
董海斌 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 山東 青島
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:大數(shù)據(jù) 工業(yè)品 IT與信息化咨詢

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董海斌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
工業(yè)軟件與工業(yè)APP綜合解讀課程收益:▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握工業(yè)軟件功能與具體應(yīng)用,了解工業(yè)軟件在智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域發(fā)揮的關(guān)鍵作用。課程時(shí)間:1.5小時(shí)。授課對象:企業(yè)管理者等。授課方法:講師講授 案例分析。課程大綱1.案例解讀:紅領(lǐng)西服基于工業(yè)軟件實(shí)現(xiàn)個性化定制2.智能工廠信息化與數(shù)字化系統(tǒng)框架3.ERP系統(tǒng)解讀與應(yīng)用4.MES系統(tǒng)解讀與應(yīng)用5.WMS系統(tǒng)解讀與應(yīng)用6.DCS與SCADA系統(tǒng)解讀與應(yīng)用7.PLM產(chǎn)品生命周期系統(tǒng)解讀(CAD、CAE、CAM、CAPP、MRO)8.案例解讀:海爾集團(tuán)五大工業(yè)軟件集成推動智能制造9.工業(yè)APP開發(fā)與應(yīng)用10.案例解讀:波音公司的工業(yè)APP應(yīng)用1
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管理者角色認(rèn)知課程背景:管理者,承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成的重要使命,是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵力量。調(diào)研報(bào)告顯示,中國企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門主管,大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的管理者,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。中高層管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個人的價(jià)值,需要對自己的角色定位有清晰的認(rèn)知,在職業(yè)發(fā)展的不同階段掌握與此階段相適應(yīng)的管理技能,積累對應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本課程站在企業(yè)經(jīng)營的角度,從企業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)執(zhí)行,導(dǎo)出企業(yè)對管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業(yè)發(fā)展的高度
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互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地,需要在模式、產(chǎn)品、營銷、管理方面不斷創(chuàng)新,快速影響市場,滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關(guān)系企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。企業(yè)依靠員工的來經(jīng)營,具有創(chuàng)新思維的管理者(員工)是企業(yè)的巨大財(cái)富。本課程為企業(yè)員工提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助員工建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升個人創(chuàng)新的能力,進(jìn)而推動整個企業(yè)的創(chuàng)新能力。誰說創(chuàng)新思維不能學(xué)習(xí)獲得,請走進(jìn)本課程。課程收益▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)新的方法和工具;▲ 從商業(yè)模式、組織、營銷和產(chǎn)品角度,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握企業(yè)管理創(chuàng)新的方法
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基于大數(shù)據(jù)的企業(yè)運(yùn)營管理課程收益▲ 深入了解企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的重要意義和實(shí)施路徑;▲ 深入解讀企業(yè)基于大數(shù)據(jù)在精準(zhǔn)營銷、產(chǎn)品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、日常運(yùn)營等方面實(shí)施應(yīng)用的方法;▲ 學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀企業(yè)在企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用方面的成功實(shí)踐和探索。學(xué)員對象:公司管理人員等。授課方式:講師講授 案例研討。授課天數(shù):2小時(shí)。課程大綱講 企業(yè)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用1.案例解讀:企業(yè)基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)營銷案例2.什么是大數(shù)據(jù)3.企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的五個步驟4.企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的場景第二講 ?基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)營銷1.案例分享:寶馬汽車的數(shù)字化營銷2.銷售漏斗與客戶轉(zhuǎn)化率設(shè)計(jì)3.案例分享:某天貓店鋪數(shù)字化營銷方式選擇4.案例分享:愛奇藝基于用
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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程收益▲ 深入了解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義和實(shí)施路徑;▲ 深入解讀企業(yè)在模式創(chuàng)新、精準(zhǔn)營銷、產(chǎn)品創(chuàng)新、數(shù)字化工廠、日常運(yùn)營方面等方面實(shí)施數(shù)字化的方法;▲ 學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀企業(yè)在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的成功實(shí)踐和探索。學(xué)員對象:公司管理人員等。授課方式:講師講授 案例研討。授課天數(shù):12天,6小時(shí)/天。課程大綱講 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義1.案例解讀:企業(yè)基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)營銷案例2.企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的五個步驟3.企業(yè)為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型4.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)5.實(shí)戰(zhàn)演練:基于企業(yè)歷史數(shù)據(jù)的經(jīng)營決策6.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的六個維度第二講 ?模式創(chuàng)新與數(shù)字化服務(wù)1基于數(shù)字化的四大模式創(chuàng)新(1)網(wǎng)
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汽車行業(yè)智能工廠打造與案例解讀課程收益:▲ 系統(tǒng)掌握汽車行業(yè)智能工廠的核心內(nèi)容和關(guān)鍵特征;▲ 幫助學(xué)員掌握智能工廠和數(shù)字化車間打造的流程與方法;▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握不同層級智能工廠的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理與日常運(yùn)營。課程時(shí)間:1小時(shí)。授課對象:企業(yè)管理者等。授課方法:講師講授 案例分析。課程大綱講 汽車行業(yè)智能工廠的特征1.視頻案例:汽車門的智能裝配2.智能工廠的四個特征:自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化3.汽車行業(yè)智能工廠涵蓋的六大內(nèi)容第二講 汽車工廠自動化與智能化1.汽車工廠生產(chǎn)的四大工序2.沖壓車間的自動化與智能化3.焊接車間的自動化與智能化4.噴漆車間的自動化與智能化5.總裝車間