供應(yīng)商管理與采購降本庫存下降（沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)）價格：4680元/人 導(dǎo)師：趙老師 采購供應(yīng)鏈實(shí)戰(zhàn)派講師課程日期：6月2627日（周四周五、上海開課）參訓(xùn)對象：采購、供應(yīng)商管理負(fù)責(zé)人，供應(yīng)鏈、運(yùn)營、計(jì)劃等相關(guān)部門；【課程介紹】 通過沙盤模擬采購中的多種情境，學(xué)員從供應(yīng)商處采購貨物，運(yùn)輸并銷售，理解采購活動中運(yùn)用合理訂貨策略控制總成本的方法。課程通過講解沙盤游戲報(bào)告學(xué)員分享講解的過程，幫助學(xué)員在游戲中摸索降低總成本的方法。同時，團(tuán)隊(duì)成員在活動中收獲一份真摯的友誼，良好的合作。沙盤課程調(diào)動學(xué)員參與發(fā)現(xiàn)真理，實(shí)踐真理，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況研討，理解如何降低成本、增加利潤，庫存策略。【課程背景】在危機(jī)下如何

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《降本增效：數(shù)據(jù)分析驅(qū)動人效提升》全程干貨 現(xiàn)場實(shí)際操作演練 掌握人效提升密碼費(fèi)用：6980元/人（差旅費(fèi)用請自理）【課程背景】HR等職能崗位人士學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，不一定都想職業(yè)轉(zhuǎn)型為“數(shù)據(jù)分析師”，更多是希望借助數(shù)據(jù)分析的方法，驅(qū)動公司人效提升，助力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的“降本增效”等業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)。所以，本課程的設(shè)計(jì)思路，是以數(shù)據(jù)分析方法工具為輔助，全程講解企業(yè)組織和人力效能提升的策略，結(jié)合趙老師管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例，讓學(xué)員學(xué)之能用，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合?！具m合對象】課程適合企業(yè)中高層管理者、財(cái)務(wù)、人力、計(jì)劃、運(yùn)營等管理者；對“人效管理”感興趣的人士?！菊n程收益】? 提升數(shù)據(jù)思維能力，提高數(shù)字化思考力，輸出數(shù)字化的人效分

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培訓(xùn)時間/地點(diǎn)：2025年6月1213日（星期四 星期五）/上 海2025年10月2324日（星期四 星期五）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥5200/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)面臨的市場競爭越來越激烈，面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境、不斷創(chuàng)新的商業(yè)模式，不斷涌現(xiàn)的新概念、新技術(shù)，如何規(guī)劃/優(yōu)化物流網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、支持企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展成為物流供應(yīng)鏈管理的重要課題。物流網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)物流供應(yīng)鏈運(yùn)作的基礎(chǔ)設(shè)施，涉及物流供應(yīng)鏈運(yùn)作的各個方面；網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃自身特性又使其明顯區(qū)別于日常的物流運(yùn)營，需要系

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TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)時間/地點(diǎn)：2025年5月2728日（星期二星期三）/上 海2025年9月910日（星期二星期三）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐TRIZ概念 （Theory of Inventive Problem Solving）：意譯為發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，其目標(biāo)是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計(jì)與開發(fā)過程， 而

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CTF信息安全競賽實(shí)戰(zhàn)演練訓(xùn)練營培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點(diǎn)2024年7月810日南京培訓(xùn)背景CTF（Capture The Flag，奪旗賽）是一種流行于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員之間的一種信息安全技術(shù)競賽。其前身是傳統(tǒng)黑客之間網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比拼的游戲，以代替之前黑客們通過互相發(fā)起真實(shí)攻擊進(jìn)行技術(shù)比拼的方式。起源于1996年第四屆DEFCON?，F(xiàn)在已成為全球范圍網(wǎng)絡(luò)安全圈流行的競賽形式。通常CTF分為三種賽制解題賽（Jeopardy）攻防賽（AttackDefence）混合賽競賽模式基本分為解題模式、攻防模式和混合模式。大多題目的內(nèi)容基本包括web安全，密碼學(xué)、逆向、二進(jìn)制安全編程類題目等國內(nèi)外有很多CTF比賽。解題賽

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網(wǎng)絡(luò)安全紅藍(lán)對抗實(shí)戰(zhàn)演練暨工信部教考中心網(wǎng)絡(luò)安全紅藍(lán)對抗技術(shù)工程師認(rèn)證培訓(xùn)班培訓(xùn)服務(wù)一覽表培訓(xùn)地點(diǎn)北京成都培訓(xùn)時間5月232610月2831培訓(xùn)方式· 現(xiàn)場面授· 線上授課· 錄播回放專家授課· 4天集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每天6課時，實(shí)戰(zhàn)專家授課· 理論梳理 · 案例分享 · 實(shí)戰(zhàn)演練紙質(zhì)資料網(wǎng)絡(luò)安全紅藍(lán)對抗實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)講義學(xué)習(xí)平臺PC:it.zpedu.com ; 移動端：it云課APP社群服務(wù)· 學(xué)員在線交流 · 專家在線答疑 · 班主任教學(xué)管理此課程可根據(jù)具體需求定制企業(yè)內(nèi)訓(xùn)解決方案一、培訓(xùn)背景近年來，國家對信息安全問題逐漸重視起來，今年“兩會”上，信息安全問題也成為重點(diǎn)。未來，無論是個人、企業(yè)

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