班組現(xiàn)場6S管理訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：楊慶德

講師背景：
楊慶德老師★北師大畢業(yè)，工商管理碩士★資深管理專家、職業(yè)培訓(xùn)師★高績效團(tuán)隊管理培訓(xùn)專家★實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理培訓(xùn)師★班組長訓(xùn)導(dǎo)師★MTP、TWI、SYB資質(zhì)講師，經(jīng)濟(jì)師曾任職于TCL、億利達(dá)、平安保險、有色集團(tuán)、中科網(wǎng)等公司的班組長、車間主任、部 詳細(xì)>>

楊慶德
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班組現(xiàn)場6S管理訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

班組現(xiàn)場6S管理訓(xùn)練

班組現(xiàn)場６S管理訓(xùn)練
【課程收益】
課程完成之后，學(xué)員能夠：
理解和認(rèn)知為什么要在作業(yè)現(xiàn)場實(shí)施5S管理的意義和價值
提升人文管理意識，建設(shè)人性化的班組作業(yè)環(huán)境
掌握建設(shè)清潔高效型班組的方法和工具，識別作業(yè)現(xiàn)場中的浪費(fèi)。
掌握現(xiàn)場６Ｓ管理技能，提升班組長管理能力。
掌握和運(yùn)用６Ｓ管理手法，打造清潔、節(jié)約、安全、高效、和諧型班組。
【課程大綱】（課時1-2天）
一、為什么要在作業(yè)現(xiàn)場實(shí)施6S管理
1．看圖感悟：顧客的第一印象來自何處
2．6S是最佳推銷員，認(rèn)識6S
3．企業(yè)常態(tài)中的4個問題
4．常見的現(xiàn)場浪費(fèi)形態(tài)
5．6S管理的八大作用
6．6S活動的基本原則
7．6S管理的四大追求
8．6S管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)。
實(shí)例分享：某企業(yè)的6S現(xiàn)場
二、6S管理實(shí)戰(zhàn)
（一）如何進(jìn)行整理 1S
1.整理的含義及目的
2.整理推行的要領(lǐng)
3.整理的做法示例
4.整理推行的步驟（現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)）
現(xiàn)場檢查
區(qū)分必需品與非必需品
清理非必需品
非必需品的處理
養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習(xí)慣
5.整理推行的自檢練習(xí)
實(shí)例分享：整理的典型問題
（二）如何進(jìn)行整頓 2S
1.整頓的含義及目的
2.整頓推行的要領(lǐng)
3.整頓的做法示例
4.整頓推行的步驟（現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)）
分析現(xiàn)狀
物品分類
決定儲存方法---推行定置管理
實(shí)施
5.整頓推行的自檢練習(xí)
實(shí)例分享：如何推行排除找東西的麻煩
實(shí)例分享：操作工具整頓的推行
實(shí)例分享：在制品整頓的推行
（三）如何進(jìn)行清掃 3S
1.清掃的含義及目的
2.清掃推行的要領(lǐng)
3.清掃的做法示例
4.清掃推行的步驟（現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)）
準(zhǔn)備工作
從工作崗位掃除一切垃圾灰塵
清掃、檢查機(jī)器設(shè)備
整修
查明污垢的發(fā)生源
實(shí)施區(qū)域責(zé)任制
制訂相關(guān)的清掃標(biāo)準(zhǔn)
5.清掃推行的自檢練習(xí)
實(shí)例分享：清掃六源活動
實(shí)例分享：發(fā)掘原因的最有效方法---五個為什么法
實(shí)例分享：地板面清掃的推行
（四）如何進(jìn)行安全 4S
1.安全的含義及目的
2.安全推行的要領(lǐng)
3.安全的做法示例
4.安全推行的步驟（現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)）
進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
引發(fā)安全事故的基本要素（4M1E）與原因分析
人
設(shè)備
物料
方法
環(huán)境
現(xiàn)場隱患識別及預(yù)防訓(xùn)練（魚骨圖+頭腦風(fēng)暴）
安全行為的激勵
牢記我國安全生產(chǎn)總方針
實(shí)例分享：某企業(yè)裁斷工傷殘的啟示
（五）如何進(jìn)行清潔 5S
1.清潔的含義及目的
2.清潔推行的要領(lǐng)
3.清潔的做法示例
4.清潔推行的步驟（現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)）
確定清潔標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)行員工教育
進(jìn)行整理
進(jìn)行整頓
向作業(yè)者說明放置方法和識別方法
清掃并劃出區(qū)域線、明確各責(zé)任區(qū)和責(zé)任人
環(huán)境色彩化
5.清潔推行的自檢練習(xí)
實(shí)例分享：清潔的典型問題
（六）如何培育員工的修養(yǎng) 6S
1.修養(yǎng)的含義及目的
2.修養(yǎng)推行的要領(lǐng)
3.修養(yǎng)的做法示例
4.修養(yǎng)推行的步驟（現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)）
明確修養(yǎng)的目的
制訂相關(guān)的規(guī)章制度
實(shí)施員工培訓(xùn)
檢查修養(yǎng)效果
5.修養(yǎng)推行的自檢練習(xí)
實(shí)例分享：人的修養(yǎng)是一個過程---豐田公司的“三階段法”。
三、6S推進(jìn)原理的邏輯關(guān)系及管理理念
1.管理的最高境界
復(fù)雜的問題簡單化
簡單的形式重復(fù)做
重復(fù)+重復(fù)+……=習(xí)慣
2.6S管理推行的終極目標(biāo)
3.6S管理推行的形式
4.6S管理推行的關(guān)鍵
四、如何在作業(yè)現(xiàn)場推行6S
1.6S執(zhí)行立項，擬定推行方針、目標(biāo)和計劃。
2.宣傳動員、溝通造勢。
3.建立以班組長為主要負(fù)責(zé)人的推行5S方法的責(zé)任制度，并制定實(shí)施規(guī)劃，
形成書面制度。
4.6S業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5.推進(jìn)6S，考核評比。
6.改善實(shí)施，制度標(biāo)準(zhǔn)化，納入日常管理活動。
五、推行6S管理的基本方法
1.制定6S管理推行手冊
2.制定檢查表，由專人督促檢查。
3.活用目視管理。
4.紅牌作戰(zhàn)。
5.6S文化的培育
六、推行6S管理的最后四個字

 

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