李維 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：營(yíng)銷(xiāo)類(lèi) 營(yíng)銷(xiāo)策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李維老師的內(nèi)訓(xùn)課程
調(diào)控風(fēng)暴之下，房地產(chǎn)企業(yè)出路何在？如何既能讓政府完成控房?jī)r(jià)的任務(wù)，又能保全開(kāi)發(fā)商的利潤(rùn)？如何系統(tǒng)化的管理來(lái)提高房地產(chǎn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？系統(tǒng)為王——房地產(chǎn)企業(yè)系統(tǒng)化管理升級(jí)高級(jí)研修班調(diào)控風(fēng)暴之下，房地產(chǎn)企業(yè)出路何在？如何既能讓政府完成控房?jī)r(jià)的任務(wù)，又能保全開(kāi)發(fā)發(fā)商的利潤(rùn)如何系統(tǒng)化的管理來(lái)提高房地產(chǎn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？為什么有的人管理成千上萬(wàn)人而游刃有余，而有的人管理幾十人卻精疲力竭？為什么王石不務(wù)正業(yè)，周游天下，而萬(wàn)科業(yè)績(jī)照樣持續(xù)大幅增長(zhǎng)？為什么房地產(chǎn)企業(yè)天天開(kāi)會(huì)，問(wèn)題還是解決不完？為什么別人做一個(gè)項(xiàng)目比你做兩個(gè)項(xiàng)目賺得還多？為什么老總總是沒(méi)時(shí)間而下屬卻總是沒(méi)事干？為什么老總怎么樣也調(diào)動(dòng)不起員工的
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裂變魔方——企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與管理核心內(nèi)容：一、 中國(guó)企業(yè)當(dāng)前面臨的考驗(yàn),戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。二、 什么是戰(zhàn)略？不同的戰(zhàn)略體系與分類(lèi)。三、 企業(yè)發(fā)展中常見(jiàn)的六種與戰(zhàn)略有關(guān)的不健康情況。四、 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定流程和方法1、 為什么要做企業(yè)？修訂企業(yè)愿境；完善企業(yè)目標(biāo)；調(diào)整績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。2、 你的企業(yè)具備哪些增長(zhǎng)潛力？評(píng)價(jià)行業(yè)關(guān)鍵成功要素；評(píng)估企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；分析企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。3、 你如何才能使企業(yè)獲得增長(zhǎng)？各種增長(zhǎng)戰(zhàn)略分析；職能層面配合企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的實(shí)施計(jì)劃；職能層面配合企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃——生產(chǎn)部門(mén)的實(shí)施計(jì)劃；職能層面配合企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃——人力資源部門(mén)的
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《結(jié)果保障——讓管理持續(xù)高效的績(jī)效考核》——企業(yè)績(jī)效考核系統(tǒng)研修班為什么有的人管理成千上萬(wàn)人而游刃有余，而有的人管理幾十人卻精疲力竭？為什么王石不務(wù)正業(yè)，周游天下，而萬(wàn)科業(yè)績(jī)照樣持續(xù)大幅增長(zhǎng)？為什么企業(yè)天天開(kāi)會(huì)，問(wèn)題還是解決不完？為什么別人做一個(gè)項(xiàng)目比你做兩個(gè)項(xiàng)目賺得還多？為什么老總總是沒(méi)時(shí)間而下屬卻總是沒(méi)事干？為什么老總怎么樣也調(diào)動(dòng)不起員工的責(zé)任心和行動(dòng)力？為什么沒(méi)能力的不好好干而剛剛培養(yǎng)出來(lái)的人又要走？為什么總是覺(jué)得企業(yè)效率低而又無(wú)從下手？為什么一放就亂，一亂就收，一收就死？這一切都因?yàn)槟銢](méi)有建立起科學(xué)規(guī)范的績(jī)效考核體系。授課方式：理論解讀，案例解析，方法講授，課堂演練培訓(xùn)內(nèi)容：績(jī)效考核的
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管理天機(jī)——進(jìn)入總裁管理智慧的九大法門(mén)課程特點(diǎn)：真理是簡(jiǎn)單而明了的，人們對(duì)真理的詮釋卻常常冗長(zhǎng)而復(fù)雜。就象長(zhǎng)江與黃河， 源頭清楚，上游明了，但到了中下游去支流旁出，水系縱橫，讓人如入迷霧，不明涇渭。 管理學(xué)就是這樣被搞復(fù)雜的。 經(jīng)過(guò)100多年的繁衍發(fā)展，管理學(xué)已叢林般錯(cuò)綜復(fù)雜，講師們四處游走傳經(jīng)布道，抓住一點(diǎn)就無(wú)限放大，“細(xì)節(jié)決定成敗”、“戰(zhàn)略決定成敗”、“執(zhí)行決定成敗”……故作高深故弄玄虛，或者把培訓(xùn)變成講故事、講笑話，不明究竟。搞得老總們盲人摸象以管窺豹，終還是一頭霧水。 本課程撕開(kāi)管理的面紗，揭示管理的本質(zhì)，洞悉管理的天機(jī)?！安桓谔撿o者，即是邪術(shù)，不歸于易簡(jiǎn)者，即是旁門(mén)”，易則易知，簡(jiǎn)
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《流程優(yōu)化——迅速提升企業(yè)的系統(tǒng)效率》——讓企業(yè)效率倍增的實(shí)用工具為什么企業(yè)中人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，內(nèi)耗越來(lái)越嚴(yán)重？為什么公司員工特別是中高層工作時(shí)間一長(zhǎng)就覺(jué)得心累？為什么部門(mén)間總是問(wèn)題扯皮和推諉責(zé)任？為什么企業(yè)團(tuán)隊(duì)總是沒(méi)有執(zhí)行力？為什么總是覺(jué)得企業(yè)效率低而又無(wú)從下手？為什么一放就亂，一亂就收，一收就死？……這一切都與你沒(méi)有建立起高效的流程體系有關(guān)。一個(gè)企業(yè)要成功，從某種角度簡(jiǎn)單的看，就只有四件事情：是建設(shè)做事的環(huán)境；第二是做正確的事；第三是正確的做事；第四是得到正確的結(jié)果?！白稣_的事”由企業(yè)的戰(zhàn)略來(lái)完成，而“正確的做事”則由企業(yè)的流程系統(tǒng)決定的。換個(gè)說(shuō)法，流程就是企業(yè)要做的所有事業(yè)的“作業(yè)路
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部分 職業(yè)素養(yǎng)篇 一、秘書(shū)/行政助理職業(yè)特性與素質(zhì)要求 1、秘書(shū)/助理人員的自我角色定位 ◇ 初級(jí)秘書(shū)/助理：事務(wù)性文員 ◇ 中級(jí)秘書(shū)/助理：事務(wù)性文員＋協(xié)助管理 ◇ 高級(jí)秘書(shū)/助理：獨(dú)立管理＋事務(wù)處理 ——視頻：為什么不提拔我？ ——現(xiàn)場(chǎng)演示：“用什么方式說(shuō)話，永遠(yuǎn)比說(shuō)什么更重要” 2、優(yōu)秀秘書(shū)/助理人員的勝任素質(zhì) ◇ 如何提升秘書(shū)/助理人員的素質(zhì) ◇ 優(yōu)秀秘書(shū)與一般秘書(shū)的差異 ——案例分析：對(duì)待崗位的三種不同觀點(diǎn)的人，命運(yùn)怎么就這么不一樣呢？ 種人認(rèn)為：初級(jí)秘書(shū)不就是端茶倒水，接聽(tīng)電話，就是個(gè)“萬(wàn)金油”角色；第二種認(rèn)為吃年輕飯，混日子；第三種可是個(gè)有心人，知道腳