設備全生命周期管理及AI的應用

培訓時間/地點：2026年8月4~5日（星期二 ~ 星期三）/上 海

收費標準：￥4500/人

? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費           

? 不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐

課程目標：

1、通過對設備管理發(fā)展的學習，了解先進的設備管理理念，從“設備管理人員的職責就是修設備”的傳統(tǒng)觀念，轉變?yōu)椤霸O備管理人員的職責是不讓設備出故障”的預防觀念。

2、通過對設備前期管理內容的學習，了解設備前期管理的重要性，通過應用MP評審、清單驗收以及MFMEA的方法，確保設備交付運行后能快速達到理想的狀態(tài)。

3、通過對設備故障的解析和重新定義，增強學員的預防思想和挑戰(zhàn)故障為零的信心，建立故障管理的系統(tǒng)流程，能正確應用5WHY、PM及AI等分析工具，徹底查找原因，杜絕故障重復再發(fā)。

4、通過對計劃保養(yǎng)體系的學習，建立和完善設備分級、潤滑管理、定期保養(yǎng)和預知保養(yǎng)等設備管理及評價體系，利用AI建模推進預知維護體系，優(yōu)化保養(yǎng)成本，提升設備效率。

參訓對象：

制造業(yè)企業(yè)的現場管理人員（生產、設備總監(jiān)、經理；TPM、精益推進專員；以及負責工藝、技術、維修的相關人員。）

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

課程大綱：

第1章：設備全生命周期管理概述                                

1、設備管理的發(fā)展概要

1）廣義的設備管理領域

2）設備管理的歷史及未來發(fā)展方向

2、TPM設備管理模式的先進性

1）傳統(tǒng)設備管理模式的局限性

2）TPM設備管理模式介紹

3、設備全生命周期管理                                              

1）設備全生命周期管理概述

2）關于LCC管理

3）關于OEE/MTBF/MTTR管理

4）推進設備全生命周期管理LCM系統(tǒng)的要點

第2章：設備前期管理

1、MP設計及設備初期管理

1）MP設計及設備初期管理概述

2）設備初期管理活動的目的

3）初期管理活動各部門的職責

2、MP活動

1）關于MP及7大MP功能

2）三大主功能設計

3）MP功能設計評審  

4）設備主功能和MP功能的Trade-off

5）設備MP設計評審

6）制作非標設計手冊及設備技術協(xié)議的要求

3、設備初期管理

1）建立設備初期管理體系

2）初期流動管理

3）利用虛擬調試技術縮短初期流動管理周期

4、設備故障模式分析MFMEA的應用

1）故障模式分析的概念和目的

2）設備故障模式分析方法和開展六步驟解析

3）設備故障模式MFMEA結果的應用

第3章：挑戰(zhàn)設備零故障活動

1、設備零故障的思考方式

1）設備故障的發(fā)生發(fā)展規(guī)律

2）設備故障對策通常的四大問題

3）“故障為零”的思考方式

4）重視輕微缺陷的復原

2、建立和完善設備點檢體系

1）關于設備點檢

2）點檢的“八定”

3）點檢的作業(yè)流程

4）點檢存在的問題及改進建議

3、建立健全故障管理體系

1）故障為零的五大對策

2）故障管理的三個階段

4、典型故障解析方法介紹

1）5why分析法

2）PM分析法

3）應用DeepSeek進行故障分析

第4章：推進TPM計劃保養(yǎng)活動

1、計劃保養(yǎng)體系的架構和活動理念

1）計劃保養(yǎng)活動的理念

2）計劃保養(yǎng)活動的體系架構

2、計劃保養(yǎng)四大重點課題

1）設備/故障/備件/工具分級管理

2）潤滑管理活動

3）建立和完善定期保養(yǎng)檢修體系

4）利用AI推進預知維護保養(yǎng)體系

3、計劃保養(yǎng)活動的成果評價

1）計劃保養(yǎng)成果的評價指標

2）降低保養(yǎng)成本的10個入手點

3）優(yōu)化設備維護保養(yǎng)體系

課程結束     答疑
講師介紹：王老師

? 特聘資深培訓講師/咨詢顧問

? 韓國KSA  TPM專門家研修結業(yè)

? 大型韓企 TPM事務局局長

? 日本MIC  TPS研修結業(yè)

?  6sigma黑帶大師

工作經歷：

? 1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學，設備制造工藝專業(yè)；

? 前8年在國企軍工負責技術、工藝和質量管理；

? 后12年在汽車行業(yè)大型韓企負責質量管理、TPM、5S、提案活動；

? 現知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問；

20多年的企業(yè)工作經歷，曾先后擔任技術、生產管理、質量管理、教育培訓、設備管理等要職；多次赴韓國、日本研修交流TPM，領導、組織企業(yè)內部QCC、5S及TPM項目的推導與實施，特別是在擔任培訓部門經理2年期間，成功地推導建立了定做型教育培訓體系，對改善企業(yè)產品品質，大幅度提高生產效率，降低生產成本等產生了顯著的作用。

其他培訓及輔導的部分代表客戶：

蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業(yè)測量技術、富士通天電子、聯合汽車電子、通領汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯合技術消防安保公司等國內外著名公司。

輔導特長：

王老師能根據企業(yè)培訓需求，或企業(yè)現狀識別企業(yè)培訓需求，并根據企業(yè)特點量身定做，專門策劃針對性強的培訓課程，從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與是王老師的一般授課風格。

部分課程列表：

全面生產管理TPM、5S（6S）活動（打造完美的現場）、精益生產（TPS革新訓練營）、TWI（一線班組長訓練營）、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。

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主題

上課時間

2026年08月04-05日 上海

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