TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)【課程收益】 1、認(rèn)知企業(yè)培訓(xùn)師的職責(zé)和角色定位，同時(shí)更好的提升企業(yè)培訓(xùn)師的表達(dá)能力；　 2、掌握培訓(xùn)應(yīng)遵循的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的基本理論和操作方法；　 3、掌握培訓(xùn)師如何設(shè)計(jì)課程、如何控場(chǎng)、提升授課技能　【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、部門主管、經(jīng)理【培訓(xùn)時(shí)間】 24天（實(shí)際授課內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間刪減，按培訓(xùn)需求而定）【授課老師】 鄧全彬【課程大綱】第一模塊：企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備的理論知識(shí)一、企業(yè)成人學(xué)習(xí)的特征 1、成人學(xué)習(xí)的模式 2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與障礙二、企業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的關(guān)系和區(qū)別三、對(duì)培訓(xùn)師的基本要求 1、善

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力

　　 卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程目標(biāo)】1、擁有高效溝通能力、執(zhí)行力，提高工作效率和提升業(yè)績(jī)；2、展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系；3、運(yùn)用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬；4、強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏和對(duì)企業(yè)感恩的心，具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和角色定位；5、養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧，懂得高效授權(quán)?！臼谡n對(duì)象】中、基層管理者【培訓(xùn)時(shí)間】2天【授課老師】鄧全彬【課程大綱】　一、領(lǐng)導(dǎo)者的心聲——從效能邁向卓越　　1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失敗　　2、卓越企業(yè)成功的關(guān)鍵要素　　3、天生

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卓越團(tuán)隊(duì)成功心智訓(xùn)練

卓越團(tuán)隊(duì)成功心智訓(xùn)練【課程受益】1、提高員工素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)凝聚力、改變信念調(diào)整心態(tài)打造高效團(tuán)隊(duì)；2、增強(qiáng)員工責(zé)任心、忠誠(chéng)度，提高執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作力、系統(tǒng)思考能力、換位思考能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；3、激發(fā)潛能、挑戰(zhàn)自我、突破自我、戰(zhàn)勝自我提升心智深刻體會(huì)珍惜、感恩、責(zé)任、認(rèn) 真、信心的重要性提升綜合能力與素養(yǎng)；4、提高企業(yè)內(nèi)部管理團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)與管理技能，開發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、 歸屬感與企業(yè)組織的凝 聚力?！臼谡n方式】巧妙地融合成功學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、性格學(xué)等學(xué)科于一體，結(jié)合互動(dòng)式教學(xué)，情景教學(xué)，將帶給學(xué)員全新

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責(zé)任與感恩

責(zé)任與感恩【課程目的】1、通過感恩教育，喚醒學(xué)員心中對(duì)施恩者的尊敬與感激，讓年輕的或者被現(xiàn)代文明所侵 蝕的學(xué)員的心靈，受到撞擊和洗禮。2、營(yíng)造一個(gè)“知恩”、“感恩”、“報(bào)恩”的和諧企業(yè)氛圍中。3、讓學(xué)員懂得感恩作為自己的日?；拘袨闇?zhǔn)則，激勵(lì)學(xué)員自動(dòng)自發(fā)地、充滿熱情地積 極工作。用自己的行為帶動(dòng)他人【培訓(xùn)對(duì)象】適合企業(yè)所有員工【培訓(xùn)時(shí)間】一天至兩天【主講老師】鄧全彬【課程大綱】一、人到底應(yīng)該怎么活？二、你到底要什么？ 1、人有什么需求？ 2、你在為什么忙碌？ 3、掙錢的目的是什么？三、不快樂的原因 1、自己的利益被

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執(zhí)行力

高效執(zhí)行力【課程受益】1、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因2、掌握打造高效執(zhí)行力的方法3、讓學(xué)員通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才4、通過學(xué)習(xí)把自己打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才?！九嘤?xùn)對(duì)象】 基、中、高層管理者【培訓(xùn)時(shí)間】 2天【授課方式】 理論結(jié)合視頻短片分析、體驗(yàn)式互動(dòng)討論、由淺入深的解析根源，掌握方法【主講老師】 鄧全彬【課程大綱】一、執(zhí)行力的定義 案例分析1：亮劍的執(zhí)行力精神 案例分析2：把信送給加西亞二、執(zhí)行的四個(gè)環(huán)節(jié)（PDCA） 1、計(jì)劃：目標(biāo)明確 2、執(zhí)行：堅(jiān)決徹

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優(yōu)秀員工職業(yè)素質(zhì)提升修煉

課程背景 對(duì)員工： 1、為什么作為員工的你總是得不到提升，也得不到高薪？ 2、為什么作為員工的你做事，領(lǐng)導(dǎo)總不滿意？ 3、為什么工作很多年，你卻總是找不到前進(jìn)的方向？ 4、為什么你對(duì)工作總是沒有成就感，總是厭倦工作？ 5、為什么你總是缺少職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？ 6、為什么總是陷入人際關(guān)系的危機(jī)中？ 7、為什么你頻繁跳槽，可總是找不到感覺？ 對(duì)企業(yè)： 1、員工總是為什么工作沒有全力以赴，喜歡找各種各樣的借口？ 2、員工為什么總是情緒變化大，消極負(fù)面的思想到處傳播？ 3、員工為什么沒有責(zé)任心，缺乏主人翁精神？ 4、企業(yè)文化氛圍壓抑，上下級(jí)人際關(guān)系不和諧，企業(yè)內(nèi)耗大？ 5、員工執(zhí)行力低下，效率不高？ 6、企業(yè)

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