現(xiàn)代企業(yè)管理三要素

 作者:jack    172

一、道

  道,即道德、仁義和人心。任何企業(yè)單位的管理都應(yīng)該把道放在第一位,以道為先,以人為本。

  得道才能得人心。企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系的和諧一致,能使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與員工以及員工之間相互合作、相互配合,企業(yè)團(tuán)結(jié)一致就產(chǎn)生更大的力量,在市場競爭中就更有希望取得勝利。如果領(lǐng)導(dǎo)者和員工離心離德或使員工帶著不滿的情緒工作,則想要他們努力工作是不可能的。企業(yè)管理者要關(guān)心愛護(hù)員工,了解其疾苦,解決其困難,設(shè)身處地的為員工著想,與員工同甘共苦,促成上下之間感情融洽,這樣員工就會忠誠的為企業(yè)工作,全力的把本職工作做好。一個領(lǐng)導(dǎo)者對員工的尊重和關(guān)懷往往會比任何的報(bào)酬更能鼓舞人心。同時(shí)也要兼顧他們精神和物質(zhì)方面的滿足,使大家能長期保有高昂的士氣;要虛心的聽取他們對企業(yè)各項(xiàng)工作的意見和愿望,這一切都對于大力發(fā)揮員工愛企業(yè)和努力工作的精神起者重要的作用。關(guān)心員工福利并不耗費(fèi)很多錢,盡管它帶來的是看不到的忠誠,但它卻更帶來了生產(chǎn)力的發(fā)展和工作的效率。道,不僅要用在內(nèi)部的管理上,還更要用在市場、客戶和社會上,這樣就能使企業(yè)得到更大更快的發(fā)展。

  二、令之以文,齊之以武

  即用文的方法來教育員工,用武的方法去約束員工。教育是通過說理、宣傳的方式使員工心中信服,從而自覺自愿的聽從指揮,努力工作;但光是文的方法也是不夠的,還必須有一套嚴(yán)明的紀(jì)律和制度,來約束員工的行為,使員工服從命令、聽從指揮、遵守紀(jì)律,做到令行禁止。違紀(jì)必究,好事必獎,不徇私情。執(zhí)行制度要嚴(yán)格,處罰的規(guī)定要從嚴(yán),有觸犯者不論是誰均應(yīng)依制度重罰,以提高制度在員工心目中的威嚴(yán)行;同時(shí)對做出業(yè)績干得好的員工,企業(yè)要有相應(yīng)的獎賞;以鼓舞先進(jìn),這樣才能使員工嚴(yán)格遵守制度,努力工作。

  三、治眾如治寡,分?jǐn)?shù)是也

  “分?jǐn)?shù)”的“分”是只分個層次的部分;“數(shù)”是制每部分的人數(shù)編制。即意為同過把企業(yè)分為各級組織,最高管理者管理全企業(yè)眾多員工就只需通過管理少數(shù)幾個人來實(shí)現(xiàn)。一個人的精力和能力是有限的,是實(shí)行對眾多員工的有效管理,必須通過作為中介的其它管理層次。企業(yè)最高管理者不可能也無須事無大小,務(wù)必親躬,他只要著重的抓住總綱或幾個部分負(fù)責(zé)人即可。企業(yè)的管理經(jīng)營中,如你的下屬有才干、有能力,就應(yīng)讓他們有充分的自主權(quán)和決策權(quán),以便獨(dú)立的做好其本職工作。一個人的本領(lǐng)再大也是有限的,如果要能很好的發(fā)揮下屬人員的才能和積極性,就必須賦予他們權(quán)力,使他們有權(quán)在本職工作范圍內(nèi)依據(jù)情況而權(quán)變、決斷,這樣才能干出成績來。如果企業(yè)管理者總想權(quán)力獨(dú)攬,對下屬管統(tǒng)得死,則下屬的聰明才能不能充分的發(fā)揮出來,也不能見機(jī)行事,從而錯過一些決策和判斷,這也大大的削弱了企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)造力和競爭力。

  以上都是本人的一些觀點(diǎn),如有不到或不周之處,請各位多多提出批評。

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