專業(yè)選擇,人生規(guī)劃的第一塊奠基石

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專業(yè)的選擇,不僅是選擇未來(lái)從事的行業(yè),按中國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)法也叫一技傍身,更是選擇未來(lái)的一種生活方式,這是個(gè)攸關(guān)發(fā)展前景、就業(yè)方向、興趣愛好的選擇。

  專業(yè)選擇的重要意義

  近年來(lái)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),讓許多高考生及其父母在大學(xué)專業(yè)選擇上充分考慮到多方面因素。希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì)需要的專業(yè),不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手,將來(lái)工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),大學(xué)專業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專業(yè)的選擇,就是人生規(guī)劃的第一步!

  然而,據(jù)向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)上海10所大學(xué)在校生的調(diào)查顯示,有65.8%的學(xué)生對(duì)自己所選專業(yè)表示后悔;此外,在對(duì)100個(gè)工作0.5-3年的職業(yè)規(guī)劃咨詢案例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn),其中有高達(dá)75%的人多多少少是由于大學(xué)專業(yè)選擇的失誤導(dǎo)致職業(yè)定位不清或發(fā)展瓶頸。那究竟該如何正確選擇專業(yè)呢?

  專業(yè)選擇三大誤區(qū)

  1. 缺乏了解。不僅對(duì)自己的不了解,還有對(duì)專業(yè)不了解,從專業(yè)名稱表面去理解其涵義,覺得自己很喜歡,而真正進(jìn)入大學(xué)攻讀之后卻發(fā)現(xiàn),所學(xué)的東西與自己的想象相差甚遠(yuǎn)。曾就有個(gè)上海交大生命科學(xué)專業(yè)的案例,咨詢者很著迷于中國(guó)的命相學(xué),也想以后從事這方面的研究,在報(bào)考生命科學(xué)專業(yè)之前一直以為應(yīng)該是學(xué)習(xí)像易經(jīng)、命理之類的東西,沒想到真正開設(shè)的課程卻是有關(guān)人體、基因、解剖方面的,為此非常失望。由于前期對(duì)專業(yè)的不了解,從而導(dǎo)致自己進(jìn)入了一個(gè)不喜歡的領(lǐng)域。試想,大學(xué)剛剛接觸專業(yè)就了無(wú)興趣,如何能夠把它學(xué)好?又如何能喜歡與之相關(guān)的工作?如何能夠在未來(lái)把工作做好?

  2. 惟命是從。聽從家長(zhǎng)的安排,家長(zhǎng)由于各方面的考慮,希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè),從而忽略了孩子本身的愛好。向陽(yáng)生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說(shuō),她的理想是做一名伸張正義的律師,在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管,遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè),希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。律師只能成為她心目中縈繞的夢(mèng)想。

  3. 跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中,盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例,這幾年哪個(gè)專業(yè)吃香,報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加,不管是父母還是自己的選擇,都沒有考慮適不適合自己,四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年非常火的財(cái)務(wù)專業(yè),現(xiàn)在已是趨于平靜,但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。

  如何避免盲目選擇

  針對(duì)專業(yè)選擇失敗的眾多案例,向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師們進(jìn)行了深入的研究和分析,要避免在專業(yè)選擇上的盲目性,高考生和其家長(zhǎng)需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn):

  1. 了解高考生的真正興趣所在,并對(duì)這些專業(yè)進(jìn)行深入了解??梢缘卿浵嚓P(guān)專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站,了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向,開設(shè)的主要課程內(nèi)容,以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的,對(duì)于未來(lái)可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺得沒興趣,千萬(wàn)別勉強(qiáng)自己,畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果興趣不復(fù)在,大學(xué)四年會(huì)過(guò)得很有壓力。

  2. 高考生對(duì)于家長(zhǎng)的建議既不要輕言不顧,也不要盲目聽從,要有取舍地全面把握。家長(zhǎng)是站在一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的角度,給一個(gè)“現(xiàn)代人”自己的建議,不可避免地常與孩子想法產(chǎn)生沖突,但是,要明確,最終面對(duì)大學(xué)四年的,還是考生自己。因此,考生要深入想一下,什么是自己想要的,如果聽從父母的建議,自己是不是能夠按照父母設(shè)計(jì)的路線一直走下去呢?

  考生可以與通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,取得家長(zhǎng)的理解,當(dāng)然,考慮到自己的閱歷尚淺,也可以在老師或者師兄師姐的幫助下,取舍性地采納家長(zhǎng)的建議。最重要的是,無(wú)論你最后是堅(jiān)持了自己的意見,還是“屈從”了父母的想法,都要先讓自己愛上未來(lái)相伴四年的專業(yè),才能“心甘情愿”地努力下去。黎同學(xué)家境富庶,父母獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè),所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文靜,喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒,羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少,對(duì)父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與黎同學(xué)及其父母深入溝通,大二轉(zhuǎn)到軟件開發(fā)專業(yè),大四時(shí)參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然,類似的例子不勝枚舉。

  3. 跟風(fēng)是最不明智的。如果是在沒有考慮自己興趣的情況下跟隨大流,一旦“大勢(shì)已去”,很容易被大流摒棄而落下。“當(dāng)時(shí)”的風(fēng)潮只能說(shuō)明“當(dāng)時(shí)”的現(xiàn)實(shí)狀況,這是由于“當(dāng)時(shí)”的社會(huì)情形造成的,而你面對(duì)的是未來(lái),你就要帶著一個(gè)發(fā)展的目光去分析:這個(gè)專業(yè)是不是自己興趣所在呢;這個(gè)專業(yè)是不是適合自己呢;按如此情形膨脹下去,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象呢;自己可不可以另辟蹊徑,找到一個(gè)隨社會(huì)情形發(fā)展而踴躍而出的“黑馬”型專業(yè)呢……

  職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始

  今年高考填報(bào)志愿即將開始,考生和家長(zhǎng)要科學(xué)選擇專業(yè),職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專業(yè)選擇上,向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師提出如下建議:

  首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的方向,如果將來(lái)希望留學(xué),或者做研究型人才,選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些??忌鷳?yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣,選擇的專業(yè)就不同。

  其次,選報(bào)熱門不忽視冷門。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合,集中選擇幾個(gè)熱門專業(yè),然后搭配幾個(gè)冷門而且個(gè)人又比較感興趣的專業(yè)。

  第三,要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高,如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出,最好避“熱”就“冷”。

  最后,很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門專業(yè)的行情。由于熱門專業(yè)有時(shí)效性,并非所有的熱門專業(yè)都會(huì)一直吃香,考生在報(bào)考前應(yīng)了解該專業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢(shì),

  當(dāng)然,進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃,針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充,加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐,從而使自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力和將來(lái)職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機(jī)變性,所謂機(jī)變性,就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專業(yè)時(shí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)與初衷違背時(shí),可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行及時(shí)的修正,譬如換專業(yè)等。

  專業(yè)選擇是個(gè)人職業(yè)生涯的第一份規(guī)劃,它不僅僅是學(xué)一門專業(yè)的問(wèn)題,而是決定未來(lái)四年我們要面對(duì)什么,甚至關(guān)乎我們一生工作的問(wèn)題。向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)希望所有高考考生及其家長(zhǎng)慎重對(duì)待專業(yè)選擇,必要時(shí)不妨請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策,畢竟,好的開始是成功的一半!
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