胡浩 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：招聘管理,
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
胡浩老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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胡浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織，是企業(yè)長盛不衰的奧秘所在，企業(yè)團(tuán)隊經(jīng)過了嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)訓(xùn)練之后，我們已經(jīng)擁有了學(xué)習(xí)型企業(yè)的堅實基礎(chǔ)。 而建立企業(yè)文化并且將企業(yè)文化精神實踐出來，也是企業(yè)家們共同的建設(shè)目標(biāo)。 在學(xué)習(xí)型組織的框架之下，我們將協(xié)助企業(yè)實踐企業(yè)文化精神，并將企業(yè)經(jīng)營模式從生產(chǎn)經(jīng)營型過渡到以人為本的體驗經(jīng)濟(jì)經(jīng)營模式，而體驗經(jīng)濟(jì)的模式是企業(yè)品牌建設(shè)的核心。從該模型中我們可以發(fā)現(xiàn)，體驗型的經(jīng)濟(jì)，可以將企業(yè)品牌和某一種細(xì)分的精神需求聯(lián)系在一起的時候，我們的產(chǎn)品的品牌也就在市場和客戶的心中建立了起來，在品牌經(jīng)營的背景之下，企業(yè)的利潤也將大幅度地提升。企業(yè)的文化精神建設(shè)也可以落實到實處,形成企業(yè)的經(jīng)營理念讓客
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部分企業(yè)培訓(xùn)管理導(dǎo)論 1.企業(yè)培訓(xùn)工作的常見誤區(qū) 1)重業(yè)務(wù)培訓(xùn)輕管理培訓(xùn) 2)針對性差 3)忽視行為的改變 4)忽視團(tuán)隊學(xué)習(xí) 2．為什么有的員工主觀上不愿意參加培訓(xùn)？ 培訓(xùn)與員工的橫/縱向發(fā)展相關(guān)性？ 人的選擇性認(rèn)知 3.企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)成及發(fā)展策略（阿什里德模式） 1)離散階段 2)整合階段 3)聚焦階段 4.企業(yè)建立培訓(xùn)體系的意義 1)培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展 2)員工個體潛能挖掘模型 3)世界一流企業(yè)的培訓(xùn)觀 4)討論：您覺得企業(yè)在推行培訓(xùn)過程中困難的三個問題？ 第二部分建立符合企業(yè)實際的培訓(xùn)課程體系 1.建立三系一體的培訓(xùn)課程研發(fā)及實施體系 1)企業(yè)的培訓(xùn)體系核心在于培訓(xùn)課程的開發(fā)，其意義
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部分 重新認(rèn)識大訂單銷售 分享：對標(biāo)國際知名企業(yè)，銷售方式上的顯著差異 案例：快煮熟的鴨子經(jīng)常會飛走？ 1. 了解大訂單的營銷的模式——常見的幾個重要誤區(qū) 2. 了解客戶 2.1 對客戶的正確定位 2.2 對客戶價值的輔助管理工具 客戶綜合價值分析模型 客戶價值管理計分卡 3. 影響大訂單采購的重要因素 大客戶常用的評判模式 分享：某電信設(shè)備供應(yīng)商的競標(biāo)策略 第二部分 將大訂單營銷過程進(jìn)行項目化分解管控 1. 項目管理與營銷流程項目化 1.1 項目管理的基本概念與技巧 全面項目化管理發(fā)展 項目生命周期與銷售生命周期 1.2 導(dǎo)入項目化營銷流程管理