王緒旺 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 六西格瑪 質(zhì)量管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王緒旺老師的內(nèi)訓(xùn)課程
QC質(zhì)量管理小組活動準(zhǔn)則培訓(xùn)大綱（3天）［課程名稱］QC質(zhì)量管理小組活動準(zhǔn)則 T/CAQ10201-2020［課程對象］ 質(zhì)量、設(shè)計、技術(shù)、生產(chǎn)、服務(wù)、銷售、及各部門人員均可［課程目的］ 1. 掌握QC質(zhì)量管理小組基礎(chǔ)概念和原則。 2. 掌握QC質(zhì)量管理小組問題解決型課題實施流程。 3. 掌握QC質(zhì)量管理小組創(chuàng)新型課題實施流程 4. 掌握選題要求和現(xiàn)狀調(diào)查要求 5. 掌握目標(biāo)設(shè)定要求 6. 掌握根本原因的分析方法 7. 掌握制定對策的原則：如5W1H 8. 掌握對策制
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8D問題分析和解決培訓(xùn)大綱（3天）［課程名稱］8D問題分析和解決［課程對象］質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、客服、班組長、各部門工程師、各部門管理者等。［課程目的］1. 理解8D的內(nèi)涵2. 熟練掌握問題解決過程的八個步驟及常用工具；3. 掌握識別問題的系統(tǒng)方法和工具4. 理解并掌握根本原因分析方法和工具；5. 掌握制定措施方案的原則和方法；6. 通過行業(yè)8D案例分析掌握企業(yè)8D應(yīng)用；7. 能夠熟練運用8D填寫報告；8. 能夠應(yīng)用MINITAB軟件分析8D常用工具。 [課程特色] ■ 案例分析研討：以案例深入分析和研討的方式學(xué)習(xí)。 ■ 注重實際應(yīng)用：學(xué)
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CPK和CMK過程和設(shè)備能力指數(shù)培訓(xùn)大綱（2天）課程名稱：CPK和CMK過程和設(shè)備能力指數(shù)課程對象： 品管、設(shè)備、工程、檢驗、制造、技術(shù)、研發(fā)等部門均適用。課程目的： 1. 掌握CPK和CMK的基本概念 2. 能夠制定CPK和CMK分析計劃 3. 掌握CPK和CMK能力指數(shù)的計算方法 4. 掌握CPK和CMK的實施步驟 5. 能夠正確應(yīng)用CPK和CMK控制過程 6. 能夠應(yīng)用MINITAB實現(xiàn)CPK的操作課程介紹： 不少企業(yè)在做品質(zhì)控制過程中做了大量的檢驗統(tǒng)計表格和資料，但質(zhì)量問題還在持續(xù)不斷的發(fā)生，我們應(yīng)該關(guān)注這些統(tǒng)計的方法和統(tǒng)計信息的
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SPC統(tǒng)計過程控制培訓(xùn)大綱（4天）課程名稱：SPC統(tǒng)計過程控制課程對象： 品管員、工程人員、檢查員、制造人員、希望深入了解品質(zhì)改善方法的人員。課程目的： 1. 掌握統(tǒng)計過程控制的基本概念 2. 掌握統(tǒng)計過程控制的基本原理 3. 掌握統(tǒng)計過程控制圖繪制方法 4. 掌握統(tǒng)計過程能力計算方法 5. 了解統(tǒng)計過程控制實施步驟 6. 能夠正確應(yīng)用控制圖和過程能力 7. 能夠應(yīng)用MINITAB實現(xiàn)SPC操作課程介紹： 不少企業(yè)在做品質(zhì)控制過程中做了大量的檢驗統(tǒng)計表格和資料，但質(zhì)量問題還在持續(xù)不斷的發(fā)生，我們應(yīng)該關(guān)注這些統(tǒng)計的方法和統(tǒng)計信息
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SPC統(tǒng)計過程控制培訓(xùn)大綱（3天）課程名稱：SPC統(tǒng)計過程控制課程對象： 品管員、工程人員、檢查員、制造人員、希望深入了解品質(zhì)改善方法的人員。課程目的： 1. 掌握統(tǒng)計過程控制的基本概念 2. 掌握統(tǒng)計過程控制的基本原理 3. 掌握統(tǒng)計過程控制圖繪制方法 4. 掌握統(tǒng)計過程能力計算方法 5. 了解統(tǒng)計過程控制實施步驟 6. 能夠正確應(yīng)用控制圖和過程能力 7. 能夠應(yīng)用MINITAB實現(xiàn)SPC操作課程介紹： 不少企業(yè)在做品質(zhì)控制過程中做了大量的檢驗統(tǒng)計表格和資料，但質(zhì)量問題還在持續(xù)不斷的發(fā)生，我們應(yīng)該關(guān)注這些統(tǒng)計的方法和統(tǒng)計信息
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過程能力指數(shù)培訓(xùn)大綱（2天）課程名稱：過程能力指數(shù)課程對象： 品管、工程、制造、技術(shù)、研發(fā)等部門均適用。課程目的： 1. 掌握過程能力的基本概念和類別 2. 能夠制定過程能力分析計劃 3. 掌握過程能力指數(shù)的計算方法 4. 掌握過程能力的實施步驟 5. 能夠正確應(yīng)用過程能力控制過程 6. 能夠應(yīng)用MINITAB實現(xiàn)過程能力的操作課程介紹： 不少企業(yè)在做品質(zhì)控制過程中做了大量的檢驗統(tǒng)計表格和資料，但質(zhì)量問題還在持續(xù)不斷的發(fā)生，我們應(yīng)該關(guān)注這些統(tǒng)計的方法和統(tǒng)計信息的利用效率。事實上檢測是在容忍浪費，面對產(chǎn)品那么多的質(zhì)量變差與質(zhì)量