熠煊老師的內(nèi)訓課程
培訓師之授課技巧課程背景 -------------------------------------------------如何自信滿滿的站上講臺如何迅速贏得學員的信任怎樣提升學員的活躍度如何全程緊抓學員的注意力還沒等到精華學員就疲勞了怎么辦課堂效果無法掌控怎么辦……本課程將聚焦培訓師的舞臺呈現(xiàn)能力，通過開場迅速建立信任感、緊緊抓住學員注意力并持續(xù)保持、邏輯清晰的表達結(jié)構(gòu)、活潑有趣的互動教學、培訓師的完美課件等模塊，手把手幫助學員走上講臺，成為影響他人做積極性改變的人。課程收益 -------------------------------------------------◆編寫一篇有效建立
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崗位經(jīng)驗萃取課程背景 -------------------------------------------------互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型需要，組織經(jīng)驗、智慧的萃取、共享和傳承是融合傳統(tǒng)人才和智能化、數(shù)字化人才，培養(yǎng)復合型企業(yè)人才的必然要求。同時，組織經(jīng)驗萃取和傳承需要由內(nèi)訓師們來幫助企業(yè)傳承技術(shù)；好的方法論，好的經(jīng)驗需要匯總、沉淀及復制推廣。二八原理告訴我們80的企業(yè)績效來自于20的優(yōu)秀員工。如何把這20優(yōu)秀員工的技能提煉，化隱形知識為顯性化，建立企業(yè)知識庫，防止組織知識資產(chǎn)的流失；通過時下流行的案例、微課等方式復制給新員工或是低績效員工，加速新員工的能力成長，杜絕野蠻成長，這是困擾眾
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互動教學設(shè)計（TTT高階）課程背景 -------------------------------------------------中國的培訓市場目前正處于混沌的模式，百花齊放，百舸爭流，同時也正經(jīng)歷著一場大浪淘沙的洗牌。傳統(tǒng)的“我說你聽”的講授型培訓模式已經(jīng)面臨淘汰的危機，越來越多的企業(yè)不再追求走程序式的培訓，越來越多的企業(yè)向培訓要成果，學員受教育程度高，培訓需求高，年齡層次年輕化。因此“場景化教學、體驗式領(lǐng)悟、系統(tǒng)性學習、工具型給付”的新型培訓課堂更符合現(xiàn)代企業(yè)培訓的需求，因此作為培訓師我們要與時俱進，我們要及時轉(zhuǎn)型，讓講師的價值再次賦能。本課程結(jié)合VUCA時代的培訓轉(zhuǎn)型模式，讓培訓師利
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講好故事，提升你的影響力課程背景 -------------------------------------------------我們發(fā)現(xiàn)，成功的演說家都能夠運用自己的演講技巧讓臺下的聽眾如癡如醉，而我們普通人總是把演講變得生硬平淡，使在場的聽眾感覺昏昏欲睡，這是為什么呢？其實竅門很簡單，那就是將一些故事加入到演講中，故事會帶來不一樣的效果，會讓演講的生動性大大增強，增加對觀眾的吸引力。好的故事，可以號召行動，化解矛盾，說服他人，贏得信任，傳遞價值，販賣夢想等等…杰出的管理者必須要會講故事，故事滿足了人們對于理想，美好人生的向往，同時故事也帶有很多的人生哲理；培訓師們，更是可以將故事應用于我
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課程設(shè)計與開發(fā)課程背景 -------------------------------------------------很多培訓師通過培訓掌握了大量的課程演繹技巧，但缺乏組織培訓內(nèi)容的能力，往往是照抄、照搬一些內(nèi)容，嚴重影響培訓效果；也有的老師是茶壺里煮餃子，有貨倒不出來，這同樣也影響培訓效果。形象地說，設(shè)計完美的培訓課程是一部優(yōu)秀的劇本，而對培訓課程演繹老師則是一個演員，學員參與的程度要看導演的功底。沒有優(yōu)秀的劇本，導演無法給予觀眾美妙的視覺享受、強烈的心理觸動以及動蕩回腸的情感體驗。劇本劇本，一劇之根本。本課程將聚焦培訓師的課程設(shè)計能力，從冰山下層開始，一步步手把手帶你從0到1創(chuàng)建一門課
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PPT邏輯設(shè)計與完美呈現(xiàn)課程背景 -------------------------------------------------一份“完美”的PPT：對于基層員工，意味著老板的青睞、同事的羨慕，甚至能成為你職場平步青云的階梯！對于中層管理，意味著領(lǐng)導的贊許，規(guī)章制度的推行、企業(yè)目標的執(zhí)行，員工士氣的激勵！對于高層管理，意味著客戶的贊譽、訂單的成交、企業(yè)形象的提升、股東的認可！對于創(chuàng)業(yè)者，意味著投資方的認同，融資計劃的成功，讓你的企業(yè)插上騰飛的翅膀！可是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，有些PPT不但不能為演講者加分，反之大大降低演講者的整體呈現(xiàn)效果：?滿屏滿眼的文字，索性照讀；?復雜圖表，無人解讀一頭霧水；