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金雷老師
金雷 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè):醫(yī)藥
  •  擅長領域:4D領導力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
金雷老師培訓聯(lián)系微信

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金雷

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金雷

金雷老師的內(nèi)訓課程

《地區(qū)經(jīng)理業(yè)務計劃》【課程收益】從市場分析入手(宏觀-中觀-微觀);結(jié)合本地區(qū)的 SWOT 分析,邏輯性發(fā)現(xiàn) KSF(關(guān)鍵成功因素) 結(jié)合中央、區(qū)域各種資源,制定出本地區(qū)的 BAP(business action plan)【課程對象】 DSM【課程時間】 1天【課程大綱】模塊 1:為什么業(yè)務規(guī)劃能力如此重要? --通過小組討論及分享促使學員了解業(yè)務規(guī)劃的重要性 --包括從經(jīng)理的能力模型角度、戰(zhàn)略落地的角度、敏捷的角度 模塊 2:業(yè)務規(guī)劃的全景圖介紹 --全面介紹業(yè)務計劃的框架,包括不僅限于:目標設定、數(shù)據(jù)和環(huán)境分析、目標 分解、關(guān)鍵成功因素、制定戰(zhàn)略、資源分配與 POA、人員輔導與發(fā)

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《輔導技能——最佳績效輔導》【課程收益】掌握績效輔導的關(guān)鍵五步驟 掌握績效輔導的五個基本原則(KP)【課程對象】 DSM【課程時間】 1天【課程大綱】績效輔導的意義開啟績效輔導的5個流程(開啟討論-澄清問題-發(fā)展方案-達成共識-總結(jié)討 論)及演練 掌握輔導過程中的5個基本原則(尊重、同理心、參與、分享、支持)...

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《績效管理》【課程收益】理解績效管理的意義掌握《績效管理》的流程掌握績效循環(huán)中最重要的面談技巧 建立有效的績效面談能力 幫助 MR 設定績效目標并協(xié)助其達成績效 促進團隊提升績效,達成組織目標【課程對象】 DSM【課程時間】 半天【課程大綱】績效管理的概念 績效管理全流程設定績效目標復核績效進展...

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《進階演講技巧——故事的力量》【課程收益】掌握演講技巧的關(guān)鍵四步(充分準備、閃亮登場、有效控場、高潮收場)掌握演講的三大原則(喻情、喻德、喻理) 充分了解“故事的力量”,學會講 4 種故事【課程對象】 DSM以上【課程時間】半天【課程大綱】一、演講的邏輯結(jié)構(gòu)、技巧、原則二、銷售就是講故事、市場就是講故事、匯報就是講故事 三、聯(lián)結(jié)的故事及演練 四、影響的故事及演練 五、清晰的故事及演練六、成功的故事及演練...

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《情景領導》【課程收益】提高 DSM 領導能力,使他們擅長進行工作指示、目標制定、教練輔導、績效評估、積極聆聽、有效反饋和積極主動解決問題明確員工個人目標,并使之與組織發(fā)展方向保持一致建立伙伴式的績效跟進系統(tǒng) 降低人才流動,提高關(guān)鍵人才的保留率【課程對象】 DSM以上【課程時間】 1天【課程大綱】單元 1—診斷:情境領導的第一個技能 單元 2—靈活性:情境領導的第二個技能單元 3—配合:型態(tài)配合情境 單元 4—建立伙伴關(guān)系:情境領導的第三個技能...

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《實地輔導——Field coaching》【課程收益】清晰實地輔導的益處,根據(jù)相關(guān)原則,合理分配實地輔導時間; 了解如何進行輔導討論前資料收集及準備,分析并找出常見工作問題背后的原因 運用輔導模型進行輔導討論 掌握追蹤及反饋技巧,促進員工在輔導后能持續(xù)強化能力改善行為與提升績效達成學習如何面對與處理常見的輔導挑戰(zhàn)情景【課程對象】 DSM【課程時間】 1天【課程大綱】理解一線經(jīng)理實施實地輔導的意義 熟悉實地輔導的流程 提高實地輔導的實戰(zhàn)技能...

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