《創(chuàng)新戰(zhàn)“疫”——當下企業(yè)家需思考的三個核心問題》授課時間：1小時授課方式：線上課程授課對象：疫情期間遇到瓶頸的各類企業(yè)；有一定規(guī)模的中小企業(yè)主；轉型企業(yè)負責人，總經理，董事長；大型企業(yè)高層管理人員等。課程簡介：同樣的企業(yè)，面對疫情，有的升華了，有的半死不活，有的關門了。很多時候，最開始的認知與思考，已經決定了你能走多遠，做多大。本課程通過當下企業(yè)家需要面對的三個核心問題的講述，讓企業(yè)家們能在這個關鍵的時候，找準自己的定位，明確自己的方向，做好自己的產品，最終，成功渡過這段艱難時間，實現企業(yè)的鳳凰涅磐。課程大綱一、思維改變！第一問：你做決策的依據是什么？1、面對每個選項，你是如何決策的？2、決

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《后疫情時代的文旅走勢和運營管理》授課時間：半天（3小時）授課要求：投影，白板，白板筆授課對象：組織中高層管理人員，組織中從事與重大決策有關的經理人員，業(yè)務骨干人員等。課程簡介：通過大量案例與互動，進行疫情后文旅走勢的全面梳理，提升學員對本次疫情的認知水平，讓學員能夠從問題入手，利用所學知識，借助相關的理論框架提出遇到問題的具體解決方案。本課程具有較高的可操作性，學員學習后，會利用相關方法進行實際的創(chuàng)新性管理活動，解決企業(yè)疫情期間遇到的具體問題。 課程大綱一、引子1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、疫情后，文旅產業(yè)面對的新思維，新技術4、看不見，看不起，看不懂，學不會

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課程大綱企業(yè)為什么需要進行不斷的創(chuàng)新？過去十年環(huán)境的巨大變化不適應就會被淘汰案例：NETFLIX優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展與價值創(chuàng)新的關系什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的分類創(chuàng)新的機會在那里案例：大企業(yè)是如何被顛覆的企業(yè)創(chuàng)新的規(guī)律——S型成長曲線曲線的形狀曲線的極限曲線的跨越創(chuàng)新理論方法——企業(yè)創(chuàng)新樹模型（Innovation Tree Model, ITM ）創(chuàng)新理論的哲學思考創(chuàng)新的本初驅動力感性驅動與理性驅動企業(yè)創(chuàng)新樹理論模型（Innovation Tree Model, ITM）闡釋創(chuàng)新樹理論模型兩大外因創(chuàng)新樹理論模型的三大內因企業(yè)創(chuàng)新樹模型兩大外因——創(chuàng)新土壤與創(chuàng)新環(huán)境用戶需求是創(chuàng)新的土壤從客戶到用戶（叢貧瘠的土地

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創(chuàng)新類課程《互聯網時代企業(yè)創(chuàng)新的路徑與心法》《新常態(tài)下的創(chuàng)新性思維》《創(chuàng)新賦能，傳統(tǒng)企業(yè)的創(chuàng)新之路》《卓越創(chuàng)新理論與技能》《企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略升維之路》《企業(yè)家的創(chuàng)新格局》《創(chuàng)新賦能，傳統(tǒng)企業(yè)的創(chuàng)新之路》課程大綱企業(yè)為什么需要進行不斷的創(chuàng)新？過去十年發(fā)生巨大變化不適應就會被淘汰案例：NETFLIX優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展與價值創(chuàng)新的關系實現企業(yè)增長的主要路徑什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的分類創(chuàng)新的機會在那里案例：大企業(yè)是如何被顛覆的創(chuàng)新理論方法——企業(yè)創(chuàng)新樹模型（Innovation Tree Model, ITM ）創(chuàng)新理論的哲學思考創(chuàng)新的本初驅動力感性驅動與理性驅動多視角觀察問題企業(yè)創(chuàng)新樹理論模型（Innovation

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創(chuàng)新訓練營《實戰(zhàn)創(chuàng)新工作坊》授課時間： 23天授課要求：投影，白板，白板筆，無線麥克2個，翻頁筆。 點式分布課桌擺放，要預留足夠的活動空間。授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關的管理人員，企業(yè)技術骨干，企業(yè)設計開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：系統(tǒng)的學習創(chuàng)新方法與工具。通過大量案例與學員互動，學習創(chuàng)新方法與創(chuàng)新工具，提升學員創(chuàng)新水平，激發(fā)學員創(chuàng)新欲望，讓學員能夠從問題入手，利用所學方法與工具，提出創(chuàng)新性的解決方案。本課程具有較高的可操作性，學員學習后，會利用相關方法進行實際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動，解決企業(yè)遇到的具體問題。 課程大綱一、引子：面對創(chuàng)新的世界1、10年

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《創(chuàng)新領導力》授課時間：1天或2天（6課時或12課時）授課要求：投影，白板，白板筆授課對象：企業(yè)董事長，總經理，總監(jiān)，部門經理等，以及各類組織負責人、決策者及其他高中層管理人員。課程簡介：企業(yè)管理者的管理很大程度上依賴于自己的存量知識和經驗，隨著時間的推移，管理者往往會感到知識儲備不足，管理開始有些力不從心。此時，創(chuàng)新領導力的課程可以幫助管理者的開拓視野，明確思路，有利于在短時間內提升管理者的管理能力與技能。通過創(chuàng)新領導力實現跨越，只有不斷更新觀念才能應對內外部復雜環(huán)境所帶來的不確定性，創(chuàng)新領導力課程，將為您帶來新的思維方式，并最終使得組織取得成功。課程大綱一、引子1、躺著賺錢的時代結束了2、

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