喻國(guó)慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《總裁營(yíng)銷(xiāo)攻略特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《總裁營(yíng)銷(xiāo)攻略營(yíng)特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):12-18小時(shí)(2-3天)課程簡(jiǎn)介:凡是成功的企業(yè)都是在營(yíng)銷(xiāo)上取得了突出的業(yè)績(jī),因此企業(yè)家和企業(yè)高管都 應(yīng)該懂營(yíng)銷(xiāo),企業(yè)高管除了對(duì)營(yíng)銷(xiāo)具有一定認(rèn)識(shí)還必須具備相對(duì)的高度和戰(zhàn)略 眼光,同時(shí)也必須了解營(yíng)銷(xiāo)主要板塊的操作手法,通過(guò)學(xué)習(xí)使各高管在計(jì)劃、 管控、節(jié)奏、費(fèi)用、利潤(rùn)、團(tuán)隊(duì)等方面達(dá)到提升。教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)化的掌握營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、商業(yè)模式;計(jì)劃與管控;營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的打造、客戶(hù)的 開(kāi)發(fā)與管理、產(chǎn)品利潤(rùn)等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的方法;理論、觀點(diǎn)精準(zhǔn)、實(shí)操案
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《組織領(lǐng)導(dǎo)力》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《組織領(lǐng)導(dǎo)力》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)學(xué)員:管理者、儲(chǔ)備干部教學(xué)時(shí)間:6小時(shí)(一天)課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容主要包括:學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論、知識(shí);學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本理 論和知識(shí);學(xué)習(xí)用DISC工具來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力。管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別、團(tuán)隊(duì)溝通和激 勵(lì)、基于價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的基本理論和基本 知識(shí);掌握在新的環(huán)境下如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)以及領(lǐng)導(dǎo)者如 何用人。教學(xué)要求:課程講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用
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《終端門(mén)店的數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與管理》課程教學(xué)大綱 課程名稱(chēng):《終端門(mén)店的數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與管理》 課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課 教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天【課程收益】終端門(mén)店的轉(zhuǎn)型,新零售時(shí)代客戶(hù)的數(shù)據(jù)畫(huà)像與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo),利用社群營(yíng)銷(xiāo)帶動(dòng)人氣、激活終端、提升轉(zhuǎn)換;由簡(jiǎn)單的門(mén)店促銷(xiāo)變成利用互聯(lián)網(wǎng)手段全方位、立體化的攪動(dòng)周邊社群,激活周邊資源;數(shù)字化時(shí)代傳播大于銷(xiāo)售,“先熱后銷(xiāo)、先紅后價(jià)”的具體操作的手法。 【確保效果的培訓(xùn)方式 】①課程時(shí)間分配:理論講解40 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)10 課堂互動(dòng)10 重點(diǎn)案例30 工具使用10②理論講解結(jié)合學(xué)員的互動(dòng)參與。采用“行動(dòng)學(xué)習(xí)
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《終端門(mén)店的數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與管理》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端門(mén)店的數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與管理》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)確保效果的培訓(xùn)方式①課程時(shí)間分配:理論講解40 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)10 課堂互動(dòng)10 重點(diǎn)案例30 工具使用10②理論講解結(jié)合學(xué)員的互動(dòng)參與。采用“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”,針對(duì)工作中存在的問(wèn)題,采取:理論講解、提出問(wèn)題—頭腦風(fēng)暴-分組PK-老師專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)-理論歸納-轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員的實(shí)操工具或流程。③整個(gè)培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、影視片段、情境模擬團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓學(xué)員在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易掌握記憶,學(xué)員可以掌握相關(guān)的理念、工具和方法
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《卓越營(yíng)銷(xiāo)教練訓(xùn)練營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《卓越營(yíng)銷(xiāo)教練訓(xùn)練營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6小時(shí)(1天)課程簡(jiǎn)介:如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。進(jìn)入互 聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、用人成本升高,要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效能,打造一支 “招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的營(yíng)銷(xiāo)鐵軍就必須經(jīng)過(guò)不斷的教練和提升。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)課程的學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)員如何做好一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)習(xí)教練團(tuán)隊(duì) 的基本技能和方法,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)者威信,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,以達(dá)成公司既定的銷(xiāo) 售目標(biāo)。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)
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《咨詢(xún)式加盟招商商務(wù)談判》課程立意: 實(shí)操性的課程應(yīng)該實(shí)戰(zhàn)、落地。應(yīng)該采用現(xiàn)場(chǎng)演練的方式充分暴露招商加盟中存在的問(wèn)題,面對(duì)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出解決方案,確保教學(xué)內(nèi)容不和學(xué)員需求脫節(jié),做到學(xué)以致用,直接提升業(yè)績(jī)?;顫娚鷦?dòng)的教學(xué)方式,大量的互動(dòng)演練讓大家從做中學(xué),學(xué)完后即可帶到崗位上使用,達(dá)到培訓(xùn)的最大效果。具體操作辦法:1、學(xué)員分組:針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行討論,每一組派一人上臺(tái)分享;2、老師現(xiàn)場(chǎng)收集核心問(wèn)題進(jìn)行確認(rèn);3、每組派一人上臺(tái)對(duì)一個(gè)核心問(wèn)題和老師現(xiàn)場(chǎng)演練,老師扮演加盟 商,現(xiàn)場(chǎng)錄像。(老師自帶攝像機(jī))4、現(xiàn)場(chǎng)錄像回放各組派一代表進(jìn)行優(yōu)劣點(diǎn)