朱天佑老師的內(nèi)訓課程
世界500強前沿管理技術 NLP教練型領導力 主講：朱天佑導師一、課程背景： 在VUCA烏卡時代，如何變革升級管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路？如何將管理者從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效？如何駕馭知識型、個性化的新生代員工？這一切，成為企業(yè)各級管理者及團隊長務必面對和亟需解決的難題。但絕大部分企業(yè)和團隊仍在沿用傳統(tǒng)的命令式、監(jiān)控式等管理模式，無法真正調(diào)動員工積極性，激發(fā)員工內(nèi)在智慧和潛力，導致經(jīng)營無法提質(zhì)增效，無法
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戰(zhàn)狼團隊 所向披靡 LP戰(zhàn)狼高效團隊特訓營 主講：朱天佑導師一、課程背景 在您的公司（團隊）里，是否存在這種現(xiàn)象？簡單的事往往辦起來很難，領導若不親力親為事情就很難解決；部門與部門之間、員工與管理者之間缺乏信任,各行其事,難以協(xié)調(diào)和配合；公司人事關系緊張,不能及時有效溝通，對管理者信任度不高,抱怨多！領導在場與不在場員工的表現(xiàn)不一；當發(fā)生問題時，部門之間、人員之間相互推諉，當事人找各種理由、借口推卸責任，而有的則在袖手
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戰(zhàn)狼團隊 所向披靡 LP戰(zhàn)狼團隊特訓營 主講：朱天佑教授一、課程背景 在您的公司（團隊）里，是否存在這種現(xiàn)象？簡單的事往往辦起來很難，領導若不親力親為事情就很難解決；部門與部門之間、員工與管理者之間缺乏信任,各行其事,難以協(xié)調(diào)和配合；公司人事關系緊張,不能及時有效溝通，對管理者信任度不高,抱怨多！領導在場與不在場員工的表現(xiàn)不一；當發(fā)生問題時，部門之間、人員之間相互推諉，當事人找各種理由、借口推卸責任，而有的則在袖手
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銀行業(yè)及保險業(yè)后疫情時代培訓創(chuàng)新暨直播培訓技巧訓練營 一、課程背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和5G技術的迅猛發(fā)展，以及新冠肺炎疫情肆虐所帶來的影響，每一家銀行及保險企業(yè)都在加快數(shù)字化轉型的步伐。在這一背景下，傳統(tǒng)培訓模式受到了極大的沖擊，數(shù)字化培訓和學習已成為企業(yè)學習的必然趨勢。因此，掌握數(shù)字化學習技術和直播培訓技巧已成為每一家銀行保險企業(yè)和企業(yè)培訓管理者及內(nèi)訓師的必然選項。疫情發(fā)生以來，企業(yè)大多采用直播培訓方式解決內(nèi)訓需求，能講直播課似乎難度并不是很大，但要講好，能吸引更多人來聽課，卻是對很多內(nèi)訓師的挑戰(zhàn)。 如何掌握專業(yè)直播培訓技術？如何運營直播培訓項目？如何開發(fā)精品直播課程？如何
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VUCA烏卡時代中層創(chuàng)新管理之道中層管理干部 NLP 教練型管理研訓營主講：朱天佑導師一、課程背景：在 VUCA 烏卡時代，如何變革升級管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路？如何將中層管理者從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效？如何駕馭知識型、個性化的新生代員工？這一切，成為企業(yè)各級管理者及團隊長務必面對和亟需解決的難題。很多中層管理人員，對于如何承擔自己在組織中的責任和角色從而更好地發(fā)揮出管理作用，缺乏清晰的認識和理解，往往造成管理角色錯位、缺位、越位等現(xiàn)象。從管理能力看，由于之前缺乏管理崗位歷練，對于如何進行有效的自我管理、屬員管理及工作管理等缺少方法和經(jīng)驗，導致“在其位未謀其政”，拖累了公司的“