李繪芳 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:行政管理,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
李繪芳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
李繪芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
客戶服務(wù)管理培訓(xùn)講師:李繪芳客戶服務(wù)管理課程有哪些?客戶服務(wù)管理培訓(xùn)講師有哪些?客戶服務(wù)管理內(nèi)訓(xùn)講師哪位知名?客戶服務(wù)管理方面的培訓(xùn)講師哪里找?國(guó)內(nèi)知名的客戶服務(wù)管理培訓(xùn)講師是哪位?歡迎進(jìn)入知名客戶服務(wù)管理講師李繪芳老師課程《客戶服務(wù)管理培訓(xùn)》!培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定課程推薦:主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述客戶服務(wù)管理的操作精髓案例指導(dǎo):分析客戶服務(wù)管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練:掌握客戶服務(wù)管理的技能提升方法行動(dòng)建議:客戶服務(wù)管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議:引爆客戶服務(wù)管理潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)背景:21世紀(jì)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境發(fā)生了變遷。以客戶為中心,讓客戶滿意,已成為企業(yè)生存與發(fā)展
講師:李繪芳查看詳情
1講人才管理的誤區(qū)人才管理問(wèn)題是如何產(chǎn)生的人才管理的新思路人才管理現(xiàn)狀人才管理的新框架如何按需管理人才互動(dòng):人才管理培訓(xùn)案例評(píng)估分享:某集團(tuán)人才管理培訓(xùn)案例分享:哈佛經(jīng)典人才管理案例分析示范部分傳統(tǒng)的人才管理已經(jīng)不合時(shí)宜2講人才管理的興起早期的人才管理對(duì)管理人員的需求企業(yè)發(fā)展及其對(duì)高級(jí)管理人員的需求從管理崗位到管理職業(yè)不同的管理模式通用電氣職業(yè)模式和“組織人”模式的形成人才管理更新的中斷嚴(yán)重的人才短缺學(xué)習(xí)陸??杖姷墓芾斫?jīng)驗(yàn)回到通用電氣公司20世紀(jì)50年代優(yōu)秀的人才培養(yǎng)實(shí)踐潛能評(píng)價(jià)職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃“組織人”模式的遺訓(xùn)分享:企業(yè)人才管理培訓(xùn)三步走!案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的人才管理培訓(xùn)案例討論:明天
講師:李繪芳查看詳情
金融投資培訓(xùn)講師:李繪芳金融投資課程有哪些?金融投資培訓(xùn)講師有哪些?金融投資內(nèi)訓(xùn)講師哪位知名?金融投資方面的培訓(xùn)講師哪里找?國(guó)內(nèi)知名的金融投資培訓(xùn)講師是哪位?歡迎進(jìn)入知名金融投資講師李繪芳老師課程《金融投資培訓(xùn)》!培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定課程推薦:主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述金融投資的操作精髓案例指導(dǎo):分析金融投資內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練:掌握金融投資的技能提升方法行動(dòng)建議:金融投資培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議:引爆金融投資潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)背景:作為現(xiàn)代人,無(wú)論喜歡與否,都無(wú)法離開(kāi)金融市場(chǎng),即使你不想成為巴菲特、索羅斯、羅杰斯,但只要手中擁有貨幣和資產(chǎn),金融市場(chǎng)儲(chǔ)蓄和投資
講師:李繪芳查看詳情
課程推薦:主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述集團(tuán)管控的操作精髓案例指導(dǎo):分析集團(tuán)管控內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練:掌握集團(tuán)管控的技能提升方法行動(dòng)建議:集團(tuán)管控培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議:引爆集團(tuán)管控潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)背景:當(dāng)全球跨國(guó)公司成為世界經(jīng)濟(jì)一體化的強(qiáng)大引擎時(shí),中國(guó)企業(yè)集團(tuán)已經(jīng)不可否認(rèn)地成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)新一輪增長(zhǎng)的亮點(diǎn),在未來(lái)國(guó)際化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)集團(tuán)將無(wú)可爭(zhēng)議地成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主力軍,并參與國(guó)家產(chǎn)業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與游戲規(guī)則的制定。企業(yè)集團(tuán)比單體公司具有更多的管控復(fù)雜性。培訓(xùn)大綱:李繪芳老師的《集團(tuán)管控培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下:第1講后危機(jī)時(shí)代集團(tuán)管控更需有所作為1后危機(jī)時(shí)代不景氣的陰霾籠罩全球2
講師:李繪芳查看詳情
一、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)概述 研發(fā)績(jī)效管理面臨的主要問(wèn)題 1)流于形式、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳 2)研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新 3)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)手段缺乏和滯后 4)研發(fā)計(jì)劃太具挑戰(zhàn)性,導(dǎo)致績(jī)效目標(biāo)無(wú)法達(dá)成,造成考核困難…… 針對(duì)以上問(wèn)題業(yè)界佳實(shí)踐的解決之道 研發(fā)績(jī)效管理的PDCA循環(huán) 如何利用績(jī)效管理對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)行牽引 研發(fā)人員激勵(lì)措施的設(shè)計(jì):物資VS.非物資激勵(lì) 激勵(lì)手段的靈活組合:如何低成本達(dá)到良好的效果 研發(fā)人員績(jī)效管理的總體思路:從高層到基層 實(shí)例講解:愛(ài)立信及IBM公司的研發(fā)績(jī)效管理的PDCA循環(huán)/某企業(yè)研發(fā)人員常用的激勵(lì)手段 案例分享及討論:某公司研發(fā)績(jī)效管理體系的建立過(guò)程及關(guān)鍵點(diǎn)
講師:李繪芳查看詳情
第1講結(jié)果與任務(wù):企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果1結(jié)果三要素2以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。3客戶價(jià)值是做結(jié)果的方向4如何做結(jié)果5執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)案例:面對(duì)問(wèn)題,該怎么辦?分析:管理與執(zhí)行力關(guān)系培訓(xùn)案例!解析:管理與執(zhí)行力關(guān)系內(nèi)訓(xùn)案例案例:管理與執(zhí)行力關(guān)系課程案例分析!第2講執(zhí)行力的核心要素1構(gòu)建執(zhí)行力的四要素2心態(tài)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力3工具要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力4角色要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力5流程要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力案例:如何采用SMART工具提升執(zhí)行力討論:管理與執(zhí)行力關(guān)系經(jīng)典案例討論分組:管理與執(zhí)行力關(guān)系培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析:管理與執(zhí)行力關(guān)系學(xué)習(xí)中的八大陷阱!第3講如何提升組織執(zhí)行力1執(zhí)行訓(xùn)練:打造卓越執(zhí)行者的必