仇東林 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：營銷服務(wù) 銷售技巧 銀行 領(lǐng)導(dǎo)力 銀行 營銷 銀行 領(lǐng)導(dǎo)力
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仇東林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
商業(yè)銀行 卓越銷售管理能力提升課程背景銷售無處不在！不僅僅是銷售崗位，每個(gè)人都肩負(fù)著銷售的使命，你的產(chǎn)品，你個(gè)人的價(jià)值，你的思路和你的想法，甚至，你的影響力，只要是你想說服人們做某件事，你的銷售就已經(jīng)開始了，而銷售產(chǎn)品只是第一步。當(dāng)今的銷售現(xiàn)狀，很多成功的銷售人員都是自學(xué)成才，都是在銷售過程中歷經(jīng)挫折和失敗后而成功的，而對(duì)于公司或者銀行來說，要復(fù)制成功的客戶經(jīng)理卻有很大的難度，一是需要足夠的時(shí)間，二是需要承擔(dān)銷售人員的錯(cuò)誤，更重要的是，很多銷售人員不熱愛銷售工作，并且很難全
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贏在財(cái)商(以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的經(jīng)營管理)課程背景企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的好壞，直接決定著企業(yè)的成敗。企業(yè)管理者經(jīng)常要在競(jìng)爭(zhēng)激烈而信息又不完整的條件下做出大量經(jīng)營決策。這些決策既蘊(yùn)含著大量機(jī)會(huì)，也充滿了陷阱，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)價(jià)值影響重大。在本課程中，講師通過沙盤模擬手段，生動(dòng)演示了企業(yè)在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)金流財(cái)務(wù)本質(zhì)以及企業(yè)財(cái)務(wù)管理原理；以案例為基礎(chǔ)，深入分析了企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)中常見的財(cái)務(wù)機(jī)會(huì)和陷阱；課程內(nèi)容以現(xiàn)金流價(jià)值為根本，既重理念提升，又強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)，通過分組進(jìn)行商場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬，學(xué)員不僅學(xué)會(huì)讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，更能學(xué)會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中運(yùn)用相關(guān)財(cái)務(wù)信息分析企業(yè)經(jīng)營狀況，
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卓 有 成 效 的 領(lǐng) 導(dǎo) 者 [全息領(lǐng)導(dǎo)力塑造實(shí)訓(xùn)課程]課程背景管理大師德魯克說：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就?！钡牵v觀當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力的課程，大部分卻是在“知”與“邏輯”上下功夫，不是灌輸理論和知識(shí)，就是介紹方法和技能，即使有案例，也要么是歷史久遠(yuǎn)，是靜止的；要么是背景呆滯，和當(dāng)前環(huán)境大相徑庭；更何況，受訓(xùn)學(xué)員和案例的當(dāng)事人在決策背景和思維習(xí)慣方面相隔千里之遙。所以，當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的培訓(xùn)，更多地充當(dāng)了搬運(yùn)工的角
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卓越銷售能力提升課程大綱課程背景 銷售無處不在！ 不僅僅是銷售崗位，每個(gè)人都肩負(fù)著銷售的使命，你的產(chǎn)品，你個(gè)人的價(jià)值，你的思路和你的想法，甚至，你的影響力，只要是你想說服人們做某件事，你的銷售就已經(jīng)開始了，而銷售產(chǎn)品只是第一步。 當(dāng)今的銷售現(xiàn)狀，很多成功的銷售人員都是自學(xué)成才，都是在銷售過程中歷經(jīng)挫折和失敗后而成功的，而對(duì)于公司或者銀行來說，要復(fù)制成功的客戶經(jīng)理卻有很大的難度，一是需要足夠的時(shí)間，二是需要承擔(dān)銷售人員的錯(cuò)誤，更重要的是，很多銷售人員不熱愛銷售工作，并且很難全身心地投入到銷售工作中去。 銷售是科學(xué)和藝術(shù)的
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提升領(lǐng)導(dǎo)能力的行為素質(zhì)訓(xùn)練課程背景當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)之一就是資源整合，毋庸置疑的是人力資源的整合尤其重要。但人力資源的整合不是只把人集合起來，而是要把有能力的人的個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，而其關(guān)鍵是，作為管理者的你的理念和行為，也就是你的領(lǐng)導(dǎo)力，或許，這是你永恒的挑戰(zhàn)。杰克韋爾奇說：你可以拒絕學(xué)習(xí)，但是你的對(duì)手絕對(duì)不會(huì)！因此，不管你是創(chuàng)業(yè)型的小企業(yè)，還是外企，甚至大型國企的管理者，在管理核心理念和關(guān)鍵行為方面的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是你包括你的團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)上立足、壯大的必要條件。管理大師德魯克說：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于
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銷 售 技 能 行為素質(zhì)訓(xùn)練系統(tǒng)課程背景快速復(fù)制合格的銷售人員，是當(dāng)前白熱化競(jìng)爭(zhēng)局面下，一個(gè)企業(yè)立足成長的關(guān)鍵所在，這就要求對(duì)于銷售人員的培訓(xùn)系統(tǒng)不但講求標(biāo)準(zhǔn)化，還必須要求快速以及可復(fù)制，同時(shí)，還要易于對(duì)銷售進(jìn)行管理，易于保持團(tuán)隊(duì)的激情和持續(xù)的提高。因此，本訓(xùn)練系統(tǒng)不是單純的培訓(xùn)課程，而是一個(gè)訓(xùn)練系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)從行為改變?nèi)胧?，以銷售素質(zhì)為目標(biāo)，把看起來復(fù)雜的銷售行為，分解為簡單可復(fù)制的一系列行為的組合，使動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化，行為規(guī)范化，改變可視化，業(yè)績提升可控可預(yù)測(cè)。大量的實(shí)踐證