黃志偉 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 非人力資源 管理技能 戰(zhàn)略管理 人力資源 職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
黃志偉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
黃志偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
節(jié)管理的職能與原則1、管理者的困惑2、管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制3、管理的基本原則：效率與效果、簡(jiǎn)單化、流程化、數(shù)量化、情境化4、人性假設(shè)：經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、復(fù)雜人、自我實(shí)現(xiàn)人第二節(jié)管理者的角色認(rèn)知與定位1、管理者的三種角色：信息溝通角色、人際關(guān)系角色、決策者角色2、管理者的五項(xiàng)思維：成果導(dǎo)向、聚焦重點(diǎn)、集思廣益、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、綜觀全局3、管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力與職業(yè)素質(zhì)：T型知識(shí)結(jié)構(gòu)，三項(xiàng)能力（戰(zhàn)略能力、專(zhuān)業(yè)能力、人際能力），職業(yè)素質(zhì)（自信、正直、誠(chéng)信、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、果斷、擔(dān)當(dāng)。。。。。。）4、管理者的自我認(rèn)知：SWOT分析，優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅（不利因素）5、管理者的角色轉(zhuǎn)變及
講師：黃志偉查看詳情
我們?yōu)楹我B(yǎng)成好習(xí)慣·好習(xí)慣好人生·建立情感賬戶(hù)·持續(xù)成熟模式·個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的成功習(xí)慣一：積極主動(dòng)-個(gè)人愿景的原則·積極主動(dòng)的態(tài)度·如何樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)·擴(kuò)大個(gè)人的影響范圍·使自己成為正能量的人習(xí)慣二：以終為始-自我領(lǐng)導(dǎo)的原則·先思考再行動(dòng)·建立個(gè)人和組織的使命宣言·用目標(biāo)指導(dǎo)行為·目標(biāo)制定的原則方法習(xí)慣三：要事-自我管理的原則·集中精力于有利于使命、愿景、價(jià)值觀和目標(biāo)的活動(dòng)·學(xué)習(xí)區(qū)分和平衡重要性和緊急性·根據(jù)個(gè)人的角色和目標(biāo)制定計(jì)劃并付之于行動(dòng)·學(xué)會(huì)說(shuō)“不”·8020法則習(xí)慣四：雙贏思維-人際關(guān)系的原則·囚徒困境·人際交往的六種模式：利人利己、損人利己、損己利人。。。。。?！るp贏：為己為人、尋求共
講師：黃志偉查看詳情
節(jié)團(tuán)隊(duì)是如何構(gòu)成的？1、團(tuán)隊(duì)的含義2、團(tuán)隊(duì)的特征：共同的目標(biāo)、共同的規(guī)范、分擔(dān)責(zé)任和義務(wù)、心理上有一定聯(lián)系3、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別：協(xié)同配合情況、工作責(zé)任、成員的技能狀況、完成目標(biāo)的方式、總體績(jī)效4、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素：目標(biāo)、定位、職權(quán)、計(jì)劃、人員5、團(tuán)隊(duì)形成的階段：開(kāi)始階段、困惑階段、成型階段、行動(dòng)階段、團(tuán)隊(duì)階段第二節(jié)我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)成員？1、團(tuán)隊(duì)成員的角色分工：資源調(diào)查員、實(shí)干家、協(xié)調(diào)人、智多星、鞭策者、監(jiān)督評(píng)論員、凝聚者、善始善終者、講師2、團(tuán)隊(duì)成員的性格：九型人格基礎(chǔ)、九柱圖3、九型人格：完美型、助人型、成就型、藝術(shù)型、理智型、忠誠(chéng)型、快樂(lè)型、領(lǐng)袖型、和平型4、九型人格與團(tuán)隊(duì)角色分工：1號(hào)
講師：黃志偉查看詳情
節(jié)人力資源管理的目標(biāo)及角色分工1、人力資源管理的含義2、人力資源管理來(lái)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：人力資源戰(zhàn)略幫助實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略，進(jìn)而形成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；戰(zhàn)略地圖3、人力資源管理的目標(biāo)：對(duì)人的正確評(píng)價(jià)、合理使用、持續(xù)開(kāi)發(fā)、有效激勵(lì)大限度發(fā)揮人的潛能，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)4、人力資源管理的階段：人事管理、人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理5、人力資源管理的角色分工：高層管理人員、直線(xiàn)管理人員、人力資源部門(mén)、員工各自的角色分工及責(zé)任第二節(jié)人力資源管理技能：人員的選、育、用、留1、確定人力資源戰(zhàn)略：吸引戰(zhàn)略、投資戰(zhàn)略、參與戰(zhàn)略2、選人用人策略技巧①選人用人六大策略：人才的5B解決方案、選人標(biāo)準(zhǔn)、需求層次、選人用人六大策
講師：黃志偉查看詳情
視頻導(dǎo)入：習(xí)慣基本原則Oslash;品格與做人技巧Oslash;持續(xù)成熟模式圖Oslash;原則、思維與流程習(xí)慣一：主動(dòng)積極---個(gè)人愿景的原則Oslash;認(rèn)知被動(dòng)反應(yīng)，培養(yǎng)主動(dòng)積極的反應(yīng)Oslash;擴(kuò)大你的影響圈Oslash;成為有利于他人和自己的中間環(huán)節(jié)Oslash;做出有意識(shí)的選擇習(xí)慣二：以終為始---自我領(lǐng)導(dǎo)的原則Oslash;建立個(gè)人和組織的使命宣言O(shè)slash;用目標(biāo)指導(dǎo)行為Oslash;學(xué)習(xí)成功的“擁有、行動(dòng)和成為”步驟習(xí)慣三：要事---自我管理的原則Oslash;集中精力于有利于使命、愿景、價(jià)值觀和目標(biāo)的活動(dòng)Oslash;學(xué)習(xí)區(qū)分和平衡重要性和緊急性O(shè)slash;根據(jù)個(gè)人的
講師：黃志偉查看詳情
部分為什么需要影響力·案例：買(mǎi)衣服。如何讓顧客除了買(mǎi)衣服之外，再買(mǎi)更多的商品?！び绊懥κ且粋€(gè)人在與他人的交往中，影響和改變他人心理與行為的能力?！げ耢o拍攝《穹頂之下》是為了影響公眾、影響政府對(duì)霧霾的重視，進(jìn)而加大治理霧霾的力度；崔永元拍攝轉(zhuǎn)基因的紀(jì)錄片也是為了影響公眾、影響政府對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的重視，從而加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的管理。·影響力是為了達(dá)成我們的目標(biāo)?！び绊懥Π寺殭?quán)影響力和非職權(quán)影響力。第二部分超級(jí)影響力八大策略超級(jí)影響力八大策略：知名、互惠、承諾和一致、社會(huì)認(rèn)同、喜好、稀缺、對(duì)比、聚焦1、策略一：知名·專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能：成為“講師”而不是“磚家”·品德：人品贏得尊重·學(xué)歷、背景：出身也很