培訓(xùn)時(shí)間:

人人都是項(xiàng)目經(jīng)理-從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:朱老師

  時(shí)間地點(diǎn):
2026年08月13-14日 上海

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈(zèng)送積分:4800

    服務(wù)電話:010-82593357

人人都是項(xiàng)目經(jīng)理-從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

人人都是項(xiàng)目經(jīng)理-從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2026年8月13~14日(星期四 ~ 星期五)/上 海

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人

? 含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐

課程背景:

當(dāng)下職業(yè)人士手頭的工作至少有50%屬于項(xiàng)目工作,可僅有35%左右的項(xiàng)目成功交付,其中一個(gè)很重要的原因是項(xiàng)目工作沒(méi)有被識(shí)別及管理,也就是說(shuō)工作方法不對(duì)路造成的。所以職業(yè)人士亟需的能力是“建立項(xiàng)目思維(準(zhǔn)確識(shí)別項(xiàng)目工作的基礎(chǔ))對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效決策”與“運(yùn)用合適的項(xiàng)目管理實(shí)踐(過(guò)程、工具等)快速準(zhǔn)確的交付項(xiàng)目結(jié)果”。由此我們開(kāi)發(fā)了這門快速入門的項(xiàng)目管理課程,致力于學(xué)員快速建立起獨(dú)立思考與行動(dòng)的能力。如下圖,課程分為四個(gè)部分。

  

課程收益:

? 理解項(xiàng)目思維,能分類手頭工作以達(dá)成更高的績(jī)效;

? 熟悉項(xiàng)目管理實(shí)踐,學(xué)習(xí)到經(jīng)典的項(xiàng)目管理方法與工具;

? 通過(guò)互動(dòng)研討,識(shí)別項(xiàng)目工作中的挑戰(zhàn),并改進(jìn)項(xiàng)目績(jī)效。

參訓(xùn)對(duì)象:

非專業(yè)項(xiàng)目管理人員。

授課形式:

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱:

第一部分:什么是項(xiàng)目

? 典型項(xiàng)目案例的學(xué)習(xí)與討論

? 項(xiàng)目的來(lái)源與作用

? 項(xiàng)目生命周期構(gòu)成與特點(diǎn)

? 項(xiàng)目工作的展開(kāi)內(nèi)容

2 為什么做(Why)

2 怎么做(How)

2 誰(shuí)來(lái)做,(Who)

2 做什么,(What)

2 什么時(shí)候做,(When)

2 多少錢做,(Cost)

? 什么樣的工作歸類成項(xiàng)目可以提高工作價(jià)值

? 小組研討

2 項(xiàng)目思維: 每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)特的,項(xiàng)目工作對(duì)獨(dú)立思考與行動(dòng)能力的要求

 

第二部分:項(xiàng)目管理是什么

? 典型項(xiàng)目管理案例的學(xué)習(xí)與討論

? 項(xiàng)目管理策略之一:全過(guò)程

2 啟動(dòng)過(guò)程,明確項(xiàng)目目標(biāo)

2 規(guī)劃過(guò)程,明確管理目標(biāo)

2 執(zhí)行過(guò)程,實(shí)施項(xiàng)目活動(dòng)

2 監(jiān)控過(guò)程,糾正項(xiàng)目偏差

2 收尾過(guò)程,實(shí)施項(xiàng)目復(fù)盤(pán)

? 項(xiàng)目管理策略之二:基礎(chǔ)工具

2 項(xiàng)目需求與范圍

2 項(xiàng)目進(jìn)度與甘特圖

2 項(xiàng)目成本與估算

? 項(xiàng)目管理策略之三:重點(diǎn)與難點(diǎn)

2 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

2 項(xiàng)目問(wèn)題

2 項(xiàng)目溝通

? 小組研討

2 項(xiàng)目管理實(shí)踐:重要的項(xiàng)目管理過(guò)程與工具

 

第三部分:項(xiàng)目管理中的角色與分工

? 典型項(xiàng)目干系人

? 典型項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)的學(xué)習(xí)與討論

2 項(xiàng)目經(jīng)理要具備的能力

2 項(xiàng)目經(jīng)理的類型

? 典型項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)職責(zé)的學(xué)習(xí)與討論

2 跨部門項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

2 跨部門項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理

? 小組研討

2 項(xiàng)目管理分工原則

 

第四部分:從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐,你的下一步項(xiàng)目績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃

? 分類你手中的工作

2 運(yùn)營(yíng)型工作(日常工作)

2 項(xiàng)目型工作

? 確定需要改進(jìn)的項(xiàng)目工作(清單)

? 小組研討

2 你準(zhǔn)備應(yīng)用的項(xiàng)目管理實(shí)踐

u 過(guò)程

u 工具

u 重點(diǎn)與難點(diǎn)

u 分工

2 輸出《項(xiàng)目工作改進(jìn)清單》

 

第五部分:課程總結(jié)“我們的從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐”

? 課程考試

? 《項(xiàng)目工作改進(jìn)清單》演示

 

講師簡(jiǎn)介:朱老師 項(xiàng)目管理教練

? 資深培訓(xùn)講師/咨詢顧問(wèn)

? 22年項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

? 12年全職項(xiàng)目管理教練

? PMI-PMP授權(quán)講師

? PMP-國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)人士

? ACP-國(guó)際敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士

? NPDP-國(guó)際產(chǎn)品管理專業(yè)人士

? PM3-西門子項(xiàng)目管理認(rèn)證

? HCSA-PM-華為項(xiàng)目管理認(rèn)證


培訓(xùn)特色:

? 多元化課程交付:線上線下多維交付,可提供案例、考試、作業(yè);

? 項(xiàng)目式課程實(shí)施:系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì),單一課程之間有邏輯關(guān)系,比如項(xiàng)目管理能力環(huán)項(xiàng)目;

? 依據(jù)最佳實(shí)踐:基于美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)的項(xiàng)目管理知識(shí)體系開(kāi)發(fā)課程,同時(shí)可提供PMP認(rèn)證課程;

? 提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo):課程中直接使用客戶案例與學(xué)員互動(dòng),讓理論與實(shí)踐結(jié)合,找出適用的實(shí)踐路徑給學(xué)員,學(xué)以致用;

工作經(jīng)歷:

朱老師擁有十余年跨國(guó)企業(yè)工作和管理經(jīng)驗(yàn),在國(guó)內(nèi)國(guó)際等企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)方面有資深經(jīng)驗(yàn)。曾就職于西門子公司,分別擔(dān)任過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。十余年的新產(chǎn)品規(guī)劃管理、技術(shù)研發(fā)管理、智能制造(工業(yè)4.0)規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具有完備的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、信息化管理的經(jīng)驗(yàn)與理論。曾負(fù)責(zé)各類國(guó)際研發(fā)項(xiàng)目:

? 異地聯(lián)合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目:技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,負(fù)責(zé)全球三個(gè)研發(fā)中心之一的中國(guó)研發(fā)中心;

? 全新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目:從市場(chǎng)需求到開(kāi)發(fā)及認(rèn)證到試產(chǎn)整個(gè)過(guò)程的管理;

? 國(guó)際生產(chǎn)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目:制定周期、預(yù)算,對(duì)產(chǎn)品的上市時(shí)間,品質(zhì),成本負(fù)責(zé);

? 智能制造規(guī)劃項(xiàng)目:有PLM、ERP、自動(dòng)化產(chǎn)線實(shí)施的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

? 持續(xù)改善項(xiàng)目:精益生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施、質(zhì)量改善項(xiàng)目實(shí)施;

? 跨部門合作專家:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由市場(chǎng),研發(fā),實(shí)驗(yàn)室,生產(chǎn),品質(zhì),采購(gòu),成本控制等部門組成。

朱老師以“教有所長(zhǎng)、教有所新、教有所用”而見(jiàn)長(zhǎng),培訓(xùn)教學(xué)方式以講授為主的多媒體教學(xué),配合互動(dòng)、案例、演練輔導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)、游戲輔助、考試檢驗(yàn)等教學(xué)形式,將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,突出課程內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性。力求讓學(xué)員易學(xué)、易懂、易操作、易掌握,確保參培者“學(xué)有所得,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,用以見(jiàn)效”。

咨詢項(xiàng)目成果舉例:

? 偉立機(jī)器人“項(xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展”咨詢輔導(dǎo),研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。

? 德?tīng)柆斂萍肌绊?xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo),研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。

? 臺(tái)灣ACME “敏捷項(xiàng)目管理:新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)快速上市”咨詢輔導(dǎo),TOM減少20%。

? 萊克電氣“產(chǎn)品管理人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo),產(chǎn)品與研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。

? 正泰集團(tuán)“智能制造項(xiàng)目規(guī)劃項(xiàng)目”咨詢輔導(dǎo),落地Teamcenter項(xiàng)目管理模塊。

? 衛(wèi)龍美味“研發(fā)項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo),研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目管理制度建立。

? 雙飛集團(tuán)“研發(fā)項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo),研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目管理制度建立。

? 國(guó)聯(lián)集團(tuán)“工程項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo),項(xiàng)目管理制度建立和項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制。

? ABB電機(jī)“持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo),工程人員項(xiàng)目集訓(xùn)與項(xiàng)目管理制度建立。

版權(quán)課程:

? 《基于業(yè)務(wù)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》

? 《項(xiàng)目管理全過(guò)程最佳實(shí)踐》

? 《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐》

? 《非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目管理實(shí)踐》

? 《有效的項(xiàng)目復(fù)盤(pán)》

? 《從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐》

培訓(xùn)項(xiàng)目典型客戶:

? 裝備自動(dòng)化(包含半導(dǎo)體行業(yè)裝備)

2 通快中國(guó)、上海電氣、中科新松機(jī)器人、偉立機(jī)器人、正泰中自、奧特維科技、瀚川智能、華興源創(chuàng)、托倫斯半導(dǎo)體設(shè)備、芯暉半導(dǎo)體裝備、晶洲裝備、卓勝微電子、儒拉瑪特、快克智能裝備、星特科技、華工自動(dòng)化技術(shù)、艾爾發(fā)智能科技、嘉盛、盛吉盛、立德麥、思拓機(jī)器、朗信科技、松煜科技、無(wú)錫奧特維等

? 電子電氣新能源

2 西門子、亨通集團(tuán)、艾默生、賀利氏、偉創(chuàng)力、崇德碳技術(shù)、梯梯電子、埃比電子、魏德米勒、正泰電器、珠海ACW、百得工具、得特威勒、普洛菲斯電子、越峰電子、捷普電子、天能集團(tuán)、天鵬集團(tuán)、正泰太陽(yáng)能科技等

? 汽車行業(yè)

2 博世汽車、科世達(dá)、耐世特汽車系統(tǒng)、聯(lián)合汽車電子、TRW(天合)汽車、DELPHI德?tīng)柛?萍佳邪l(fā)中心、法雷奧汽車安全系統(tǒng)、江森汽車電子、博爾達(dá)汽車安全設(shè)備、飛馳汽車、江淮汽車等

? 家電與照明

2 長(zhǎng)虹集團(tuán)、德?tīng)柆斂萍?、萊克電氣、SharkNinja、九牧、凱迪電器、特靈空調(diào)、森泰科、歐普照明、山蒲照明、得邦照明、華普永明智慧光電、晶臺(tái)光電等

? 醫(yī)療器械

2 虎丘影像、卓壹醫(yī)療器械、飛利浦醫(yī)療、中國(guó)科學(xué)院蘇州分所、英途康醫(yī)療科技、逸思醫(yī)療科技,蘇醫(yī)醫(yī)療器械等

? 生物與化工(包含醫(yī)藥行業(yè)、食品行業(yè))

2 華海制藥、費(fèi)森尤斯、同濟(jì)堂、萬(wàn)華化學(xué)、德馭醫(yī)療、歐萊雅、華友鈷業(yè)、樂(lè)純生物技術(shù)、樂(lè)鎧生物科技、博毓生物科技、賽維爾生物科技、華熙生物科技、漢高化學(xué)、浙江本松、派克漢尼汾、明科精密橡膠、金絲猴食品、衛(wèi)龍美食等

? 國(guó)企與央企

2 上海電氣、上海電科所、中國(guó)航天科工集團(tuán)三院、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司九院六九三廠、工業(yè)和信息化部電子第五研究所(中國(guó)賽寶實(shí)驗(yàn)室)、中軟國(guó)際、廣州賽寶聯(lián)睿信息科技、北京七星集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第三十八研究所、古井集團(tuán)、江北醫(yī)院等

? 院校

2 杜克大學(xué)、南京大學(xué)等


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戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理(2天)【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人(包括會(huì)費(fèi),講義,證書(shū))【課程收益】供應(yīng)鏈管理的效益已成為企業(yè)所共認(rèn)的最后未被開(kāi)發(fā)的金礦。供應(yīng)鏈管理,是極為復(fù)雜并充滿了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域。成功的供應(yīng)鏈管理需要平衡的大局觀、致勝的跨部門團(tuán)隊(duì)合作和精確、經(jīng)濟(jì)、靈活、快速反應(yīng)的供營(yíng)鏈。本課程學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、庫(kù)存、運(yùn)輸策略和技術(shù),在掌握...

 講師:?jiǎn)闻?喬先生(Ivan)王老師 Rice 王老師(Peter)詳情


《客戶關(guān)系管理與大數(shù)據(jù)》(宮同昌老師主講)培訓(xùn)時(shí)間:2025年3月22-23日上海、4月12-13日北京、5月10-11日深圳、7月12-13日上海、10月18-19日北京、11月8-9日深圳、12月6-7日上海培訓(xùn)費(fèi)用:5980元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、發(fā)票)課程背景:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中市場(chǎng)的因素愈來(lái)愈占主要地位,以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心思想之一...

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