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喻國(guó)慶老師
喻國(guó)慶 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷(xiāo)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
喻國(guó)慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

喻國(guó)慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

喻國(guó)慶

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喻國(guó)慶

喻國(guó)慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》 課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門(mén)店是銷(xiāo)量產(chǎn)生最后“臨門(mén)一腳” ,也是產(chǎn)品展示、促銷(xiāo)活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝 在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過(guò)攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷(xiāo) 量?需要營(yíng)銷(xiāo)人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心;在專(zhuān)業(yè)技能上,熟練 的掌握終端拜訪(fǎng)的步驟、終端的主要工作、做好客情的維護(hù)。本課程既有系統(tǒng) 的理論知識(shí)又注重

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《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際, 運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng) 互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要: 第一章 營(yíng)銷(xiāo)的主要流程與方法1. 營(yíng)銷(xiāo)的主要流程1) 客戶(hù)需求挖掘2) 怎樣將異議變需求3) PIP解決方案的運(yùn)用4) 提升的客戶(hù)績(jī)效2. 客戶(hù)拜訪(fǎng)的主要流程3. 商務(wù)談判的主要流程4. 客戶(hù)溝通的主要流程5. 客戶(hù)

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《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》 課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介: 新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專(zhuān)業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管 理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、 目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專(zhuān)業(yè)知 識(shí),并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)隊(duì)績(jī)效,包括領(lǐng)導(dǎo)力、市場(chǎng)管理 、門(mén)店管理、團(tuán)隊(duì)管理等等。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此,我們看到世 界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自 封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“戰(zhàn)術(shù)的 勤奮掩蓋了戰(zhàn)略的懶惰”,必須居安思危實(shí)時(shí)時(shí)審視行業(yè)的變化,提升公司的 核心競(jìng)爭(zhēng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中勝出。經(jīng)營(yíng)管理涉及組織、績(jī)效、市場(chǎng)業(yè)績(jī)、客戶(hù)管理 ,

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《戰(zhàn)略物流與策略營(yíng)銷(xiāo)》課程名稱(chēng):戰(zhàn)略物流與策略營(yíng)銷(xiāo)課程性質(zhì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)人員、管理相關(guān)人員授課時(shí)間:(半天)教學(xué)大綱:第一章:戰(zhàn)略物流與供應(yīng)鏈解讀一、戰(zhàn)略物流管理1. 物流在經(jīng)濟(jì)與組織中的角色2. 物流管理的定義3. 物流在經(jīng)濟(jì)中的角色4. 物流在組織中的角色5. 物流導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)6. 物流增加時(shí)間和空間效用7. 物流為向客戶(hù)的有效運(yùn)動(dòng)提供了可能8. 物流是一項(xiàng)專(zhuān)有資產(chǎn)9. 關(guān)鍵的物流活動(dòng) ? 客戶(hù)服務(wù) ? 需求預(yù)測(cè) ? 庫(kù)存管理 ? 物流通訊 ? 物料搬運(yùn) ? 訂單處理 ? 包裝 ? 零部件和服務(wù)支持 ? 工廠(chǎng)和倉(cāng)庫(kù)選址 ? 采購(gòu)10. 逆向物流11.

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專(zhuān)業(yè)招商能力與技巧授課對(duì)象:銷(xiāo)售、招商人員課程收益:內(nèi)容豐富、詳實(shí)、落地、提供工具與方法,提升學(xué)員的招商知識(shí)與技巧,協(xié)助 企業(yè)順利招商;掌握談判技巧。培訓(xùn)課時(shí):1-2天 確保效果的培訓(xùn)方式 1. 采取:理論講解、提出問(wèn)題—頭腦風(fēng)暴-分組PK-老師專(zhuān) 業(yè)點(diǎn)評(píng)-理論歸納-轉(zhuǎn)變 為學(xué)員的實(shí)操工具或流程。 2. 整個(gè)培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓學(xué)員在緊張、熱烈、投入 的狀態(tài)中。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易掌握記憶,學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的理 念、原則和方法,可以學(xué)完就用,而且用之有

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