
喻國(guó)慶 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷(xiāo)策劃品牌策劃銷(xiāo)講市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 營(yíng)銷(xiāo) DeepSeek
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喻國(guó)慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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喻國(guó)慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《市場(chǎng)情報(bào)收集的方法》課程教學(xué)大綱課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)管理、銷(xiāo)售人員教學(xué)時(shí)長(zhǎng):學(xué)時(shí)612小時(shí)(12天)課程收益: 數(shù)據(jù)分析是我們銷(xiāo)售管理當(dāng)中的重要抓手和工具,它能夠?qū)κ袌?chǎng)的未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè),對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題做出判斷,對(duì)以前的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和歸納。本課程根據(jù)銷(xiāo)售的狀況利用報(bào)表、工具、方法等,使學(xué)員熟悉常規(guī)銷(xiāo)售分析的各種形式和方法,便于用數(shù)字說(shuō)話,用數(shù)字體現(xiàn)市場(chǎng)的整體狀況,提高工作效率,數(shù)據(jù)是一只無(wú)形的手,它能夠告訴我們市場(chǎng)上整個(gè)變動(dòng)的狀況,銷(xiāo)售的行程,我們決策的方向和方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁
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課程名稱:《市場(chǎng)導(dǎo)向管理》授課老師:喻國(guó)慶 (常駐地:深圳)課程時(shí)間:1天教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,要求講師運(yùn)用電腦多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。課程背景: 市場(chǎng)調(diào)研是營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),古時(shí)打仗首先要有“探馬來(lái)報(bào)”,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),切不課盲目輕敵,市場(chǎng)調(diào)研涉及的內(nèi)容較多,外部的有政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、有商業(yè)氛圍和區(qū)域購(gòu)買(mǎi)力及消費(fèi)者偏好。行業(yè)有整體的行業(yè)市場(chǎng)空間、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的各方面的實(shí)力狀況,最后還關(guān)系到自己營(yíng)銷(xiāo)體系
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課程名稱: 《市場(chǎng)管理與決策思路》課程性質(zhì):總裁班培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):23天教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際, 運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互 動(dòng)以消化課程的課程內(nèi)容。確保課程的效果: ①課程時(shí)間分配: 理論講解40 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)20 課堂互動(dòng)20 重點(diǎn)案例10 工具使用10 ②整個(gè)培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等形式,讓學(xué)員處在緊張、熱 烈、投入的狀態(tài)中,老
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《商業(yè)模式設(shè)計(jì)與展示技巧》 a) 課程教學(xué)大綱課程名稱:《商業(yè)模式設(shè)計(jì)與展示技巧》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6小時(shí)(1天)課程目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握商業(yè)模式的主要形式以及商業(yè)模式畫(huà)布圖的主要操 作手法,通過(guò)商業(yè)模式的學(xué)習(xí),能夠更好的看懂新的項(xiàng)目、新行業(yè),把握項(xiàng)目 機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。 在溝通的章節(jié)里學(xué)員通過(guò)溝通技巧的學(xué)習(xí)、掌握具體的溝通方法,摒棄溝通中 的錯(cuò)誤方式,使學(xué)員可以提升客戶溝通的能力,準(zhǔn)確判斷客戶的心理、抓住客 戶的痛點(diǎn)、深入挖
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四川白家阿寬食品產(chǎn)業(yè)股份有限公司 《爆款產(chǎn)品的打造與推廣》課程性質(zhì):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):學(xué)時(shí)15小時(shí)(2.5天)課程背景: 產(chǎn)品是企業(yè)的核心,尤其是對(duì)快消行業(yè)來(lái)說(shuō)。有的企業(yè)研發(fā)人員脫離市場(chǎng)情況 開(kāi)發(fā)不出“爆款產(chǎn)品”,而銷(xiāo)量下滑時(shí),營(yíng)銷(xiāo)人員總是責(zé)怪公司沒(méi)有好產(chǎn)品。 客戶不合作的重要原因就是“你們公司產(chǎn)品不行”,有的公司產(chǎn)品堆積如山但 是沒(méi)有一款是暢銷(xiāo)產(chǎn)品,有的公司產(chǎn)品銷(xiāo)量很大,但是沒(méi)有一款是利潤(rùn)產(chǎn)品 。中小企業(yè)沒(méi)有
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《市場(chǎng)布局與業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《市場(chǎng)布局與業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):兩天課程簡(jiǎn)介:企業(yè)做大做強(qiáng)主要的方法就是新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),新市場(chǎng)的 開(kāi)發(fā)困難重重,多種因素重疊,艱難而復(fù)雜,需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的 特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,來(lái)解決市場(chǎng)業(yè)績(jī)提升的問(wèn)題,其中市場(chǎng)調(diào)研、整體布局 、市場(chǎng)分析、計(jì)劃制定與管控技能是完成銷(xiāo)量的基本保障。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用 大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師運(yùn)用多媒體課件和網(wǎng)