石林萍 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：壓力管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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石林萍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《職業(yè)匯報(bào)與演講》主講：石林萍【課程背景】溝通能力看起來(lái)是外在的東西，而實(shí)際上是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，它關(guān)系著一個(gè)人的知識(shí)、能力和品德。而在溝通中，我們是否存在這樣的困惑：為什么下屬不能清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)？為什么和員工面談時(shí)，總是走不進(jìn)對(duì)方心里去？為什么激勵(lì)下屬好像根本沒(méi)有起到真正激勵(lì)的效果呢？為什么在批評(píng)下屬時(shí)，下屬不太接受反而反駁呢？如何控制自己的情緒，不讓溝通陷入了僵局？如何表達(dá)讓對(duì)方更容易接受，對(duì)事不對(duì)人？如何通過(guò)語(yǔ)言激發(fā)工作斗志，提高工作積極性？如何克服當(dāng)眾講話時(shí)一上臺(tái)就緊張，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次的情況？如何建立一對(duì)多溝通模式，讓你一開(kāi)口就贏得滿堂喝彩？本課程設(shè)計(jì)根據(jù)不同場(chǎng)景中
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《高情商溝通》主講：石林萍【課程背景】溝通能力看起來(lái)是外在的東西，而實(shí)際上是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，它關(guān)系著一個(gè)人的知識(shí)、能力和品德。而在溝通中，我們是否存在這樣的困惑：為什么有些男生特別討女生喜歡，總是很有女人緣？為什么有些人能力一般，但在公司升職很快，而有些人能力有強(qiáng)，明明很優(yōu)秀，卻得不到提拔？為什么很多人不能清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)？為什么環(huán)境不對(duì)同樣的話說(shuō)出來(lái)效果不同？為什么和別人聊天時(shí)，聊著聊著就把天聊死了？為什么在給別人建議時(shí)，對(duì)方不接受呢？如何清晰地表達(dá)語(yǔ)言信息卻不會(huì)喚起對(duì)方的防衛(wèi)？如何更快走進(jìn)對(duì)方的心里？如何有效的傾聽(tīng)讓對(duì)方更易打開(kāi)心扉？如何表達(dá)自己的感受和情緒，獲得對(duì)方
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《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》 主講：石林萍【課程背景】1. 企業(yè)在發(fā)展期，有了成熟的組織架構(gòu)體系，可人才梯隊(duì)建設(shè)跟不上，怎么辦？2. 是否所有的企業(yè)都需要建立內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)？3. 如何通過(guò)企業(yè)自有的內(nèi)部資源充分發(fā)揮潛質(zhì)，組建一支高效的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)？4. 如何激發(fā)內(nèi)部講師成員從而發(fā)揮最大的效能？5. 如何讓內(nèi)部培訓(xùn)更好的落地，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力？【課程目標(biāo)】1. 梳理企業(yè)培訓(xùn)文化、培訓(xùn)原則。2. 提供培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思路和干貨。【課程對(duì)象】中、高層管理者、內(nèi)部培訓(xùn)師選拔對(duì)象?！菊n程形式】講解、互
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《人才的選用育留》主講：石林萍【課程背景】21世界管理者越來(lái)越看到，20世紀(jì)管理者更喜歡直接賺錢術(shù)，而對(duì)駕馭由人構(gòu)成的復(fù)雜組織缺乏重視和耐心，理論上蜻蜓點(diǎn)水，缺乏深入研究?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的管理者意識(shí)到，不懂組織中的人，不懂組織中人的行為，就難以駕馭組織，無(wú)法使組織中的人樂(lè)于并能夠?yàn)榻M織效力。所以企業(yè)人才戰(zhàn)略性選用育留提到日程。【課程目標(biāo)】學(xué)會(huì)從人力資源的角度理解企業(yè)管理的本質(zhì)；幫助管理者理清高效企業(yè)背后的心理機(jī)制和戰(zhàn)略高度；學(xué)習(xí)如何通過(guò)提升組織能力實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地；提供幫助管理者面談和制定工作目標(biāo)的工具和方法；提升管理者幫助下屬?gòu)慕鉀Q問(wèn)題和心智模式認(rèn)知兩條線。【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、人力
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中層管理力《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》主講：石林萍【課程背景】為什么團(tuán)隊(duì)成員缺乏強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗力？為什么大量企業(yè)投入巨額資金做員工激勵(lì)，但往往時(shí)間不長(zhǎng)就打回原形？為什么下屬工作績(jī)效低下，協(xié)作不夠積極？如何讓團(tuán)隊(duì)成員從精兵到強(qiáng)將？如何管理員工，“激活”其意愿和行動(dòng)力？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)增長(zhǎng)？【課程目標(biāo)】掌握激活團(tuán)隊(duì)的幾套工具和流程；了解企業(yè)績(jī)效提升本質(zhì)法則，讓企業(yè)思維從管控走向激活模式；幫助組織打造創(chuàng)新能力的基因，讓員工的創(chuàng)造力為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；收獲簡(jiǎn)單實(shí)效的“激活心腦手”系統(tǒng)，讓員工快樂(lè)工作，高效產(chǎn)出?！菊n程對(duì)象】中、高層管理者。【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天【課程形式】講解、互動(dòng)、案例分析、活動(dòng)參與?！菊n程特色】1
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中層行動(dòng)力 《個(gè)人與組織共贏》 主講：石林萍【課程背景】個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)共贏？你覺(jué)得哪個(gè)更重要？個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)共贏之間存在什么關(guān)系？為什么員工消極怠工，工作執(zhí)行力低下？為什么員工沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，總是事不關(guān)己？為什么員工覺(jué)得干得多，一加班就談錢？為什么員工離職只給你說(shuō)個(gè)人原因？如何改變員工思維認(rèn)知，打造自己的信念系統(tǒng)？如何激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，不斷提升自我能力？如何通過(guò)模型了解員工心理動(dòng)態(tài)？本課程設(shè)計(jì)從個(gè)體信念系統(tǒng)入手，通