學(xué)問與趣味—理性的個人管理
作者:寇北辰 246
自小學(xué)到中學(xué),所修習(xí)的無非是一些普通的基本知識。就是大學(xué)四年,所授課業(yè)也還是相當(dāng)粗淺的學(xué)識。世人常稱大學(xué)為“最高學(xué)府”,這名稱易滋誤解,好象過此以上即無學(xué)問可言。大學(xué)的研究所才是初步研究學(xué)問的所在,在這里作學(xué)問也只能算是粗涉藩籬,注重的是研究學(xué)問的方法與實習(xí)。學(xué)無止境,一生的時間都嫌太短,所以古人皓首窮經(jīng),頭發(fā)白了還是在繼續(xù)研究,不過在這樣的研究中確是有濃厚的趣味。
在初學(xué)的階段,由小學(xué)至大學(xué),我們與其倡言趣味,不如偏重紀(jì)律。一個合理編列的課程表,猶如一個營養(yǎng)均衡的食譜,里面各個項目都是有意而必要的,不可偏廢,不可再有選擇。所謂選修科目也只是在某一項目范圍內(nèi)略有揀選余地而已。一個受過良好教育的人,猶如一個科班出身的戲劇演員,在坐科的時候他是要服從嚴(yán)格紀(jì)律的,唱工做工武把子都要認(rèn)真學(xué)習(xí),各種角色的戲都要完全諳通,學(xué)成之后才能各按其趣味而單獨發(fā)展其所長。學(xué)問要有根底,根底要打得平整堅實,以后永遠(yuǎn)受用。初學(xué)階段的科目之最重要的莫過于語文與數(shù)學(xué)。語文是閱讀達(dá)意的工具,國文不通便很難表達(dá)自己,外國文不通便很難吸取外來的新知。數(shù)學(xué)是思想條理之最好的訓(xùn)練。其他科目也是各有各的用處,其重要性很難強分軒輊,例如體育,從另一方面看也是重要得無以加復(fù)??傊?,我們在求學(xué)時代,應(yīng)該暫且把趣味放在一旁,耐著性子接受教育的紀(jì)律,把自己鍛煉成為堅實的材料。學(xué)問的趣味,留在將來慢慢享受一點也不遲。


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