王緒旺 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 六西格瑪 質(zhì)量管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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王緒旺老師的內(nèi)訓課程
QCP質(zhì)量控制計劃培訓大綱（1天）［課程名稱］QCP質(zhì)量控制計劃［課程對象］ 設(shè)計、質(zhì)量、工程、生產(chǎn)人員、工程師、QC、企業(yè)中高層管理人員。［課程目的］ 本課程能站學員掌握控制計劃的建立和使用規(guī)則,通過實際案例的參與運用,學會用 系統(tǒng)有效的方法從產(chǎn)品的整個生命周期系規(guī)定和控制產(chǎn)品的質(zhì)量。并通過不斷的持續(xù) 改善，確保能持續(xù)的按顧客的要求制造出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。［課程介紹］ 控制計劃是企業(yè)質(zhì)量管理體系不可分隔的一部分，它是產(chǎn)品質(zhì)量控制過程的綱領(lǐng)， 是對控制產(chǎn)品所要求的體系和過程的系統(tǒng)的文件化的描述，規(guī)定了產(chǎn)品所有過程的每 個階段所
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QFD質(zhì)量機能展開培訓大綱（3天）課程名稱：QFD質(zhì)量機能展開培訓課程對象： 部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、QA、工程師、中基層管理者、企業(yè)骨干等希望研究QFD的人員。課程目的： 1. 正確傾聽顧客的聲音 2. 理解QFD的內(nèi)涵 3. 掌握QFD的模式 4. 熟知質(zhì)量屋的結(jié)構(gòu) 5. 掌握QFD科學的量化方法 6. 能在企業(yè)建立QFD系統(tǒng) 7. 能夠操作和應用QFD軟件 8. 能夠應用QFD幫助企業(yè)解決質(zhì)量問題 9. 完全理解并滿足客戶的價值要求課程介紹： 市場競爭
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QFD質(zhì)量機能展開培訓大綱（5天）課程名稱：QFD質(zhì)量機能展開培訓課程對象： 部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、QA、工程師、中基層管理者、企業(yè)骨干等希望研究QFD的人員。課程目的： 1. 正確傾聽顧客的聲音 2. 理解QFD的內(nèi)涵 3. 掌握QFD的模式 4. 熟知質(zhì)量屋的結(jié)構(gòu) 5. 掌握QFD科學的量化方法 6. 能在企業(yè)建立QFD系統(tǒng) 7. 能夠操作和應用QFD軟件 8. 能夠應用QFD提升企業(yè)競爭力 9. 完全理解并滿足客戶的價值要求課程介紹： 市場競爭越來越
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PFMEA潛在過程失效模式和后果分析培訓大綱（3天）課程名稱：PFMEA潛在過程失效模式和后果分析課程對象: 品質(zhì)工作人員、設(shè)計人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加。課程目的:1. 正確理解現(xiàn)代企業(yè)的風險管理2. 掌握PFMEA基礎(chǔ)知識3. 掌握PFMEA的實施流程：七步法4. 會制作、分析和應用PFMEA逐步降低企業(yè)和產(chǎn)品的風險5. 能夠正確確定PFMEA流程范圍6. 能夠正確進行PFMEA的結(jié)構(gòu)分析SA7. 能夠正確進行PFMEA的功能分析FA8. 能夠正確進行PFMEA的失效分析FE、FM、FC9. 能夠正確進行PFMEA的風險分析RA：
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SFMEA潛在系統(tǒng)失效模式和后果分析培訓大綱（3天）課程名稱：SFMEA潛在設(shè)計系統(tǒng)失效模式和后果分析課程對象:研發(fā)人員、設(shè)計人員、工程人員、品質(zhì)人員、制造人員等各部門人員均可參加。課程目的: 1、掌握SFMEA的概念等基礎(chǔ)知識 2、掌握SFMEA的作業(yè)流程 3、會制作、編寫、分析和應用SFMEA徹底降低企業(yè)和產(chǎn)品的風險 4、正確評價產(chǎn)品和過程中潛在的失效及后果 5、正確分析失效的根本原因 6、能夠制定針對根本原因的有效措施 7、掌握不同等級FMEA與APQP的關(guān)系課程介紹： 如何做到真正的降低風險？ 如何做到真正的預防？ 如何做
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DOE試驗設(shè)計和參數(shù)設(shè)計培訓大綱（7天）[課程名稱] DOE試驗設(shè)計和參數(shù)設(shè)計培訓[課程對象]研發(fā)、工程、設(shè)計、質(zhì)量、生產(chǎn)、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等。[學員要求] 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗，最好有理科背景。[課程收益] 1. 理解DOE的基礎(chǔ)概念 2. 掌握實驗設(shè)計的邏輯思路 3. 掌握實驗設(shè)計的實施流程 4. 能夠應用單因子實驗設(shè)計方法進行數(shù)據(jù)分析和解決問題 5. 能夠應用全因子實驗設(shè)計方法進行數(shù)據(jù)分析和解決問題 6. 能夠應用篩選因子實驗設(shè)計方法進行數(shù)據(jù)分析和解決問題 7.