《以結(jié)果為導向的執(zhí)行力》德魯克管理思想精要主講：李文莉老師【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經(jīng)典：“只有時代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來，每個企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時代。在這個歷史性的時代面前，企業(yè)核心管理團隊如何通過內(nèi)部的管理，提升企業(yè)競爭力？如何辨識企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團隊到人，從個體到整體，從內(nèi)而外的管理心法？打造高執(zhí)行力團隊？就是我們企業(yè)經(jīng)營者目前最重要的課題，也是本課程的內(nèi)容所在

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《德魯克管理思想精要之“管理者的思維與進階”》（理論基礎(chǔ)：德魯克管理思想）主講：李文莉老師【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經(jīng)典：“只有時代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來，每個企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時代。在這個歷史性的時代面前，企業(yè)核心管理團隊如何通過內(nèi)部的管理，提升企業(yè)競爭力？如何辨識企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團隊到人，從個體到整體，從內(nèi)而外的管理心法？就是我們企業(yè)經(jīng)營者目前最重要的課題，也是本

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《 懂助成：視上司為資源而非老虎 》高效向上管理實戰(zhàn)課主講：李文莉老師【課程背景】管理學大師彼得·德魯克先生說：視上司為資源。向上管理，是建立在對上司性格、能力、工作態(tài)度正確認識的基礎(chǔ)上，促使上司在實施管理的過程中發(fā)生改變，并影響和輔助上司完成各項工作目標的同時，體現(xiàn)自我價值的一種管理。通過本課程的學習，讓學員能夠正確認識到自身定位的重要性，上下級關(guān)系的重要性，牢固掌握正確匯報工作的方法和步驟，理解與上司共事的6大基本原則，并且運用分組演練，討論和現(xiàn)場演示糾錯的授課方式，讓學員輕松接收，學以致用。課程突破了很多管理課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中一個個實際

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《基于教練技術(shù)的員工輔導培養(yǎng)技巧》 激發(fā)促動 成人達已 主講：李文莉老師【課程背景】 ? 管理者如何識別員工心理和心態(tài)，尤其是新新人類00后新人，他們的游戲化人生理念與 管理者如何進行融合？ ? 管理者如何提升00后員工的正能量，提高員工的職業(yè)化程度、提升員工的責任感、團隊 意識。進而激發(fā)企業(yè)迅速成長，打造雙贏勞動關(guān)系、提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力？ ? 針對綜合素質(zhì)不錯的管培生員工，教練或主管該如何管理和激發(fā)他們，讓他們

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《德魯克八項基本管理修煉》企業(yè)管理者必修課主講：李文莉老師【課程背景】管理者失敗的原因很多，常見的原因就是他本人在出任一項新的職位時，不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變。職位變化了，管理者依然墨守陳規(guī)。而當下管理者面對的兩項基本任務(wù)第一個就是創(chuàng)造真正的整體；第二個是平衡短期與長期的利益。那么在以往的工作中，作為管理者的你是否遇到了如下的困惑呢？制定的計劃總是趕不上變化總有救火的事件需要處理部署下去的工作檢查時總是不盡人意能力很強的員工一旦授權(quán)就交付質(zhì)量大幅度下降耐心的指導下屬工作，可下屬反過來說聽不懂或不愿干績效目標制定后下屬怨聲連連如上的這些正是我們企業(yè)培訓管理者目前最需要解決的課題，也是本

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