做事的“沙盤(pán)推演——執(zhí)行——復(fù)盤(pán)”的流程稱(chēng)為PDF環(huán)。P代表Preview，指沙盤(pán);D代表Do，指做的過(guò)程;F代表FuPan，指復(fù)盤(pán)。PDF方法也可以稱(chēng)為柳傳志環(huán)。之所以這么定義，是因?yàn)閺?fù)盤(pán)是由柳傳志引入到聯(lián)想做事的過(guò)程之中的。

　　我們發(fā)現(xiàn)，要真正做好一件事情，除了做事過(guò)程的具體執(zhí)行之外，還應(yīng)該有執(zhí)行之后的復(fù)盤(pán)這一動(dòng)作。如果我們將視野再放寬一些，在執(zhí)行之前，做一個(gè)沙盤(pán)推演。那么，我們就得到了一個(gè)做事之前、之中、之后全新的行動(dòng)和思考框架。

　　執(zhí)行之前，進(jìn)行沙盤(pán)推演，執(zhí)行之后，進(jìn)行復(fù)盤(pán)。沙盤(pán)推演——執(zhí)行——復(fù)盤(pán)，這就是每個(gè)人應(yīng)該掌握的正確的做事方法。

　　讀過(guò)唐浩明《曾國(guó)藩》的人都不陌生。在有重大事情來(lái)臨的時(shí)候，曾國(guó)藩都會(huì)離開(kāi)其他人，上到閣樓里，點(diǎn)上一炷香，然后一個(gè)人安靜地思索，在頭腦中思考事情各種可能的情況，厘清各種情況可能的發(fā)展路徑，并作出比較和甄別，探尋出事情背后的邏輯和原因，最終確定自己的應(yīng)對(duì)之策。正是通過(guò)這種方法，曾國(guó)藩多次成功地化險(xiǎn)為夷。

　　沙盤(pán)推演就是讓你可以在做事情之前，在思維上先模擬做一遍，讓你做事情的時(shí)候減少陌生感，增加熟悉感，頭腦中始終有沙盤(pán)推演給你的全局感，從而做到心中有數(shù)。復(fù)盤(pán)，則是與沙盤(pán)相反的另外一個(gè)方向。你已經(jīng)有了沙盤(pán)推演，已經(jīng)具體執(zhí)行過(guò)了，前面兩次做事的機(jī)會(huì)已經(jīng)用完了。這個(gè)時(shí)候，再回去看看整件事情，看看自己的執(zhí)行過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因，得到答案。通過(guò)第三次“做事”，達(dá)成最后的完滿。

　　在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之后，應(yīng)美國(guó)軍方一些分析師的要求，參加過(guò)“東距73戰(zhàn)役”的麥克·馬特斯又被召回到了這片不毛之地。五角大樓要求所有軍官趁著美國(guó)尚能控制這塊地盤(pán)并且對(duì)于戰(zhàn)斗的記憶仍未消退時(shí)，重新回到“東距73戰(zhàn)役”的戰(zhàn)場(chǎng)上。軍方準(zhǔn)備重建起整個(gè)戰(zhàn)役的三維仿真實(shí)現(xiàn)，以便未來(lái)軍校的任何學(xué)員都可以進(jìn)入并從頭經(jīng)歷那場(chǎng)戰(zhàn)斗。他們稱(chēng)它為“一本活的歷史書(shū)”“一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的擬像”。“士兵們?cè)诒魂?yáng)光曬干的場(chǎng)地上來(lái)回走著，熱烈地爭(zhēng)論到底是誰(shuí)打中了誰(shuí)。激光和雷達(dá)測(cè)繪出了該地的數(shù)字地形圖。當(dāng)五角大樓的人離去的時(shí)候，他們已經(jīng)掌握了所有需要的信息，足以重建這場(chǎng)史上資料最豐富的戰(zhàn)役?！?/p>

　　這就是對(duì)“東距73戰(zhàn)役”的復(fù)盤(pán)。

　　但這并沒(méi)有完，在建立了對(duì)于“東距73戰(zhàn)役”的仿真擬像之后，“下一步會(huì)是這樣：未來(lái)軍校學(xué)員們可以通過(guò)再仿真系統(tǒng)設(shè)置假設(shè)條件，來(lái)與伊拉克的共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行較量。如果伊拉克人有紅外夜視裝備怎么辦?如果他們的導(dǎo)彈射程是現(xiàn)在的一倍，又該怎樣?如果他們一開(kāi)始沒(méi)有爬出坦克呢?你還能贏嗎?”

　　從這里可以看到，復(fù)盤(pán)其實(shí)并不僅僅是對(duì)做過(guò)的事情重新做一遍，而是可以發(fā)現(xiàn)很多新的思路，得出很多新的假設(shè)，這對(duì)于做其他的事情，也具有極大的幫助。

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