組織執(zhí)行密碼   01.01

組織執(zhí)行密碼—課程大綱課程背景：幾乎所有的企業(yè)都在抱怨團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力；幾乎所有的講執(zhí)行力的老師，都把組織執(zhí)行力缺失的原因歸結(jié)為“人”的問(wèn)題，矛頭直指高層、中層或基層的每一個(gè)人。這些，都沒(méi)有抓住問(wèn)題根本。為什么要把執(zhí)行的賭注壓在每一個(gè)個(gè)體身上？科層制的組織結(jié)構(gòu)，其本身就沒(méi)有執(zhí)行力，不然管理學(xué)為什么要研究執(zhí)行的系統(tǒng)呢？如果每個(gè)人都是自覺(jué)地執(zhí)行，我們還需要管理者嗎

 講師：李維詳情

系統(tǒng)為王—房地產(chǎn)企業(yè)系統(tǒng)化管理升級(jí)   01.01

調(diào)控風(fēng)暴之下，房地產(chǎn)企業(yè)出路何在？如何既能讓政府完成控房?jī)r(jià)的任務(wù)，又能保全開(kāi)發(fā)商的利潤(rùn)？如何系統(tǒng)化的管理來(lái)提高房地產(chǎn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？系統(tǒng)為王——房地產(chǎn)企業(yè)系統(tǒng)化管理升級(jí)高級(jí)研修班調(diào)控風(fēng)暴之下，房地產(chǎn)企業(yè)出路何在？如何既能讓政府完成控房?jī)r(jià)的任務(wù)，又能保全開(kāi)發(fā)發(fā)商的利潤(rùn)如何系統(tǒng)化的管理來(lái)提高房地產(chǎn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？為什么有的人管理成千上萬(wàn)人而游刃有余，而有的人

 講師：李維詳情

結(jié)果保障—讓管理持續(xù)高效的績(jī)效考核   01.01

《結(jié)果保障——讓管理持續(xù)高效的績(jī)效考核》——企業(yè)績(jī)效考核系統(tǒng)研修班為什么有的人管理成千上萬(wàn)人而游刃有余，而有的人管理幾十人卻精疲力竭？為什么王石不務(wù)正業(yè)，周游天下，而萬(wàn)科業(yè)績(jī)照樣持續(xù)大幅增長(zhǎng)？為什么企業(yè)天天開(kāi)會(huì)，問(wèn)題還是解決不完？為什么別人做一個(gè)項(xiàng)目比你做兩個(gè)項(xiàng)目賺得還多？為什么老總總是沒(méi)時(shí)間而下屬卻總是沒(méi)事干？為什么老總怎么樣也調(diào)動(dòng)不起員工的責(zé)任心和行動(dòng)力

 講師：李維詳情

管理天機(jī)——進(jìn)入總裁管理智慧的九大法門(mén)   01.01

管理天機(jī)——進(jìn)入總裁管理智慧的九大法門(mén)課程特點(diǎn)：真理是簡(jiǎn)單而明了的，人們對(duì)真理的詮釋卻常常冗長(zhǎng)而復(fù)雜。就象長(zhǎng)江與黃河，源頭清楚，上游明了，但到了中下游去支流旁出，水系縱橫，讓人如入迷霧，不明涇渭。管理學(xué)就是這樣被搞復(fù)雜的。經(jīng)過(guò)100多年的繁衍發(fā)展，管理學(xué)已叢林般錯(cuò)綜復(fù)雜，講師們四處游走傳經(jīng)布道，抓住一點(diǎn)就無(wú)限放大，“細(xì)節(jié)決定成敗”、“戰(zhàn)略決定成敗”、“執(zhí)行決

 講師：李維詳情

流程優(yōu)化—迅速提升企業(yè)的系統(tǒng)效率   01.01

《流程優(yōu)化——迅速提升企業(yè)的系統(tǒng)效率》——讓企業(yè)效率倍增的實(shí)用工具為什么企業(yè)中人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，內(nèi)耗越來(lái)越嚴(yán)重？為什么公司員工特別是中高層工作時(shí)間一長(zhǎng)就覺(jué)得心累？為什么部門(mén)間總是問(wèn)題扯皮和推諉責(zé)任？為什么企業(yè)團(tuán)隊(duì)總是沒(méi)有執(zhí)行力？為什么總是覺(jué)得企業(yè)效率低而又無(wú)從下手？為什么一放就亂，一亂就收，一收就死？……這一切都與你沒(méi)有建立起高效的流程體系有關(guān)。一個(gè)企業(yè)要

 講師：李維詳情

所向披靡—破解銷(xiāo)售終極密碼   01.01

揭開(kāi)銷(xiāo)售的面紗，洞悉銷(xiāo)售的本質(zhì)，破解銷(xiāo)售的密碼。一、洞悉顧客心中的密碼1、顧客不是上帝，那是什么？2、人類(lèi)的三種密碼3、人有兩種根本需求。戀愛(ài)的案例說(shuō)明了什么？4、終極力量影響人的行為的終極力量有兩種。利用好這兩種力量后果將很可怕。二、打開(kāi)顧客錢(qián)包的三個(gè)層次1、打開(kāi)心門(mén)——讓客戶(hù)放棄防御；2、激活心竅——讓客戶(hù)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)；3、滋潤(rùn)心田——讓客戶(hù)產(chǎn)生忠誠(chéng)。三、認(rèn)

 講師：李維詳情

如沐春風(fēng)——組織管理中的高效溝通藝術(shù)   01.01

課程內(nèi)容：一、溝通在領(lǐng)導(dǎo)力塑造中的作用。1、領(lǐng)導(dǎo)力到底指什么？2、職務(wù)影響力和非職務(wù)影響力；3、影響人一生的兩個(gè)重要的能力是什么？二、溝通的格局1、細(xì)節(jié)是一個(gè)怎樣的因素？細(xì)節(jié)真的決定成敗嗎？2、真正局限一個(gè)人的是什么東西？3、領(lǐng)導(dǎo)必修兩門(mén)課；4、領(lǐng)導(dǎo)思維格局與溝通格局修煉。三、溝通的重要性1、溝通與辯論誰(shuí)對(duì)你更重要？它們的根本區(qū)別是什么？2、現(xiàn)實(shí)生活中是什么

 講師：李維詳情

卓越動(dòng)力—企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練營(yíng)   01.01

您希望您的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)迅速提升嗎？您希望您的團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)嗎？您希望每個(gè)成員忠誠(chéng)度都提高嗎？您希望員工整體素質(zhì)快速提升以配合公司業(yè)務(wù)的高速發(fā)展嗎？如何快速將企業(yè)打造成戰(zhàn)無(wú)不勝的卓越團(tuán)隊(duì)華典咨詢(xún)采用國(guó)際先進(jìn)的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，把學(xué)習(xí)變成游戲，把游戲變成力量。我們將為您的團(tuán)隊(duì)量身定做一套專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃。各種心智體驗(yàn)式訓(xùn)練，終使員工達(dá)到佳心智狀態(tài)，使團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)

 講師：李維詳情

中流砥柱—企業(yè)選人與用人的智慧   01.01

【課程背景】改革開(kāi)放的前三十年，是機(jī)會(huì)主義的樂(lè)園，接下來(lái)的三十年，是精細(xì)化管理的三十年。精耕時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。問(wèn)題是我們靠什么精耕？一線優(yōu)秀企業(yè)家坦言：我們沒(méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)來(lái)經(jīng)營(yíng)精耕時(shí)代。人是企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)資源。問(wèn)題就是我們?cè)谶x人、育人、用人、留人等方面犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。點(diǎn)破一名企業(yè)總裁對(duì)人才選、用、育、留的秘經(jīng)，如何更科學(xué)、藝術(shù)的選人、育人、用人、留人，培訓(xùn)企

 講師：李維詳情

ESD內(nèi)審員培訓(xùn)   01.01

　　課程大綱　　部分靜電及靜電放電基礎(chǔ)理論　　1.1靜電的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展歷史　　1.2靜電產(chǎn)生原理及產(chǎn)生方式　　1.3電子元器件的靜電影響　　1.4靜電的普遍性　　1.5靜電放電模式　　1.6靜電防護(hù)的防護(hù)要求第二部分靜電防護(hù)技術(shù)　　2.1靜電防護(hù)的基本措施　　2.2ESD接地技術(shù)　　2.3ESD保護(hù)區(qū)和工作臺(tái)的建立和技術(shù)要求　　2.4人體靜電控制　　2.5ES

 講師：李維詳情