[pic] 《鄉(xiāng)興?鄉(xiāng)村振興情景沙盤》 課程說(shuō)明書(shū)【課程背景】 鄉(xiāng)村振興已經(jīng)成為全面脫貧后的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。2021年，中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見(jiàn)》發(fā)布，這是21世紀(jì)以來(lái)第18個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件。文件指出，民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。 中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018－2022年）》，文件指出，從2018年2022年，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興的第

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[pic] 《溝通密鑰?》 課程說(shuō)明書(shū)【課程背景】為什么你說(shuō)是一個(gè)樣，別人做出來(lái)是另外一個(gè)樣？為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)卻沒(méi)人配合？為什么很多簡(jiǎn)單的事情月月教、天天做，就是做不好、還是犯同樣的錯(cuò)誤呢？“企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通”——松下幸之助。員工所需的最重要的三項(xiàng)技能依次為：溝通能力、管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。研究表明，管理者會(huì)把70的時(shí)間用在溝通上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)70以上的誤會(huì)都

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[pic] 《七步成詩(shī)?》 課程說(shuō)明書(shū)【課程商標(biāo)登記編號(hào)】9817290【課程版權(quán)登記編號(hào)】國(guó)作登字2017LA0017271【課程背景】 隨著企業(yè)品牌化意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，需要將內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開(kāi)發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩(shī)?》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國(guó)銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動(dòng)等指定的內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練教程，近百家客戶、超過(guò)200 期

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《鄉(xiāng)談——如何講鄉(xiāng)村振興好故事》課程背景 談到“故事”你會(huì)想起什么？事實(shí)上，我們的生活中充滿了故事。 近年來(lái)，講故事的方法日漸被人們接受并廣泛應(yīng)用。故事不僅被應(yīng)用于基層組織宣傳和文化傳承，還被廣泛應(yīng)用于營(yíng)銷，演講表達(dá)和領(lǐng)導(dǎo)力等眾多領(lǐng)域。 一個(gè)好故事，可以譜寫(xiě)新時(shí)代鄉(xiāng)村贊歌。 一個(gè)好故事，可以為鄉(xiāng)村旅游和文化建設(shè)注入新的生命力。一個(gè)好故事，可以讓沖破迷茫，重新燃起鑒定和信心。 一個(gè)故事，一場(chǎng)感動(dòng)，一次回響，一種力量！ 《如何講好鄉(xiāng)村故事》，教你用1分鐘講好一個(gè)故事，3分鐘講述一個(gè)精彩故事！課程時(shí)長(zhǎng)：2天課程對(duì)象：書(shū)記、支部書(shū)記、宣傳干部、優(yōu)秀的黨務(wù)工作者等教學(xué)方法：講授式

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[pic] 《TTT?貓計(jì)劃》 課程說(shuō)明書(shū)【課程商標(biāo)登記編號(hào)】15402787【課程版權(quán)登記編號(hào)】粵作登字2017A00004168【課程邏輯圖】 [pic] TTT初級(jí)授課技巧【課程背景】 在企業(yè)內(nèi)部，很多實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識(shí)但苦于無(wú)法將其轉(zhuǎn)述；往往以傳統(tǒng)“

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[pic] 《教學(xué)案例開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)TM》 課程說(shuō)明書(shū)【課程版權(quán)登記編號(hào)】國(guó)作登字2017LA0016632【課程背景】 案例教學(xué)法是圍繞一定培訓(xùn)目的把實(shí)際中真實(shí)的情景加以典型化處理，形成供學(xué)員思考分析和決斷的案例，并通過(guò)獨(dú)立研究和相互討論的方式來(lái)提高學(xué)員的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的一種方法。應(yīng)用案例教學(xué)法，將企業(yè)原型實(shí)踐開(kāi)發(fā)成案例課程，讓內(nèi)訓(xùn)更有針對(duì)性。同時(shí)，貼近業(yè)務(wù)的案例，實(shí)現(xiàn)復(fù)盤項(xiàng)目、復(fù)制成功的作用，從

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