邢梁雁老師的內訓課程
《聯(lián)通公司稅務風險與策劃》《課程背景》自2014年6月起通信行業(yè)“營改增”結束，在全新的稅務管理環(huán)境、全新的稅務考核要求和全新的財務管理模式下，如何構建一個健康的稅務管理體系，在稅務風險與效益方面取得平衡，成為電信運營商面臨的新課題?！哆m合對象》財務管理者及所有財務人員《上課方式》學習形式：財稅政策+案例分析+疑難解答成果展示：案例演練+現(xiàn)場輔導時間：課程時間1天 6小時/天《課程大綱》一、通訊行業(yè)“營改增”后可能面臨的稅務風險分析1.1稅收風險識別1.1.1增值稅發(fā)票管理的風險1.1.2視同銷售業(yè)務的識別1.1.3混合銷售的劃分1.1.4超范圍抵扣的風險1.2涉及增值稅風險1.3涉及企業(yè)所
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《內部控制——找出千里之堤的螞穴》《課程背景》過去比較強調quot;螺絲釘quot;精神,殊不知,quot;螺絲釘quot;在一個地方時間長了容易生銹。財務、采購部門的關鍵崗位,要建立強制輪換和帶薪休假制度,既可以提升員工的工作能力,同時是防范和發(fā)現(xiàn)舞弊的一項有效措施?！哆m合對象》老板（董事長、股東、家族傳承人）、中高層管理人員、財務人員《上課方式》學習形式：工具模板+案例分析+疑難解答成果展示：案例演練+現(xiàn)場輔導時間：課程時間約12小時《課程大綱》一、風險系統(tǒng)1.1、案例分析：10分鐘造就德國史上最愚蠢的銀行1.2、企業(yè)為什么需要風險管理1.3 風險地圖模型1.3.1環(huán)境風險——不可控風險1
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《內部控制與風險管理》《課程背景》過去比較強調quot;螺絲釘quot;精神,殊不知,quot;螺絲釘quot;在一個地方時間長了容易生銹。財務、采購部門的關鍵崗位,要建立強制輪換和帶薪休假制度,既可以提升員工的工作能力,同時是防范和發(fā)現(xiàn)舞弊的一項有效措施?！哆m合對象》中高層管理人員、財務人員《上課方式》學習形式：工具模板+案例分析+疑難解答成果展示：案例演練+現(xiàn)場輔導時間：課程時間約3小時《課程大綱》國有企業(yè)內部控制框架構建1.1基本框架1.2兩類目標1.3四大責任主體1.4七大原則1.5五大要素1.6兩條控制主線1.7五大機制國有企業(yè)風險預警機制構建2.1一般框架2.2基礎工程2.3風險監(jiān)
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《企業(yè)風險管理》《課程背景》中國企業(yè)暫時無法和德國企業(yè)比較，德國的百年企業(yè)很多家，中國的屈指可數(shù)。企業(yè)倒閉的原因有很多，最主要的還是沒做好風險管理。一個企業(yè)要想基業(yè)長青，做到百年老店，風險管理是必備的成功因素之一。國內大型企業(yè)和管理規(guī)范的企業(yè)都開始作風險管理工作，但如何開展才能效果好，如何讓風險的理論落地，如何讓風險管理嵌入到企業(yè)的管理中去，而不是兩張皮，搞成形式主義？ISO和COSO兩大組織都對風險管理作出顛覆式的創(chuàng)新改進，如何跟上時代潮流，讓風險管理真正成為企業(yè)管理的重要部分，與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展相掛鉤？《適合對象》中高層管理人員、財務人員《上課方式》學習形式：工具模板+案例分析+疑難解答成果展
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《企業(yè)風險管理與實務》《課程背景》中國企業(yè)暫時無法和德國企業(yè)比較，德國的百年企業(yè)很多家，中國的屈指可數(shù)。企業(yè)倒閉的原因有很多，最主要的還是沒做好風險管理。一個企業(yè)要想基業(yè)長青，做到百年老店，風險管理是必備的成功因素之一。國內大型企業(yè)和管理規(guī)范的企業(yè)都開始作風險管理工作，但如何開展才能效果好，如何讓風險的理論落地，如何讓風險管理嵌入到企業(yè)的管理中去，而不是兩張皮，搞成形式主義？ISO和COSO兩大組織都對風險管理作出顛覆式的創(chuàng)新改進，如何跟上時代潮流，讓風險管理真正成為企業(yè)管理的重要部分，與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展相掛鉤？《適合對象》中高層管理人員、財務人員《上課方式》學習形式：工具模板+案例分析+疑難解答
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非財務管理者的財務管理過去大部分的企業(yè)經(jīng)營管理者都非常重視營銷。他們認為營銷工作更重要，而財務工作只是輔助。但是隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，在轉型升級的大浪潮下，企業(yè)間的競爭愈演愈烈，某種程度上講，企業(yè)間的競爭就是財務管理水平的競爭。全球著名的麥肯錫咨詢公司在認真研究了中外企業(yè)的差異后認為，中國的經(jīng)營管理者與國際同行的最大差異在于財務素質和技能，中國的企業(yè)需要加強建設的第一項能力就是卓越的財務能力。經(jīng)營者懂財務思維，平時就能指導財務人員。只有經(jīng)過這樣的努力，經(jīng)營者才能實現(xiàn)真正意義上的經(jīng)營?！臼⒑头颉哆m合對象》企業(yè)非財務中高管《上課方式》學習形式：財稅政策+案例分析+疑難解答成果展示：案例演練+