌網(wǎng)-網(wǎng)-業(yè)根本沒(méi)有這個(gè)能力。

讓我對(duì)外來(lái)工子女入學(xué)難產(chǎn)生思考的原因是我的外甥女昨日一家來(lái)訪(fǎng)，在談及孩子上學(xué)情況時(shí)生產(chǎn)的。雖然我外甥女和她老公在廣東某市打拼多年，不僅已在當(dāng)?shù)刭I(mǎi)房安居，而且還和別人合資開(kāi)廠(chǎng)，其工廠(chǎng)每年上繳給當(dāng)?shù)氐亩愂斩加惺畮兹f(wàn)，然而她的孩子在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)仍然要繳贊助費(fèi)，因?yàn)樗膽?hù)口不在本地。雖然她有這個(gè)承受能力，可是這公平嗎？這合理嗎？

完全有經(jīng)濟(jì)能力繳納贊助費(fèi)的外來(lái)工倒也不是什么嚴(yán)重問(wèn)題，對(duì)他們的工作生活也不會(huì)產(chǎn)生影響?？墒悄男┛课⒈」べY收入的外來(lái)工呢？他們能為子女就讀承受這些“額外”的負(fù)擔(dān)嗎？顯然他們承受不了！承受不了，就只能選擇逃避。

看來(lái)，改變外來(lái)工的地位、改變企業(yè)“用工荒”，各地政府責(zé)無(wú)旁貸！

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