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楊慶德老師
楊慶德 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:中層管理 MTP
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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楊慶德

楊慶德老師的內(nèi)訓(xùn)課程

班組現(xiàn)場6S管理訓(xùn)練【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:理解和認知為什么要在作業(yè)現(xiàn)場實施5S管理的意義和價值提升人文管理意識,建設(shè)人性化的班組作業(yè)環(huán)境掌握建設(shè)清潔高效型班組的方法和工具,識別作業(yè)現(xiàn)場中的浪費。掌握現(xiàn)場6S管理技能,提升班組長管理能力。掌握和運用6S管理手法,打造清潔、節(jié)約、安全、高效、和諧型班組?!菊n程大綱】(課時1-2天)一、為什么要在作業(yè)現(xiàn)場實施6S管理1.看圖感悟:顧客的第一印象來自何處2.6S是最佳推銷員,認識6S3.企業(yè)常態(tài)中的4個問題4.常見的現(xiàn)場浪費形態(tài)5.6S管理的八大作用6.6S活動的基本原則7.6S管理的四大追求8.6S管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)。實例分享:某

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班組現(xiàn)場8S管理訓(xùn)練【課程收益】1. 提升班組長的人文管理意識,建設(shè)人性化的班組作業(yè)環(huán)境2. 識別作業(yè)現(xiàn)場中的浪費,掌握作業(yè)環(huán)境建設(shè)的方法和工具3. 提升現(xiàn)場危險源排除的技能4. 提升班組長作業(yè)現(xiàn)場的8S管理技能5.提升現(xiàn)場的生產(chǎn)效率【課程大綱】(課時2天)一、為什么要在作業(yè)現(xiàn)場實施8S管理1.看圖感悟:顧客的第一印象來自何處2.8S是最佳推銷員,認識8S3.企業(yè)常態(tài)中的4個問題4.常見的現(xiàn)場浪費形態(tài)5.8S管理的八大作用6.8S S活動的基本原則7.8S管理的四大追求8.8S管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)。實例分享:某企業(yè)的8S現(xiàn)場二、8S管理實戰(zhàn)(一)如何進行整理 1S1.整理的含義及目的2.整

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《高績效班組班組長管理能力提升訓(xùn)練》【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:了解管理者勝任的基本素質(zhì)要求并知道班組管理的方法及資源使用。清晰的認知和掌握班組長的角色定位及管理了解并領(lǐng)悟班組基本組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的意義和價值,掌握創(chuàng)建和諧高效的班組團隊的要領(lǐng)和致勝的關(guān)鍵并能運用四種力帶領(lǐng)高績效班組團隊掌握班組長一天工作流程及要點的訓(xùn)練,并能通過訓(xùn)練提升班組長的班組管理能力尤其是做好班前會、班后會、交接班的管理要領(lǐng).了解有效溝通并掌握有效溝通的方法和藝術(shù)。掌握并運用與上司、下屬、同事溝通協(xié)調(diào)的要領(lǐng)提升執(zhí)行力及管理效能【課程大綱】(課時2天)一、班組長勝任的基本素質(zhì)要求圖解管理的二要素思考:影響工作行為表現(xiàn)的

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《高績效班組班組長管理能力提升訓(xùn)練》【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:了解管理者勝任的基本素質(zhì)要求并知道班組管理的方法及資源使用。清晰的認知和掌握班組長的角色定位及管理了解并領(lǐng)悟班組基本組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的意義和價值,掌握創(chuàng)建和諧高效的班組團隊的要領(lǐng)和致勝的關(guān)鍵并能運用四種力帶領(lǐng)高績效班組團隊掌握班組長一天工作流程及要點的訓(xùn)練,并能通過訓(xùn)練提升班組長的班組管理能力尤其是做好班前會、班后會、交接班的管理要領(lǐng).提升現(xiàn)場安全管理能力及現(xiàn)場隱患識別和排除技能并掌握其它現(xiàn)場管理的方法。掌握四階段工作教導(dǎo)法,牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,持續(xù)不斷的改善,創(chuàng)新創(chuàng)效。掌握工作改善的四階段法,強化問題意識并能掌握和運用

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《高績效班組班組長管理能力提升訓(xùn)練》培訓(xùn)課程體系課程類別課程名稱課 時定制1自我管理?。?、班組長的角色認知與管理素質(zhì)提升1天?。?、高效時間管理1天?。场⒙殬I(yè)生涯規(guī)劃與自我管理1天?。?、陽光心態(tài)與職業(yè)化塑造1天?。?、商務(wù)禮儀1天2班組管理 6、班組日?;A(chǔ)工作體系建設(shè)與管理2天 7、工作教導(dǎo)與學(xué)習(xí)創(chuàng)新1天?。浮⒐ぷ鞲纳婆c問題分析解決1天?。埂⒂行贤ò嘟M長執(zhí)行力提升的保障1天10、目標力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力各1天3現(xiàn)場管理11、班組現(xiàn)場安全管理1天12、班組現(xiàn)場5S管理1--2天13、全面質(zhì)量管理-TQM1天14、降本增效-工業(yè)工程(IE)1天4班組長能力傳幫帶15管理能力復(fù)制與創(chuàng)新學(xué)習(xí)力,生存與發(fā)

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《高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升訓(xùn)練》【課程收益】課程完成之后,學(xué)員能夠:了解并掌握管理者勝任的基本素質(zhì)要素認知并掌握管理者角色及職責(zé)的管理要點,并能通過訓(xùn)練強化自我管理意識及自我管理能力的提升。了解團隊的涵義并掌握高績效團隊的特征掌握高績效團隊建設(shè)及打造的要領(lǐng)領(lǐng)悟世上最頂尖4大組織生存密碼并能運用其要領(lǐng)帶領(lǐng)一個高績效團隊理解并掌握高績效團隊制勝的五大關(guān)鍵并能運用四種力實現(xiàn)這五大關(guān)鍵掌握目標管理的理念、方法及要領(lǐng),實現(xiàn)目標力的提升。認知領(lǐng)導(dǎo)力的觀念和理念并通過激勵、溝通、結(jié)果、教練、尊重技術(shù)的訓(xùn)練及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運用,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的提升。解并掌握高效執(zhí)行的要素和要領(lǐng)并通過執(zhí)行力的訓(xùn)練,實現(xiàn)執(zhí)行力的提升。

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