朱天佑 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 培訓(xùn)師培訓(xùn) 市場營銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
朱天佑老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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朱天佑老師的內(nèi)訓(xùn)課程
玩轉(zhuǎn)直播培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師直播培訓(xùn)技巧訓(xùn)練營主講：朱天佑老師一、課程背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及新冠肺炎疫情肆虐所帶來的影響，每一家企業(yè)都在加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。在這一背景下，傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受到了極大的沖擊，數(shù)字化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)已成為企業(yè)學(xué)習(xí)的必然趨勢。因此，掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)和直播培訓(xùn)技巧已成為每一個企業(yè)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必然選項(xiàng)。疫情發(fā)生以來，企業(yè)大多采用直播培訓(xùn)方式解決內(nèi)訓(xùn)需求，能講直播課似乎難度并不是很大，但要講好，能吸引更多人來聽課，卻是對很多內(nèi)訓(xùn)師的挑戰(zhàn)。 如何掌握專業(yè)直播培訓(xùn)技術(shù)？如何運(yùn)營直播培訓(xùn)項(xiàng)目？如何開發(fā)精品直播課程？如何設(shè)計(jì)線上教學(xué)方式吸引住學(xué)員？等等這
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有禮行遍天下 職場人士必會的商務(wù)禮儀 主講：朱天佑導(dǎo)師一、課程背景 商務(wù)禮儀和魅力形象，從個人的角度看，有助于提高個人的自身修養(yǎng)和品牌價(jià)值，有助于人們的社會交往，改善人際關(guān)系；從企業(yè)的角度看，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。本課程融合了朱老師在大型國企以及合資企業(yè)多年的商務(wù)實(shí)踐，全方位展示商務(wù)禮儀和職場形象最前沿的訊息和動態(tài)，用詳實(shí)的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在日常工作及特定場合
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行動學(xué)習(xí)—隊(duì)伍建設(shè)復(fù)盤反思訓(xùn)戰(zhàn)工坊主講：朱天佑一、課程背景人是企業(yè)的根本和最大財(cái)富，而有效隊(duì)伍建設(shè)則是抓住這個根本的根本。面對隊(duì)伍建設(shè)難題，一次次試錯、一點(diǎn)點(diǎn)摸索，會有令人欣喜的成功、也更多的是令人沮喪的失敗，以結(jié)果論英雄很重要，可是過程中所發(fā)現(xiàn)的問題、碰到的雷區(qū)、踩過的坑……這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻更加重要，事前有沙盤，事后有復(fù)盤，因此如何掌握和引導(dǎo)復(fù)盤已經(jīng)成為眾多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的破題之策。有什么樣的心智就有什么樣的行為，本課程以朱老師獨(dú)家研究的將復(fù)盤反思模型為底層心法，按照訓(xùn)戰(zhàn)合一的引導(dǎo)流程，通過行動學(xué)習(xí)質(zhì)疑與反思，以小組為單位對真實(shí)工作中的隊(duì)伍建設(shè)難題和績效差距進(jìn)行深入的探討，傳授學(xué)員復(fù)盤心法
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《蓄高客簽大單—銀行機(jī)構(gòu)開門紅保險(xiǎn)贏銷思維與實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練營》 （簡化版） 主講：朱天佑【課程背景】 開門紅歷來為“兵家必爭”之時(shí)，是時(shí)點(diǎn)營銷及創(chuàng)造規(guī)模業(yè)績的關(guān)鍵期！面對3.0時(shí)代及“后疫情時(shí)代”的雙重挑戰(zhàn)…… 如何快速、有效蓄客？ 如何專業(yè)面談、快速促成？ 如何化危為機(jī)，實(shí)現(xiàn)開門紅業(yè)績翻番？ 融合多年一線營銷管理經(jīng)驗(yàn)及開門紅營銷訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，匯聚大咖營銷精髓，集NLP及教練式銷售之大成，由一流營銷教練朱天佑老師傾情領(lǐng)銜主講《開門紅
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VUCA烏卡時(shí)代中層創(chuàng)新管理之道中層管理干部 NLP 教練型管理研訓(xùn)營主講：朱天佑導(dǎo)師一、課程背景：在 VUCA 烏卡時(shí)代，如何變革升級管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路？如何將中層管理者從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效？如何駕馭知識型、個性化的新生代員工？這一切，成為企業(yè)各級管理者及團(tuán)隊(duì)長務(wù)必面對和亟需解決的難題。很多中層管理人員，對于如何承擔(dān)自己在組織中的責(zé)任和角色從而更好地發(fā)揮出管理作用，缺乏清晰的認(rèn)識和理解，往往造成管理角色錯位、缺位、越位等現(xiàn)象。從管理能力看，由于之前缺乏管理崗位歷練，對于如何進(jìn)行有效的自我管理、屬員管理及工作管理等缺少方法和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致“在其位未謀其政”，拖累了公司的“
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高效目標(biāo)管理與時(shí)間管理主講：朱天佑 一、課程背景：人生中，有的人碌碌無為，一事無成，往往歸咎于環(huán)境不好，條件不夠；企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)績效不好，效率不高，多歸咎員工能力不足、執(zhí)行力不夠；職場上，員工得不到晉升，沒機(jī)會加薪，經(jīng)常埋怨企業(yè)不公平，上司不公正。其實(shí)，根本原因是在于員工自我管理能力不足，自我意識不位或方法不恰當(dāng)。而目標(biāo)管理、時(shí)間管理是自我管理中的重中之重，提升員工的目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力，是實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)化素質(zhì)、提升工作勝任力的必修課。二、課程收獲:1、認(rèn)知目標(biāo)管理、時(shí)間管理的重要性；2、掌握目標(biāo)管理、時(shí)間管理的基本方法。三、參訓(xùn)學(xué)員：中、基層員工四、課程時(shí)間：1天（6小時(shí)）五、授課方式：知