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張梅毅老師
張梅毅 教授
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  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:創(chuàng)新思維市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張梅毅老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張梅毅

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張梅毅

張梅毅老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱/要點(diǎn):  一、通信行業(yè)全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)局面形成  1、全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻局面  2、三大運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比  3、我們面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇  4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們的新要求  二、成功客戶(hù)經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)  1.樹(shù)立七種積極的心態(tài)  2.認(rèn)識(shí)與認(rèn)同企業(yè)的文化  3.規(guī)范的職業(yè)禮儀行  4.優(yōu)秀客戶(hù)服務(wù)意識(shí)  5.必備的專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)  6.有效地客戶(hù)溝通能力  7.客戶(hù)與客戶(hù)群知識(shí)  8.熟練的產(chǎn)品銷(xiāo)售技能  9.職業(yè)規(guī)劃與提升學(xué)習(xí)能力  三、規(guī)范的商務(wù)禮儀與形象要素  1.規(guī)范的職業(yè)的著裝要求  2.優(yōu)雅的儀容儀表  3.吸引客戶(hù)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)與表情  4.工作姿態(tài)與身體語(yǔ)言  5.周到得體的服務(wù)用語(yǔ)  6

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 課程大綱/要點(diǎn):  一、通信行業(yè)全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)狼煙四起  1.全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的血拼纏斗  2.我們面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇  3.三大運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比  4.深度營(yíng)銷(xiāo)與重要客戶(hù)管理  5.研討:我看運(yùn)營(yíng)商發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)  二、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)信息的收集、整理與分析  1.國(guó)外通信行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)  2.各運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)  3.地區(qū)與行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)信息  4.競(jìng)爭(zhēng)資源的整合與生態(tài)鏈建設(shè)  三、CRM客戶(hù)關(guān)系管理  1.主流業(yè)務(wù)模型與客戶(hù)特征  2.深度挖掘客戶(hù)信息  3.大客戶(hù)也要分類(lèi)管理  4.大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的整合  四、客戶(hù)需求分析深度挖掘  1.對(duì)客戶(hù)組織結(jié)構(gòu)的了解與研究  2.客戶(hù)需求層次的深入研判  3.

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《通信營(yíng)業(yè)廳終端銷(xiāo)售技能提升》[pic]課程大綱一、終端銷(xiāo)售的關(guān)鍵要素1、營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售三要素2、對(duì)終端的的專(zhuān)業(yè)概念認(rèn)識(shí)3、終端的基本分類(lèi)4、終端評(píng)估4分法5、終端特點(diǎn)與客戶(hù)的價(jià)值與利益點(diǎn)轉(zhuǎn)換6、對(duì)產(chǎn)品、對(duì)自己有信心7、研討:對(duì)熱賣(mài)終端的功能與利益演繹二、營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售技巧(1)1、吸引客戶(hù)進(jìn)店的方法2、歡迎接待的能力提升3、提升對(duì)客戶(hù)的認(rèn)知4、了解、引導(dǎo)客戶(hù)的技巧5、客戶(hù)體驗(yàn)與產(chǎn)品示范6、SPIN法則提問(wèn)的步驟應(yīng)用7、體驗(yàn)輔導(dǎo)三狀態(tài)8、研討: 有效地輔導(dǎo)客戶(hù)體驗(yàn)三、營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售技巧(2)1、客戶(hù)異議的協(xié)調(diào)2、切記:嫌貨才是買(mǎi)貨人3、客戶(hù)原因產(chǎn)生的異議4、

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《通信營(yíng)業(yè)廳終端營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》[pic]課程大綱導(dǎo)入:國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)慘烈競(jìng)爭(zhēng)1、 ? 運(yùn)營(yíng)商三國(guó)殺進(jìn)入高潮2、 ? 4G引領(lǐng)火上澆油3、 ? 客戶(hù)、流量都要抓一、 ? ? ? 終端銷(xiāo)售的關(guān)鍵要素1、 ? ? 營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售三要素2、 ? ? 對(duì)終端的的專(zhuān)業(yè)概念認(rèn)識(shí)3、 ? ? 對(duì)終端的基本分類(lèi)4、 ? ? 對(duì)4G產(chǎn)品的理解和認(rèn)識(shí)5、 ? ? 終端產(chǎn)品特點(diǎn)與客戶(hù)需求匹配方法6、 ? ? 對(duì)產(chǎn)品、對(duì)自己有信心7、 ? ? 模擬演練:終端產(chǎn)品的辯證分類(lèi)二、 ? ? ? 營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售技巧1、 ? ? 吸引客戶(hù)進(jìn)店的方法2、 ? ? 歡迎接待的能力提升3、 ? ?

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創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 張梅毅老師課程目標(biāo) 創(chuàng)新是當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)話(huà)題。企業(yè)自主創(chuàng)新也已成為國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略。所以企業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素?!秳?chuàng)新能力與管理思維提升》課程的培訓(xùn),就是通過(guò)對(duì)通信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展成功的典型案例進(jìn)行剖析和分享,從理論和實(shí)踐上理解創(chuàng)新思維的本質(zhì)為基礎(chǔ);讓我們從以突破傳統(tǒng)思維的束縛為起點(diǎn);在案例研討和互動(dòng)參與中了解和領(lǐng)會(huì)思維創(chuàng)新的方法和技巧,在認(rèn)識(shí)和掌握創(chuàng)新核心原理的基礎(chǔ)上,挖掘和激發(fā)出我們不斷創(chuàng)新的思維源泉。并把創(chuàng)新思維的

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課題:創(chuàng)新教練技術(shù)訓(xùn)練營(yíng)課程大綱/要點(diǎn):  一、創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新啟示  1、創(chuàng)新無(wú)所不在  2、創(chuàng)新是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力  3、創(chuàng)新的概念與本質(zhì)特征  4、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展案例展示  三星、蘋(píng)果、柯達(dá)、寶麗來(lái)、海爾、立頓、華為、、斯沃琪、星巴克  5、研討:企業(yè)創(chuàng)新的啟示  二、創(chuàng)新管理者能力素養(yǎng)提升  1、認(rèn)識(shí)我們的創(chuàng)新精神  2、創(chuàng)新者的主要特質(zhì)  3、創(chuàng)新與我們的工作和生活  4、養(yǎng)成我們?nèi)粘?chuàng)新思維的好習(xí)慣  5、案例分享:3M公司的創(chuàng)新系列  三、創(chuàng)新技法與創(chuàng)新工具  1、十種基本創(chuàng)新技法  2、五種創(chuàng)新工具  3、三類(lèi)創(chuàng)新動(dòng)力  4、互動(dòng):大量創(chuàng)新游戲與綜合案例訓(xùn)練  四、創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用 

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