《營(yíng)銷體系管理與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程內(nèi)容：營(yíng)銷管理與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡(jiǎn)介：營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的繁榮發(fā)展，營(yíng)銷管理是一個(gè)重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能。營(yíng)銷管理涉及客戶和市場(chǎng)開發(fā)等等。在后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)產(chǎn)能過剩，企業(yè)更需要加大對(duì)新客戶的開發(fā)、對(duì)老客戶的維護(hù)。本課程通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握營(yíng)銷管理技能，提高運(yùn)營(yíng)效率，增加市場(chǎng)開發(fā)與客戶的技能，提升公司業(yè)績(jī)。教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式，課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。確保

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《營(yíng)銷體系管理與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程內(nèi)容：營(yíng)銷管理與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡(jiǎn)介：營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的繁榮發(fā)展，營(yíng)銷管理是一個(gè)重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能。營(yíng)銷管理涉及客戶和市場(chǎng)開發(fā)等等。在后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)產(chǎn)能過剩，企業(yè)更需要加大對(duì)新客戶的開發(fā)、對(duì)老客戶的維護(hù)。本課程通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握營(yíng)銷管理技能，提高運(yùn)營(yíng)效率，增加市場(chǎng)開發(fā)與客戶的技能，提升公司業(yè)績(jī)。教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式，課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。確保

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《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與體系化管理》 課程教學(xué)大綱課程名稱：《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與體系化管理》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：主管以上級(jí)別的員工教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：12小時(shí)（2天）課程簡(jiǎn)介：如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。80/90后 的員工如何激勵(lì)？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了人和人之間的溝通障礙依舊存在，錯(cuò) 誤的溝通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問題重重。教學(xué)目標(biāo)：增加學(xué)員的溝通技巧、掌握具體的溝通方法，摒棄溝通中的錯(cuò)誤，提高團(tuán)隊(duì) 的整體運(yùn)作效率，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)員在內(nèi)部溝通和外部溝通中的注意事項(xiàng)，

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《營(yíng)銷模式和客戶管理能力的創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱：《營(yíng)銷模式和客戶管理能力的創(chuàng)新思維》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：12天課程對(duì)象：管理干部課程收益： 進(jìn)攻是最好的防守，創(chuàng)新性思維就是要不斷主動(dòng)出擊，創(chuàng)造更多的市場(chǎng)機(jī)會(huì)， 進(jìn)攻是以目標(biāo)為導(dǎo)向的能力提升、素質(zhì)提升，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇 ，許多員工做事總是要條件，等靠要心態(tài)嚴(yán)重，路是人走出來的，只有不畏艱 難，披荊斬棘，才能看到無限的風(fēng)光，市場(chǎng)上的許多第一都是創(chuàng)造出來的，畏 手畏腳只能喪失更多機(jī)遇。具有創(chuàng)新性思維的團(tuán)隊(duì)是是各個(gè)企業(yè)的頭等

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《營(yíng)銷目標(biāo)制定與業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱：《營(yíng)銷目標(biāo)制定與業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練營(yíng)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：兩天課程簡(jiǎn)介：企業(yè)做大做強(qiáng)主要的方法就是新市場(chǎng)的開發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù)，新市場(chǎng)的 開發(fā)困難重重，多種因素重疊，艱難而復(fù)雜，需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的 特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程，來解決市場(chǎng)開發(fā)的問題，其中目標(biāo)制定與管控技能是完 成銷量的基本保障，搞清目標(biāo)制定與執(zhí)行中的環(huán)節(jié)，提升技能是本訓(xùn)練營(yíng)的主 旨。教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式，課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用 大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例

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《營(yíng)銷人員的專業(yè)素質(zhì)提升》課程教學(xué)大綱課程名稱：《營(yíng)銷人員專業(yè)素質(zhì)提升》課程性質(zhì)： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：(12天)課程簡(jiǎn)介：每個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷人員的素質(zhì)都是參差不齊，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)人員的組成也是來自五 湖四海，尤其是發(fā)展中的中小企業(yè)，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)關(guān)系到企業(yè)形象，關(guān) 系到公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，制約企的規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)最大的成本就是沒有 經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的員工。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以提升員工的專業(yè)化、職業(yè)化 的素養(yǎng)，使企業(yè)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)煥然一新。教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)可以使員工，知道公司化管理與

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