培訓(xùn)時(shí)間：

績效考核與績效管理實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師：羅贏

  時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用：980元

  贈(zèng)送積分：980

    服務(wù)電話：010-82593357

績效考核與績效管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

【課程目標(biāo)】 學(xué)習(xí)了解規(guī)范高效的現(xiàn)代企業(yè)績效管理的理論體系和實(shí)施運(yùn)作流程； 練習(xí)掌握日?？冃Ч芾砉ぷ鲗?shí)際操作技巧, 如員工約合/績效面談/業(yè)務(wù)能力測評(píng)/工作發(fā)展計(jì)劃等； 研討解決本企業(yè)本部門業(yè)務(wù)目標(biāo)管理和員工績效考核中的疑難障礙。 【授課方式】 1、個(gè)情期望溝通 / 概念體系講解 / 技巧現(xiàn)場演示； 2、情景研討交流 / 小組研討練習(xí) / 企業(yè)個(gè)人個(gè)案應(yīng)用與指導(dǎo)； 3、企業(yè)個(gè)人個(gè)案疑難與解答。 學(xué)員對(duì)象：人力資源部相關(guān)人員. 課程費(fèi)用：980.0元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料、講義、學(xué)員留影、結(jié)業(yè)證書、同學(xué)錄、午餐費(fèi)以及茶點(diǎn)等費(fèi)用，外地學(xué)員可協(xié)助安排食宿，費(fèi)用自理）

一、績效管理體系應(yīng)用操作篇
1、學(xué)員與參加培訓(xùn)期望介紹
介紹課程目標(biāo)及講授設(shè)計(jì)，分組安排，參與要求；解釋個(gè)情期望溝通練習(xí)；
學(xué)員自我介紹,姓名/企業(yè)/職位/管理經(jīng)驗(yàn);績效管理難點(diǎn)及對(duì)本培訓(xùn)期望。

2、企業(yè)績效管理的業(yè)務(wù)意義
企業(yè)的根本意義在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益(和社會(huì)效益)；
企業(yè)經(jīng)營效益的持續(xù)提升通過建立績效主導(dǎo)的企業(yè)文化和組織機(jī)制實(shí)現(xiàn)；
績效管理的目標(biāo)境界和理想效果。

3、現(xiàn)代企業(yè)績效管理理論體系與運(yùn)作流程介紹
企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)在人力資源戰(zhàn)略上的體現(xiàn)和實(shí)施
企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)與績效管理體系的一致性和一體化
績效管理體系的內(nèi)容和運(yùn)作流程
績效管理過程中人力資源與業(yè)務(wù)經(jīng)理的分工合作

4、企業(yè)績效管理的實(shí)際操作
企業(yè)的宗旨/遠(yuǎn)景目標(biāo)與年度業(yè)務(wù)計(jì)劃(年度業(yè)務(wù)目標(biāo)/業(yè)務(wù)重點(diǎn)/實(shí)施策略/衡量指標(biāo))
公司業(yè)務(wù)計(jì)劃/部門業(yè)務(wù)計(jì)劃/團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)計(jì)劃/與員工業(yè)務(wù)目標(biāo)
員工業(yè)務(wù)目標(biāo)的內(nèi)容/衡量指標(biāo)/實(shí)施形式/與實(shí)施方法和技巧(職位說明書與工作重點(diǎn))
員工業(yè)務(wù)目標(biāo)/工作表現(xiàn)/工作業(yè)績的日常管理.(人力資源部門指導(dǎo)/業(yè)務(wù)經(jīng)理實(shí)施)

5、企業(yè)績效管理的實(shí)際操作：員工工作業(yè)績的評(píng)估反饋/獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)、持續(xù)激勵(lì)與日常工作指導(dǎo)
季度/年度績效考核方案的內(nèi)容/要點(diǎn)/與實(shí)施方法
部門/個(gè)人業(yè)績效考評(píng)要素與結(jié)構(gòu)/業(yè)績評(píng)分層次與比重分配
員工績效評(píng)估方法與步驟(目標(biāo)管理法/行為固定法/行為觀察法)
績效考評(píng)結(jié)果的評(píng)定與溝通(考評(píng)得分的正態(tài)分布/面談反饋要點(diǎn))
績效考評(píng)結(jié)果的獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)　

二、績效管理技能演練篇
6、員工約合的六大個(gè)人管理技能與演練
建立1:1關(guān)系
授權(quán)
溝通理解技能
促進(jìn)員工的自我覺悟和開發(fā)指導(dǎo)傳授
反饋和積累信用(課堂演練日常行為表現(xiàn)反饋)

7、有效制定員工個(gè)人化的工作業(yè)務(wù)目標(biāo)
員工綜合能力的全面評(píng)估
員工工作計(jì)劃與發(fā)展計(jì)劃的制訂
個(gè)案練習(xí)與研討

8、績效面談反饋與員工激勵(lì)技能及演練
員工激勵(lì)與反饋溝通
面談反饋要點(diǎn)與技巧
績效反饋個(gè)案演練

講師簡介： 羅贏
企業(yè)人力資源開發(fā)管理領(lǐng)域?qū)＜摇Ｏ愀酃馊A管理學(xué)院、時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級(jí)培訓(xùn)師、曾任：曾長期擔(dān)任保潔公司人力資源部經(jīng)理、美國優(yōu)利系統(tǒng)(中國)公司的人力資源總監(jiān)。
積十余年財(cái)富500強(qiáng)在華企業(yè)一線人力資源管理開發(fā)的系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立提出了企業(yè)人力資源管理5層平臺(tái)理論、企業(yè)文化冰球模型理論、現(xiàn)代企業(yè)精效招聘技術(shù)、人力資源開發(fā)4個(gè)層面理論等面向本土企業(yè)的人力資源開發(fā)管理應(yīng)用理論和應(yīng)用技術(shù)。

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