王緒旺 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：生產(chǎn)管理 六西格瑪 質量管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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王緒旺老師的內(nèi)訓課程
OHSAS18001內(nèi)審員培訓［課程對象］內(nèi)審員、體系專員、品質人員、企業(yè)骨干、制造人員、想深入了解審核的人員.[課程目標]1. 掌握OHSAS18001標準的目的及詳細要求2. 掌握法律法規(guī)及其它要求3. 掌握職業(yè)安全健康體系文件的制作管理及應用4. 了解職業(yè)安全健康體系審核的種類,特點及要求5. 掌握職業(yè)安全健康體系審核的流程,技巧和方法［課程介紹］隨著社會、經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術給人們帶來了便捷和進步，但這些現(xiàn)代文明到來的同時卻也帶來了越來越多的職業(yè)健康安全的問題：鉛中毒、痛痛病、塵肺、軍團菌、莫名腫瘤、手指之痛、猝死、噪聲聾、職
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7S［課程對象］希望掌握7S管理方法，改善工作環(huán)境的企事業(yè)單位的總經(jīng)理、中層領導、品管經(jīng)理、操作經(jīng)理、車間負責人，生產(chǎn)線負責人及和生產(chǎn)活動相關的管理人員［課程目的］了解7S的意義、方法和技巧，以實戰(zhàn)的案例引導黨員掌握7S的技巧、實施步驟和流程，解決現(xiàn)場混亂、效率和士氣低下的問題，創(chuàng)造一個高效、整潔、優(yōu)美、一目了然的工作環(huán)境。［課程介紹］在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們?？梢钥吹街尉?、工具凌亂擺放，機器設備布滿灰塵且未定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未
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8D問題分析和解決 ［課程對象］ 質量人員、工程人員、生產(chǎn)人員、客服人員、現(xiàn)場班組長、工程師、技術工人等。 ［課程目的］ 1. 掌握問題解決的系統(tǒng)法，解決原因未知的各類問題； 2. 理解問題解決過程的八條步驟（8D）及其相互關系； 3. 理解并掌握根本原因分析方法； 4. 熟練運用小組解決問題過程中所需的技術和工具； 5. 學會7種數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析，培養(yǎng)決定能力； 6. 滿足企業(yè)對供應商解決質量問題的要求。 ［課程介紹］ 客戶投訴、安全事故、重大異常、人不聽話、機器故障
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APQP產(chǎn)品質量先期策劃和控制計劃 ［課程對象］ 設計、質量、工程及生產(chǎn)管理人員及工程師、企業(yè)中高層管理人員 ［課程目的］ 本課程能令學員掌握APQP的原理和規(guī)則,通過實際案例的參與運用,學會用系統(tǒng)有效的方法從產(chǎn)品的整個生命周期系統(tǒng)的設計和控制產(chǎn)品的質量,節(jié)約成本,減少變更,做到持續(xù)改善,全面做到產(chǎn)品質量控制,并滿足客戶的要求. ［課程介紹］ 產(chǎn)品質量先期策劃(APQP)是一種結構化的方法，用來確定和制定確保某產(chǎn)品使顧客滿意所需的步驟,其的目標是促進與所涉及每一個人的聯(lián)系，以確保所要求的步驟按時完成。APQP之益處在于引導資
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1．什么是ISO/TS16949：2009？1.1質量的內(nèi)涵及現(xiàn)代企業(yè)定位-大質量-PQCDEHMS2-從物質質量到精神質量再到經(jīng)營質量-二元質量-質量管理的概念1.2什么是管理？1.3什么是體系？1.4什么是質量管理體系？1.5誰的TS16949？1.6為什么做TS16949？2．如何做TS16949？汽車行業(yè)過程方法2.1什么是過程？2.2什么是過程方法？2.3過程方法的要點2.4過程的分類2.5過程的識別3．ISO/TS16949標準條款解析3.1術語3.2TS16949總要求-總要求-文件要求3.3TS16949管理職責-管理承諾-以顧客為中心-質量方針-策劃-職責、權限與溝通-管理評
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1.OHSAS18001系列標準簡介1.1職業(yè)健康安全管理的產(chǎn)生背景1.2當前職業(yè)健康安全管理體系標準現(xiàn)狀1.3中國職業(yè)健康安全管理體系2.有關職業(yè)安全健康的術語及定義3.OHSAS18001：2007標準條款解析3.1職業(yè)安全健康管理體系要求3.2職業(yè)安全健康法律法規(guī)及其它要求3.2.1.法的基本知識3.2.2.環(huán)境保護法體系簡介3.2.3.適用法律法規(guī)的搜集3.2.4.法律法規(guī)要求事項符合性判定3.2.5.法律法規(guī)要求的修訂3.2.6.通常適用的相關法律法規(guī)3.3職業(yè)安全健康規(guī)劃:職業(yè)安全健康因素,方針,目標指標方案3.3.1危險源識別及評價周期3.3.2危險源評估辦法3.3.3重要危險源