周廣鋒 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：現(xiàn)場管理 ,班組長 ,精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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周廣鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、 安全管理重要性1、 目前我國安全管理現(xiàn)狀2、 “零”事故三原則3、 安全重在預(yù)防1) 事故的形成2) 海因里希（Heinrich）安全法則3) 事故形成原理4) 事故冰山理論5) 標準化安全原則6) 實戰(zhàn)訓(xùn)練…二、 KYT運動的概念及起源1、 何謂KYT1) KYT的起源2) KYT的概念2、 KYT運動的目的安全行為與KYT的關(guān)系開展KYT活動的目標實戰(zhàn)訓(xùn)練…3、 什么是危險預(yù)知？1) 發(fā)生事故的原因2) 人的五感與安全a) 容易不注意的盲點b) 人的錯覺c) 人的怠慢d) 誤操作率/誤判率3) 實戰(zhàn)訓(xùn)練…1)2)三、 KYT運動技巧1) KYT運動的實施方法2) KYT運動的實施技巧
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1.班組長對安全管理的重大意義1.1 班組安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)建設(shè)；1.2 班組安全生產(chǎn)管理的組成；1.3 班組如何是落實安全生產(chǎn)責任制；1.4 班組長如何應(yīng)對生產(chǎn)與安全問題的權(quán)衡管理。1.5 典型案例分析2.班組長的安全責任2.1 班組長的作用與權(quán)力；2.2 班組長的安全職責；2.3 班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)與能力；2.4 班組長的日常安全管理工作。2.5 班組長安全管理案例分析3.班組安全管理基本知識3.1 事故的概念及特性；3.2 導(dǎo)致事故多發(fā)的員工心理；3.3 工作安全因素識別；3.4 本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況及安全生產(chǎn)規(guī)章制度；3.5 崗位危險有害因素及安全操作規(guī)程；3.6 作業(yè)設(shè)備安全使
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節(jié)：安全意識-震撼我們的中國式安全1.1 何謂“安全”1.2 “安全”的真正涵義是什么1.3 人員行為習(xí)慣化的重要性1.4 安全管理就是“麻煩輪”學(xué)說1.5 安全生產(chǎn)是為了誰1.6 現(xiàn)代企業(yè)安全管理的理念和手法（精益安全管理理念、精益安全管理文化、精益安全管理模式、精益安全技術(shù)保障）1.7 中國企業(yè)缺失的安全領(lǐng)域關(guān)鍵問題是什么？1.8 中國企業(yè)安全管理目標如何分解1.9 安全工作能真正做好嗎1.10 能讓公司法人和高層睡個安穩(wěn)覺嗎1.11 案例分析第二節(jié)：安全就是企業(yè)大的“利潤”2.1 “破窗理論”和精益安全管理的關(guān)系2.2 如何精益安全管理提升員工對企業(yè)的歸屬感2.3 您不消滅事故隱患 事故
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節(jié)：班組長在制造型企業(yè)中的作用1、 作為一線管理者如何認知自己的角色2、 作為承上啟下的關(guān)鍵崗位，班組長如何上傳下達3、 如何接受上級批評和自我改善4、 如何處理好同事關(guān)系5、 理解一線管理者在企業(yè)現(xiàn)場的重要性6、 班組長如何預(yù)防員工間沖突與上下級之間的矛盾7、 班組長如何安排任務(wù)，8、 班組長如何發(fā)現(xiàn)問題能力9、 任務(wù)計劃表的設(shè)計與使用10、 互動練習(xí)第二節(jié)：班組長日清管理1、 為什么班組件事要做好班前、班后會2、 如何組織實施高效班前、班后會3、 生產(chǎn)計劃的實施與QCDSMP目標達成4、 如何管理員工在生產(chǎn)過程中對標準作業(yè)的遵守5、 班組日常生產(chǎn)設(shè)備管理與維護6、 人、機、料、法、環(huán)管理手