職業(yè)講師的時間分配

 作者:董栗序    27

  講師分兩種,一種是自由職業(yè)講師,在家或工作室辦公,不隸屬于固定的公司,他的客戶是全國培訓(xùn)機構(gòu),有自己的核心課程,作為培訓(xùn)機構(gòu)的特聘講師,全國巡回講授;一種是培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)內(nèi)部講師,隸屬于某企業(yè),作為專業(yè)講師在企業(yè)內(nèi)部或所屬客戶范圍巡講,講授課程。

  兩者時間分配不同。作為企業(yè)內(nèi)部講師,除課程研發(fā)講授外,還要做培訓(xùn)方面組織管理工作;而自由職業(yè)講師主要是課程開發(fā)設(shè)計與講授,輔之以培訓(xùn)機構(gòu)做些企業(yè)客戶的需求訪談、培訓(xùn)效果評估和追蹤輔導(dǎo)。

  作為一名自由職業(yè)講師,時間應(yīng)按三三制分配,即三分之一練基本功,表達技巧、普通話、語言邏輯訓(xùn)練、培訓(xùn)方式、學員互動、PPT制作、培訓(xùn)流程的熟悉等;三分之一時間在課程研發(fā)設(shè)計、案例故事收集、課程實施;三分之一在業(yè)務(wù)推廣,包括講師包裝與市場推廣,建立網(wǎng)站、博客、專欄,寫文章,同培訓(xùn)機構(gòu)建立聯(lián)系,利用論壇、研討會、沙龍等推廣自己思想觀點課程,得到培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)客戶的認可。

  上面三塊時間劃分因人而異,新講師,練基本功時間會多些,隨著授課經(jīng)驗增加,課程設(shè)計講授、業(yè)務(wù)推廣時間加長,并且有時三塊時間齊頭并進,講授的很多感受技巧是隨講課次數(shù)增多而增多,正好像學開汽車一樣,只研究理論不行,必須要試開,到實踐中邊練邊提高,直到輕車熟路,熟練駕馭。汽車是油門、離合、剎車三者配合,講課是嘴巴、大腦思路、眼神表情配合,根據(jù)學員授課對象不同調(diào)整自己講課方式,使培訓(xùn)效果最佳。同樣,成名的自由職業(yè)講師用在基本功方面時間就很少了,主要是課程講授,業(yè)務(wù)方面花費時間相對較少,但要永續(xù)經(jīng)營不斷提高自己,還要不斷創(chuàng)新,開發(fā)新課程和新模式,否則,終有坐吃山空的那一天。

  職業(yè)講師時間安培規(guī)劃特別重要,要在不同階段有所側(cè)重。首先是把課講好,其次是讓培訓(xùn)公司,企業(yè)客戶來花錢請你,做到這兩點都不容易的。

  作一名職業(yè)講師要堅定自己的信念,修煉自己的道行,潛心研究,勤于實踐,把自己的思想觀點、方法工具與學員分享,教學相長,彼此有所收益,創(chuàng)造價值最大化。

董栗序
 職業(yè),講師,時間,分配,nbsp

擴展閱讀

前言  不久前,廣東某咨詢顧問公司針對職業(yè)經(jīng)理人進行了一項市場調(diào)查,其中有這樣一個題目:在目前的商品經(jīng)濟社會中,富人、小資和窮人的認識標準是什么?一石激起千層浪,但其中的一個具有戲劇性的結(jié)果不免得令人

  作者:馮建軍詳情


2021年10月20日,高級企業(yè)EAP執(zhí)行師郭敬峰老師受邀貴州中煙集團分享《時間管理和高效工作》課程,通過心理測評、案例分析、情景模擬和實戰(zhàn)演練掌握工具方法,詮釋了互動式學習的精華和優(yōu)點,幫助學員了解

  作者:郭敬峰詳情


2021年10月23日,中國太平保險浙江公司《打造陽光心態(tài),職業(yè)幸福感提升》EAP關(guān)愛培訓(xùn)圓滿完成!旨在塑造員工的陽光心態(tài)激勵、提升職業(yè)幸福感、快樂高效的工作,“壓力績效管理專家、高級企業(yè)EAP執(zhí)行師

  作者:郭敬峰詳情


2021年11月5日,某國有銀行《職業(yè)情商EQ修煉》課程圓滿結(jié)束!“壓力績效管理專家、高級企業(yè)EAP執(zhí)行師”郭敬峰老師再次返聘精彩分享:“情壓管理技巧、情商EQ修煉秘笈,高效溝通藝術(shù)、現(xiàn)場解疑答惑”。

  作者:郭敬峰詳情


社會浮躁下的市場經(jīng)濟,俺們的客戶是今天吃著碗里的,看著鍋里的,為什么?因為你不是唯一的菜呀。無論是和學員溝通,還是自己以前帶銷售隊伍的時候。我曾經(jīng)問過大家,你喜歡銷售工作嗎?很多人都說不喜歡,還有一部

  作者:蔣觀慶詳情


  近期在一場大學生招聘會上,遇到了一位學日語的女孩子,她來應(yīng)聘我公司的銷售文員職位,當我問她為什么要轉(zhuǎn)行而不選擇和日語相關(guān)的職位時,她一臉困惑地對我說,很想做日語有關(guān)的工作,找了很多公司,但是最終都

  作者:姜燕芬詳情


版權(quán)聲明:

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個人或來源機構(gòu)觀點,不代表本站立場,本網(wǎng)不對其真?zhèn)涡载撠煛?br /> 本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費提供更多的知識或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗,不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系,我們核實后將進行整理。


 我要發(fā)布需求,請點我!
人才招聘 免責聲明 常見問題 廣告服務(wù) 聯(lián)系方式 隱私保護 積分規(guī)則 關(guān)于我們 登陸幫助 友情鏈接
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有