王君伶 ——美國(guó)CTT中文高級(jí)講師，國(guó)內(nèi)頂級(jí)企業(yè)文化評(píng)估專(zhuān)家，價(jià)值觀轉(zhuǎn)換專(zhuān)家，《驅(qū)動(dòng)力—建設(shè)價(jià)值驅(qū)動(dòng)型組織全系統(tǒng)方案》的譯文作者之一。憑借10年國(guó)企，外資，民營(yíng)等企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)，8年管理咨詢(xún)及管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為眾多知名企業(yè)提供過(guò)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、管理體系以及人力資源方面的咨詢(xún)、培訓(xùn)項(xiàng)目，積累了豐富的咨詢(xún)、培訓(xùn)案例，且對(duì)企業(yè)文化的規(guī)劃、建設(shè)、管理有深刻的解讀，并用科學(xué)實(shí)用的企業(yè)文化評(píng)估工具使企業(yè)的價(jià)值觀得到真正的梳理、貫徹。

授課特色

  特色一：講課干凈利索、真材實(shí)學(xué)。多年來(lái)，學(xué)員最多的反映就是：聽(tīng)王老師的課，得到的是不摻雜水分的“干貨”，整個(gè)課程盡可能讓學(xué)員掌握最多的內(nèi)容，深入淺出，貼近實(shí)際，大量實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，把復(fù)雜的技術(shù)清晰化、實(shí)用化。

  特色二：含金量高。王君伶是研究型講師，她一直在研究國(guó)內(nèi)企業(yè)適合的企業(yè)文化建設(shè)體系和測(cè)評(píng)工具,輔助企業(yè)文化有效落地，同時(shí)她也在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)。對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)王老師的課，也就是把握了這個(gè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的理念和技術(shù)。

  特色三：實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、信息量大。王老師的課程全部圍繞價(jià)值觀這一主題，聽(tīng)者聞之有理，操之有法，提問(wèn)式授課。為了讓學(xué)員更好地掌握，課程中會(huì)安排現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)或個(gè)人做測(cè)評(píng)，讓學(xué)員在課堂中對(duì)技術(shù)的把握和能力的提升——授之與魚(yú) 不如授之與漁

享有企業(yè)盛譽(yù)的核心課程

※員工職業(yè)化素質(zhì)提升                   ※中高層綜合管理能力提升         

※七個(gè)層次的卓越領(lǐng)導(dǎo)力                 ※危機(jī)管理

※企業(yè)文化落地全系統(tǒng)解決方案           ※企業(yè)流程再造推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新

主要研究方向：

n  企業(yè)文化量化測(cè)評(píng)          ■   企業(yè)社會(huì)責(zé)任培訓(xùn)

n  企業(yè)文化落地工程           ■   企業(yè)社會(huì)責(zé)任管理服務(wù)（戰(zhàn)略制定、報(bào)告編寫(xiě)）

n  企業(yè)文化相關(guān)課題研究（人力資源、管理體系、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等）

課程滿(mǎn)意度

王老師已經(jīng)為上百家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)，在2000年至今的所有培訓(xùn)評(píng)估中，王老師的課程滿(mǎn)意度達(dá)到了94.32分。在所有培訓(xùn)的企業(yè)和學(xué)員中：

精彩，實(shí)用！不愧是在企業(yè)文化落地領(lǐng)域的佼佼者！王老師為人親和，講課方式深入淺出，讓我不只是在面試技術(shù)方面得到了提高，其它方面也收獲頗豐，感謝！

王老師風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)業(yè)的企業(yè)文化功底給我們帶來(lái)了許多以前我們不懂的方法以及技巧，幫我們切實(shí)解決了在企業(yè)文化建設(shè)工作中的困惑！

我對(duì)王老師的課程印象非常深刻，特別是王老師在授課的時(shí)候，能夠?qū)⒗碚摲椒ê途唧w案例自然的融合，生動(dòng)形象，并且能夠通過(guò)各種形式與學(xué)員互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員參與到課程中。