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李佳眉老師
李佳眉 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李佳眉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李佳眉

李佳眉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

組織行為管理及其管理者的使命【課程背景】 組織行為管理是對(duì)組織行為學(xué)的延伸內(nèi)容,其目的是解釋—預(yù)測(cè)—控制員工的行為。在企業(yè)從事管理的工作中,我們常常發(fā)現(xiàn)當(dāng)要求管理者們描述他們最經(jīng)常碰到的或最棘手的問題時(shí),所得到的答案都是趨于一個(gè)共同的主題——人的問題,他們會(huì)經(jīng)常談到如何進(jìn)行人與崗位匹配及定崗定編的棘手問題所引起的組織效率降低的問題,其實(shí)人的行為的不確定性也是企業(yè)管理中所遇到的管理問題。如何提高組織運(yùn)行的效率,如何達(dá)成人力資源管理的有效實(shí)施是企業(yè)管理的重要使命。本課程就是為了幫助目前和潛在的管理者開發(fā)卓有成效的人力資源管理效能,以提升管理的效用?!菊n程收益】 1

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人工智能時(shí)代的戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】人工智能時(shí)代的到來,使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)??梢哉f,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴(kuò)散,柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個(gè)性化定制、全生命周期管理等,都對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展理念、發(fā)展方式、發(fā)展模式產(chǎn)生了顛覆性、革命性的影響,并將重塑全球企業(yè)的發(fā)展格局。當(dāng)人的工作逐漸被機(jī)器取代,未來智能工廠要求人對(duì)聯(lián)網(wǎng)機(jī)器進(jìn)行編程和維護(hù),并且還要解讀復(fù)雜數(shù)據(jù),與管理人員組成團(tuán)隊(duì),協(xié)同工作。這樣,新型灰領(lǐng)人(gra

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人工智能時(shí)代與非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】 人工智能時(shí)代的到來,使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。可以說,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴(kuò)散,柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個(gè)性化定制、全生命周期管理等,都對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展理念、發(fā)展方式、發(fā)展模式產(chǎn)生了顛覆性、革命性的影響,并將重塑全球企業(yè)的發(fā)展格局。 當(dāng)人的工作逐漸被機(jī)器取代,未來智能工廠要求人對(duì)聯(lián)網(wǎng)機(jī)器進(jìn)行編程和維護(hù),并且還要解讀復(fù)雜數(shù)據(jù),與管理人員組成團(tuán)

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沙場(chǎng)點(diǎn)兵-績(jī)效管理沙盤全景模擬【課程背景】 人工智能時(shí)代下的企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理就是人力資源管理,企業(yè)管理就是對(duì)績(jī)效的管理?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)更應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)薪酬體系,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。一套科學(xué)、規(guī)范、適合于企業(yè)的績(jī)效管理體系是推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造價(jià)值,永續(xù)經(jīng)營的手段。 沙場(chǎng)點(diǎn)將-績(jī)效管理沙盤課程將模擬一個(gè)真實(shí)企業(yè)的績(jī)效管理進(jìn)行,全方位展示全面績(jī)效管理的所涉及到的環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)緊扣,步步為贏,工具展示,實(shí)

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         新時(shí)代下的情境領(lǐng)導(dǎo)力新時(shí)代下環(huán)境在變化,任務(wù)在變化、團(tuán)隊(duì)組織無邊界化,團(tuán)隊(duì)管理非常態(tài)化,而最終還是要?jiǎng)?chuàng)造高的業(yè)績(jī),表現(xiàn)在被領(lǐng)導(dǎo)者身上便是出色的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。“中學(xué)為體,西學(xué)為用”中國傳統(tǒng)文化一直深深影響著中國的領(lǐng)導(dǎo)者,而中國的傳統(tǒng)文化側(cè)重修心養(yǎng)性,西方的領(lǐng)導(dǎo)力側(cè)重工具方法論。因此,在新時(shí)代下,領(lǐng)導(dǎo)力需要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,必須運(yùn)用中魂西制的管理理念進(jìn)行管理。作為領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)你更需要高效運(yùn)用你與員工一起的時(shí)間,更需要設(shè)置清晰的目標(biāo),需要團(tuán)隊(duì)能出色地完成任務(wù),更需要人人都向領(lǐng)導(dǎo)者那樣主動(dòng)工作,需要員工快速學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?!缎聲r(shí)代下的情境領(lǐng)導(dǎo)力》課程是一個(gè)為期兩天的課程,運(yùn)用中國傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)力

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贏在績(jī)效—全面績(jī)效管理體系構(gòu)建【課程背景】 現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)薪酬體系,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。一套科學(xué)、規(guī)范、適合于企業(yè)的績(jī)效管理制度是推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造價(jià)值,永續(xù)經(jīng)營的手段?!菊n程收益】 ? 了解績(jī)效管理的目的及重要意義 ? 了解績(jī)效管理依據(jù)及制度的作用。 ? 了解績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成。 ?

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