每每談及創(chuàng)業(yè)，許多人常常訴說，沒有技術，沒有資金，沒有經驗，沒有門路不知該搞哪一門。其實不然。創(chuàng)業(yè)的路徑、方法很多，以下幾點，希望對每個創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā)。

　　1、市場調研宜先做。

　　沒有調查就沒有發(fā)言權。在確定創(chuàng)業(yè)方向之前，如果做些市場調查，就能夠大大減少失敗的幾率，提高成功的可能性。鄧長勇高中畢業(yè)后，一直待業(yè)在家。一次偶然看到辦出租錄音磁帶亭的信息，于是他認真地做了一次市場調查，發(fā)現(xiàn)這樣的出租亭在當地還沒有人辦。而他們那里經濟迅速發(fā)展，市區(qū)的轎車、出租車很多，而且增加很快，道路建設卻一下子跟不上，致使經常塞車。

　　在塞車時間里，司機覺得很無聊，而車載機已經很普及。他覺得出租錄音磁帶有很大市場潛力。于是在一個交通便利，便于停車的地方開了一個磁帶出租亭，兼賣雜志和書報。由于出租手續(xù)簡便、形式多樣（日租、月租、年租），服務熱情，在司機中樹立了良好的形象，三個月時間里純利潤達1.5萬元。

　　后來他在市場調查基礎上又在鄰近的幾個市區(qū)設立了磁帶出租亭，進行連鎖經營。面向塞車的司機出租磁帶，市場看起來很少，但是鄧長勇就是在這個看起來很小的地方通過市場調查和研究開拓了一個很廣闊的市場，獲得了比較豐厚的收入。

　　2、生活當中勤琢磨，摸著石頭能過河。

　　有人說，我也進行過調查，發(fā)現(xiàn)市場上商品琳瑯滿目，要什么就有什么。我們想到的項目別人早就想到了，該搞的別人都搞起來了，沒有我們的市場了。其實不然。只要是生活，人們就有生活需求，發(fā)現(xiàn)這種需要，關鍵是我們要細心，肯思考。劉璽家附近有兩所學校，有一天他看到兩個同學為了一本書爭得不可開交，于是突發(fā)奇想開了間書屋。

　　開始他把家里原先積累的書拿出來擺到學校門口出租，因為書舊而沒有生意。是退還是進？他們硬著頭皮按照學生們開列的書單到南京進了1000多元的新書，結果學生發(fā)現(xiàn)大多是盜版的，不愿意看。一周之后，劉璽再次去南京進貨，這次他成功了。

　　3、“吃穿住用行”五字，抓住一個能致富。

　　沒有專業(yè)知識，我們干脆從人們的衣食住行開始做起。許多人尤其是老一代經商的人都知道，吃是永恒的需要，這就是永恒的市場，當然就有永恒的生意。人要吃的東西很多，光是這“吃”字就可以做出很多文章來。不光是吃，在人們的其它基本生活需要方面，我們也同樣可以做出很多文章來。

　　4、充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。

　　許多工人下崗失業(yè)，并不是因為自己沒有技術或技術不佳，而是由于非主觀的種種原因，無法在市場經濟中發(fā)揮作用。只要我們自己主動到市場中去，將自己的專業(yè)優(yōu)勢或技術優(yōu)勢與人們的需要結合起來，必定能大有作為。南京某機械廠幼兒園教師田海英因為廠里不景氣，不到40歲被“內退”了。

　　她是幼兒老師，自然關注幼兒教育問題。她發(fā)現(xiàn)她家周圍小區(qū)中，5歲以下的小孩就有80名。她以專業(yè)眼光發(fā)現(xiàn)了這個市場，決定利用自己原來的專業(yè)優(yōu)勢辦個家庭幼兒園。她把家里僅有的1000多元存款拿了出來，添置了些小家具、玩具和一部腳踏風琴，貼出招生廣告：白天托送，包中午飯，每人每月收費80元。第二天就有15位家長送小孩來報名，家庭幼兒園就這樣辦起來了。

　　5、資金并非無法籌，積累借貸都可以。

　　有人認為，創(chuàng)業(yè)都需要很多資金。其實，剛開始可以從小的項目、小的產品做起，有些行當只需要很少的資金就可以做。即使自己真的一無所有，從親朋那里借一些資金是一個可行的辦法。羅小玲下崗在家，為了生計，她只好把家里閑置多年的破縫紉機搬出來，替人縫縫補補。

　　好友登門見她做衣服款式新穎，做工精細，鼓勵她開個服裝店，好心的姐妹們?yōu)樗郎愖懔吮惧X，而且還張羅著為她租下一間門面，讓她當上了小老板。這是朋友提供幫助的例子。萬一所有的親戚朋友都很困難，無法提供幫助，我們自己也可以積累，這個積累本身就是一個創(chuàng)業(yè)過程。如果嫌積累太慢，我們可以去銀行貸款，只是手續(xù)要多點。

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