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宋柏允老師
宋柏允 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:宏觀經(jīng)濟
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
宋柏允老師培訓聯(lián)系微信

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宋柏允

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宋柏允

宋柏允老師的內(nèi)訓課程

《站在客戶角度看理財——家庭綜合理財設(shè)計與實施》時間長度:1天面授對象:銀行、證券、基金、保險等金融從業(yè)人員課程收益: 營銷屢屢碰壁,關(guān)鍵是“你給客戶的,不是客戶想要的”。換一種方式,站在客戶家庭的角度,分析現(xiàn)金留存、購房購車、子女教育、退休養(yǎng)老、保障與投資等等,發(fā)掘客戶的需求,通過為客戶制定綜合的理財設(shè)計并實施,將客戶需求與理財產(chǎn)品相對接,為客戶定制一份理財規(guī)劃書。課程大綱:一、綜合情況分析 1、財務(wù)信息及非財務(wù)信息分析 2、制定資產(chǎn)負債表 3、制定收入支出表 4、制定財務(wù)比率表二、財務(wù)狀況診斷及評估 1、分析財務(wù)狀況

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《智慧理財全攻略》時間長度:1小時—1.5小時面授對象:銀行、證券、基金、保險等金融從業(yè)人員課程收益: 體驗科學理財:通過對您自己客戶的家庭的現(xiàn)金、購房、子女教育、退休養(yǎng)老,明確理財?shù)男枨?,將需求與保險、基金等理財產(chǎn)品對接。課程大綱:一、盲目理財落陷阱,科學理財知多少;1、泛亞有色;2、e租寶;3、盲目理財?shù)奈kU;二、家中現(xiàn)金不必多,銀行儲蓄余額寶;1、銀行儲蓄;2、貨幣基金;3、流動性比率建議;三、購房陷阱二三事,五證兩書本息貸;1、購房定位;2、購房契稅;3、五證兩書;4、等額本息與等額本金對比;3、商業(yè)養(yǎng)老保險;四、大學費

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《電話營銷與團隊管理》時間長度:1天面授對象:銀行、證券、基金、保險等金融領(lǐng)域,從事電銷的人員課程收益: 電話營銷過時了?看看華爾街的“殺手”是如何做電銷的!你抄起電話就能撥號嗎?你知道開場10秒鐘,先介紹業(yè)務(wù)還是先介紹自己嗎?你能在1分鐘之內(nèi)打動客戶嗎?你管理的團隊是否像“華爾街之狼”?在你的激勵下,團隊成員能不能達到預期?課程里面有答案。課程大綱:上篇——電話營銷一、重新認識電話營銷1、華爾街殺手——勇于嘗試2、華爾街之狼——換位思考3、當幸福來敲門——持之以恒二、電話營銷系統(tǒng)的建立廣撒網(wǎng)與精準定位三、電銷五步法1、時機與時間—

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《宏觀經(jīng)濟分析與資產(chǎn)配置》時間長度:1天面授對象:銀行、證券、基金、保險等金融從業(yè)人員課程收益: 本課程旨在通過場景化、交互式的案例分析,向聽者傳達對于宏觀經(jīng)濟形勢的分析判斷,并針對當前復雜的國際、國內(nèi)環(huán)境現(xiàn)狀,找出對于家庭財富影響的因素。我們將通過投資產(chǎn)品的風險和收益進行分析,找到家庭資產(chǎn)配置的構(gòu)建方式。課程大綱:一、如何利用經(jīng)濟指標判斷經(jīng)濟形勢 1、GDP和家庭財富的多少有關(guān)嗎? 2、拿什么來衡量你的生活成本? 3、未來經(jīng)濟發(fā)展狀況誰說了算?二、新常態(tài)下的宏觀經(jīng)濟政策解讀 1、利率下行及人民幣貶值的影響及應(yīng)對

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《互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行創(chuàng)新》時間長度:1天面授對象:銀行從業(yè)人員課程收益:以BATJ為首的互聯(lián)網(wǎng)金融,對傳統(tǒng)的銀行業(yè)產(chǎn)生巨大沖擊,從抵制到攜手,從跟進到創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)金融的游戲規(guī)則是什么?銀行業(yè)如何應(yīng)對?傳統(tǒng)金融從業(yè)人員何去何從?本課或許能讓您找到答案。課程大綱:第一部分:橫空出世——互聯(lián)網(wǎng)金融的前世今生一、開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之門案例:從微信紅包說起評述:你印象最深刻的互聯(lián)網(wǎng)金融殺手級應(yīng)用1、互聯(lián)網(wǎng)金融的定義2、互聯(lián)網(wǎng)金融的核心要素3、傳統(tǒng)金融VS互聯(lián)網(wǎng)金融二、互聯(lián)網(wǎng)金融的六大模式1、第三方支付:中國站上世界之巔的天量2、P2P小貸:填補銀行最為忽視

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